關於三年級蝸牛作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級蝸牛作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蝸牛作文 篇1

一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，淒涼的月光照在它身上，是誰將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的草叢裏。月光柔和的照在它身上，經過大雨的'沖刷，貝殼變得格外光滑。

一隻蝸牛，它從出生到現在，還沒有一個朋友，它無味咀嚼着落葉，幻想着如果有一位朋友該多好，可以一起說知心話，一起分享美味佳餚，一起快活的玩耍……總之，有一個朋友就好了。

也許是一場巧合，或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦？你難道也是貝殼？在這裏看見同類可真不容易呀！我們交個朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認爲是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什麼東西，但還是決定扮着貝殼，因爲它也太需要一位朋友了！

蝸牛靦腆地說：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個朋友了！”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了，也不停的直笑。

在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事：我的家鄉是一片海，有金色的沙子，小朋友們光着腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的。聽着貝殼的故事，蝸牛總覺得有點對不起它，因爲貝殼講了這麼多故事，而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認爲的頂級美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。

今天，太陽高照，可蝸牛卻心情不好，它預感到它要離開貝殼了，心裏別有一番滋味。

蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！

月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇2

這幾天，我養了幾隻蝸牛。

蝸牛的殼是土黃色的，有點螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個黑點那麼大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以爲它沒有嘴巴呢！

早上，我往盒子裏投入一些大白菜葉，想看看它們有什麼動靜。可是，過了一會兒，蝸牛一點兒動靜也沒有，好像對菜葉無動於衷。我只好耐着性子又等了一會兒，蝸牛終於探出了一對細長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

吃完“飯”後，這幾隻蝸牛悠閒地在盒子裏“散步”。只見它們揹着重重的`“小房子”，一會兒爬到東，一會兒爬到西。在它們身後留下一條彎彎曲曲的爬痕。

這些蝸牛特可愛，我用竹籤逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會發生什麼呢？一定是把頭縮進殼裏去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什麼好吃的嗎？”

這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。

三年級蝸牛作文 篇3

今天下午，我在花園的草叢裏，看見了幾隻蝸牛。我捉了一隻大點的拿回家觀察。

蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個房子裏。（我很奇怪，它怎麼沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，溼漉漉的.。它的頭上有一對細細的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個怕熱的小傢伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”裏鑽出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因爲它動作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。

我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，於是就上網查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴裏還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱它爲“齒舌”。

這麼一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！

廣州番禺洛溪新城小學分校三年級：黃競薇

三年級蝸牛作文 篇4

記得上學期，科學課老師讓我們養過蝸牛。我和它發生過許多趣事。剛開始，我還覺得蝸牛滑膩膩、軟乎乎，有點噁心，但到後來，我就發現它有許多可愛的地方了。

有一天，我擺弄着自己養的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會有什麼反應。”於是，我拿來媽媽的手機，打開一首樂曲，並把音量調到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼裏去，而是好像隨着音樂搖擺觸角，有點陶醉呢。接着，我又找來一個手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼裏縮進去了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時間照下去，因爲我覺得這樣可能會損害蝸牛的'視力。（到底會不會，我還要去查下資料）。最後，我拿來一根牙籤，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼裏去了，彷彿那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認：“服了。”

怎麼樣？這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎？你和你的小寵物發生過什麼趣事？

三年級蝸牛作文 篇5

最近，我和幾隻軟體動物交上了朋友。它們長得非常可愛，每天揹着房子散步，走路還出奇地慢。哈哈，相信你也猜出來了，對，就是——蝸牛。

我的蝸牛朋友比較大。它長着兩對靈敏的觸角。一對很長，上面長着蝸牛的眼睛，兩隻眼珠“骨碌骨碌”轉着，像在思考什麼問題呢！還有一對短的觸角是用來尋找食物的。蝸牛沒有可以歡蹦亂跳的腳，所以只能靠腹足慢慢地爬行。看見它那麼柔軟的身體揹着那麼重的殼，真替它擔心，怎麼不會壓壞呢？原來，那螺旋形的殼是它的'保護傘，一有風吹草動，就迅速地躲了進去。

