精選三年級奇妙作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級奇妙作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級奇妙作文 篇1

星期六早晨，陽光明媚，春風送暖，我一起牀，就來到廚房做實驗。

我準備了兩個橢圓形的雞蛋、兩個透明的玻璃杯、一根長長的木筷子、一些食鹽和一個勺子。

準備工作做好了，開始做實驗了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個杯子裏放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來越少，最後消失得無影無蹤，我百思不得其解，好奇的問爸爸：“這是怎麼回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了。”我恍然大悟。

我把一個生雞蛋放在沒加食鹽的水杯裏，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來了，像一個貪睡的小孩子。我把另一個雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見水杯裏的.雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來了。哇！真不可思議。難道是因爲雞蛋輕了纔會浮起來嗎？說着，我把一個大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來了，就不會沉下去了。”我聽了一蹦三尺高，哦，原來是這麼回事。

在這個實驗中，我得到了快樂，又學到了知識，真是一舉兩得。

三年級奇妙作文 篇2

“哇!是大海!”

“譁--譁--譁，”海浪一次又一次地拍打着沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。

我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨着波濤的涌動，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。

“你真的很奇妙!你爲什麼會有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數次的問大海。海浪撓撓我的'腳丫，笑而不答，調皮地退回大海。

調皮的海浪又來纏着我，我不小心喝下了海水，海水非常鹹，因爲裏面有鹽纔會這麼鹹，那麼海水中含有的鹽又是從哪兒來的呢?岩石中的鹽分溶化在雨水中，最後來到了大海里。

玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑着，腳下的沙子非常柔軟，遊走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。

沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。

大海真是奇妙啊!大海都有什麼呢?大海很大很大，它藏有無窮的祕密。

我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!

三年級奇妙作文 篇3

今天，我幸運地跟隨《未來作家報》的老師參加了“蟲子旁”活動。

一進文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。裏面，兩旁的玻璃球裏，枯黃的稻草中躺着各種各樣的昆蟲標本：勤勞團結的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！

大廳裏還懸掛着許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸牛》這幅畫，因爲這幅畫讓我看到了一個有趣的故事。一天，大雨過後，蝸牛出來覓食，當看見眼前鮮嫩的菜葉時，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過去，忽然，一個人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無力地垂着頭癱倒在地上。這時，一羣螞蟻發現了這隻受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有着落了，於是便向蝸牛爬來。蝸牛彷彿讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的`勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運的是，正好前面爬來了一隻金龜子，蝸牛看到了救星，機智地爬上了金龜子的背，成功瞭解救了自己。

卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣，蟲子的世界真奇妙！

三年級奇妙作文 篇4

隨着科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！

一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啓，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的'，它可以把外面的噪音反彈出去。

走進教室，會有一種很舒服的感覺，爲什麼呢？那是因爲窗戶可以感觸到外面和裏面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啓防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。

牆面也很神奇，能作爲3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，牆面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，牆面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目瞭然。

桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。

最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。

未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨着科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在裏面勤奮求知，學習。