到了正午時分，我拿來蝸牛的午飯——幾片葉子。你可別以爲蝸牛沒有嘴巴，蝸牛不僅有嘴巴，而且還有兩萬五千多顆牙齒呢！但是蝸牛進食的速度卻非常慢，它一般選擇晚上進食，白天就像一條懶蟲呼呼大睡。如果你想喚醒它，就得給他洗個澡了。一洗完澡，它就精神百倍，伸出長長的脖子來打量四周。

蝸牛非常有趣。有一次，我突發奇想：讓所有的蝸牛來“賽跑”吧！蝸牛還沒開始忙，我就先盤算開了，到底哪隻蝸牛會得冠軍呢？比賽開始了，我“一聲令下”，蝸牛就開始爬了。一開始蝸牛還挺有方向感的，可是過了一會兒蝸牛就亂套了，有的往牆上爬，有的往廚房爬，還有的不偏不倚正好爬向了電視機。這可把我給嚇壞了，一會兒抓這隻，一會兒抓那隻，忙得滿頭大汗，不過也讓我觀察到一個現象：蝸牛爬過的地方會留下一條細長的黏液。

蝸牛雖然沒有腳，卻默默不語地爬行着；蝸牛雖然爬得慢，但它有着驚人的毅力。蝸牛那執着的毅力真令我驚訝！

三年級蝸牛作文 篇6

蝸牛在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象徵，而我卻不這麼認爲，我認爲蝸牛是偉大的，是永遠也擊不敗的，它們一步一個腳印的走下去

那是一次偶然的發現讓我喜歡上了蝸牛，我坐在公交車上，我把頭伸出窗外，哎？我發現有一隻蝸牛正貼在那兒一步一步地爬着，似乎很渴望爬上來。雖然很高，但它並沒有放棄，儘管有時會往下滑，但還是一步一步慢慢地爬着。我小心翼翼的把它放在我的手心，輕輕撫摸它那重重的殼。真可愛！我不由自主地哼唱了起來我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想

的確蝸牛是渺小的，但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學習的。儘管它的'身軀並不高大，但它的這種精神比高山還高。蝸牛在我的手中停了一會兒，既而又慢慢地爬起來。它每爬一下，都只移動了那麼一丁點地方，那麼可憐的一毫米不到的距離。可它滿不在乎，它與它家族的人一輩子都在發揚着走自己的路，讓別人說去吧的這種精神，它們不在乎別人怎麼說，它們只要做好自己就可以，即便自己是個不起眼的。沒有華麗外表的小生靈。看着我手心這個脆弱而高大的生命，我不禁有絲絲感動涌上心頭。車慢慢地往前駛，蝸牛慢慢地往前爬，它們就那麼堅定地路過一站又一站。它們不知道永遠站是哪裏，可它們還是堅定着往前爬，不管前面有多少未知的困難，不管前面有多少走不完的站。車漸漸地越駛越慢，越駛越慢，最後在一個站前停了下來。我擡頭一看，到站了，隨即便下了車。車在我面前又向前行駛而去，慢慢消失在我的視線裏，蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去，我衝着它微微笑了一下。

我又哼唱着我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，任風吹過流過的淚和汗我好想是一隻小小的蝸牛，一步一個腳印向前方不遠處走去！

三年級蝸牛作文 篇7

在回家的路上，我發現了一隻蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，於是，我把它放在小瓶子裏，帶回家仔細觀察。

大概是剛纔受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼裏不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鑽了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久後，它探頭探腦地又鑽出來了。我怕嚇着它，退後好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長着兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動着，彷彿在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來幹什麼的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長着四隻小眼睛呢？

蝸牛的.殼是田螺狀的，上面有一些不規則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身後會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過後流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇8

上個星期一，科學老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場秋雨，雨後的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地裏找到一隻蝸牛，蝸牛在潮溼的角落。蝸牛有一個花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個硬硬的“房子”，兩對觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那溼漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”裏去。花花“走路”時，會留下透明的足跡。

有一次，我去給它餵食，發現它一動不動，我擔心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，蝸牛在睡覺呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。

花花喜歡吃青菜和稀飯，每當我給它青菜，吃完青菜後，就躲到它的“房子”裏睡大覺，它睡大覺時，和死了的.蝸牛沒什麼兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時候，你就可以拿它的“房子”了，保準兒你不害怕。

我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！

三年級蝸牛作文 篇9

週五晚上，我和媽媽去小區散步，在路上，我看到許多沒有背殼的“蝸牛”在爬行。怎麼這麼多不背“房子”的蝸牛在“逛街”呢？是不是在開節日派對？我心中畫滿了問號。

第二天上學，我就興沖沖地向科學徐老師請教，徐老師笑眯眯地說：“那根本不是蝸牛，而是鼻涕蟲。它們最大的區別就是一個有殼一個沒殼。”我恍然大悟，原來昨天所見的“蝸牛”竟是鼻涕蟲呀！不過，我又有新的疑問，蝸牛和鼻涕蟲都沒有腿，是怎麼走路的呢？徐老師並沒有先回答，而是問我一個問題：“你當時有沒有看見鼻涕蟲的兩側，各有一片薄薄的肉？”我點點頭，徐老師繼續說：“那就是它們的腿呀！”我目瞪口呆，這怎麼可能呢？徐老師發話了：“既然你這麼感興趣，何不捉只蝸牛來觀察一下呢？”我欣然答應了。

放學回家，我捉了只大蝸牛，開始仔細觀察起來，只見蝸牛頭上有一對像天線一樣的眼睛，還有一對短短的觸角，身上揹着重重的殼。它慢慢爬行時，還會分泌粘液。爲了對蝸牛有更多的瞭解，我和媽媽還上網查了關於蝸牛的資料。沒想到蝸牛竟然是世界上牙齒最多的動物呢！雖然它的`嘴大小和針尖差不多，但是卻有25000多顆牙齒。蝸牛的牙齒是長在舌頭上的，一排一排，所以蝸牛的這種舌頭叫做“齒舌”。真是太奇妙了！

通過這次對蝸牛的觀察，我學到了很多知識，還讓我懂得了無論做什麼事情都要認真用心地去對待，纔會有最好的收穫！

三年級蝸牛作文 篇10

一天，我從學校裏帶回了三隻蝸牛，我分別給它們起了名字，大的叫大胖墩，中的叫中美麗，小的叫小可愛。

其中，大胖墩最懶了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要給它的.房間搞衛生，可把我累壞了。記得有一次，我餵它青菜葉吃，它吃飽之後，便睡了，我想：它可能是累了，讓它睡吧！於是，我走開了。過了半個小時，我再去看它有沒有醒。它還在睡，於是，我把它放進自來水裏，它還是老半天也不肯起來，大胖墩是不是很懶惰吧！

後來，媽媽說三隻蝸牛住在一個盒子裏，房間太小了，便把它們放到了她自己用來種菜的泡沫箱裏。

過了幾天，我來到泡沫箱旁，想看看三隻蝸牛過得怎麼樣了，蹲下身，往裏面一看，頓時傻眼了，三隻蝸牛都不見了，我想它們會不會被小鳥抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，從三樓的陽臺上摔下去了呢？還是鑽進土裏去冬眠了呢？

又過了幾天，我發現泡沫箱上爬着“中美麗”，其它兩隻蝸牛還是不見蹤跡，再一看“中美麗”它已經死了，我很傷心！只好把它埋在了我們小區的花壇裏。我到現在還是沒有看見“大懶惰”和“小可愛”，真的希望明年春暖花開的時候它們會再次從泡沫箱裏的土裏鑽出來。