三年級奇妙作文 篇5

暑假，我參加了“中建杯河南省國際舞蹈邀請賽”。火熱的七月，充滿熱情的賽場讓我大開眼界，激情飛揚！

我參加了拉丁舞兒童銅牌組的比賽，比賽時我聚精會神，踏着音樂的節拍盡情地享受着拉丁舞的快樂。比賽結束了，晚上我甜甜的進入了夢鄉……

我夢見自己變成了一個身穿綵衣的'小精靈。我飛到了一個美麗的山谷裏，那裏青山綠水，鮮果飄香。在那裏，有許多愛跳舞的小精靈，我和她們一起在一棵滿是寶石的巨樹上歡快的舞蹈，五顏六色的寶石發出七彩的光芒，那光芒圍繞着我們，感覺真是奇妙極了！正當我們跳得高興時，突然從遠處飛來了一隻怪鳥，它身體龐大，黑黑的小眼睛裏放射出利劍般兇狠的目光，尖尖的利嘴直向我們撲來。我們嚇得四散奔逃，我飛到了草叢裏躲了起來。透過草叢，我看到怪鳥並沒有襲擊其他小精靈，而是隨着音樂在翩翩起舞！原來是虛驚一場，我長長地出了一口氣。我壯着膽子飛到了怪鳥身邊，鼓起勇氣問她：“大鳥姐姐，你也喜歡跳舞嗎？”怪鳥低下頭紅着臉看着我說：“是呀，可是我是不是跳得很難看呀？”我搖搖頭，笑着說：“大鳥姐姐，你跳得很好，只要是發自內心真心喜歡跳舞就一定能跳得很好的！讓我們一起跳舞吧？”“太好了，小精靈！”怪鳥開心地說。於是，我們就繼續和其他小精靈一起跳起了歡快的舞蹈……

三年級奇妙作文 篇6

按照行程計劃我們看過青海湖就往內蒙趕了，同去的阿姨說她看朋友圈傳的茶卡鹽湖非常漂亮，想去看看。

從青海我們直奔景點，一路上海拔不斷升高，我的耳朵一會通一會不通。爸爸感到難受，叔叔也趕到耳朵不通氣。路也不好，一高一低的。

經過幾個小時的路程，我們來到了位於青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮，我們直接買票，人真多啊，排了半個小時纔拿到票。

景區裏一片人海，有穿鞋套的，有光腳的，有站淺水的，有站深水的。有做跳的動作的，有做照相動作的，有擡手的……，他們是在忙着拍照呢。

我也讓媽媽給我照，我也來到了水裏，拍倒影媽媽，倒影好看，我站在水裏有一種想要展翅飛翔的感覺。在這裏天是湖的.一部分，湖是天的補充，似真似幻。茶卡鹽湖如一面魔鏡一般，讓天地顛倒。光腳站在水裏，拍照出來的像的站在天空的雲裏。拍照還會出現自已的倒影。站在水裏擡手拍照出的的感覺頂天立地，在一片仙境之中……。

在這裏拍照簡直是太奇妙了。別的地方是沒有的效果。裏面還有鹽雕和小火車。我們走的路上也都是白白的顆粒狀的鹽。

奇妙而美麗的茶卡鹽湖，我喜歡你。

三年級奇妙作文 篇7

未來的教室可真奇妙又有趣啊！

我們的教室可以隨意切換場景。假如這節課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，彷彿瀑布近在眼前，能聽見“嘩啦啦”的流水聲。假如這節課講的是大草原，我們立刻就彷彿至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……

各種教學用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說的話電子版都能顯現出來。課間，電子版會把這件課的內容保存到老師的`電腦上，再清理內容。

桌子對我們的幫助可大了，每個人的桌子上有一個小屏幕，老師上課講的內容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什麼東西沒有抄完或不太懂這節課講的內容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個神奇的功能，放學了，我們打掃衛生，桌子可以變成機器人幫我們打掃。

教室還可以根據人們的體溫來切換溫度，這樣就可以不用空調和暖氣了，不會污染環境，而且這還不污染，對人類的身體也不會有危害。

讓我們好好的學習，來實現這個科技想吧！

三年級奇妙作文 篇8

上課了，馬老師拿着一疊神祕的信封走進了教室，並給每一對同桌發了一個信封，說這是一顆種子。大家都不知道這裏面是什麼，覺得這裏面肯定有什麼寶貝。

我先把手伸進去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。於是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點像中藥的`味道，又像桂圓乾的味道，可好聞啦。其實，它就叫胖大海。

馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然後我把胖大海再放入杯子裏。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從裏面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。

又過了一會兒，它爆炸了，等到全部都裂開的時候，它就像一隻水母，同時，水的顏色也變得渾濁了。

它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點苦苦的，澀澀的，不過胖大海對我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！

通過這次實驗，我瞭解到胖大海的神奇之處。