小學生三年級作文[精選]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

自從爸爸告訴我說最近幾天有大雪，我就天天盼着下雪。可是，老天似乎與我作對，足足等了一個星期左右，還是沒見一片雪花的跡象。

今天早上在我正睡的香的時候，爸爸突然把我拉起說：“起辰卓快起來，下大雪了!”。我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸爲我買的大靴子，三步並作兩步下了樓。

打開門，外面的`景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。

下樓之後我看到了我的幾位小夥伴，他們正在商量着去哪裏打雪仗，我跑過去對他們說：“咱們去房頂玩吧，因爲那裏的雪不僅多還乾淨。”他們一致認爲我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。

我們分成兩組，我和劉軒一組，我負責揉雪球和建堡壘，劉軒負責攻擊。

當我正準備建堡壘的時候突然發現身邊有一個大雪人，我想我可以用它來做堡壘，於是我就在雪人身上挖了幾個洞，用來裝攻擊的雪球。

開戰了，劉軒一個雪球就攻破了對方的堡壘，對方的全體人員都去修補損失的堡壘，這對於我們來說是一個很好的進攻機會。於是我們倆就拿起雪球，向對方發起猛烈的進攻。最後我和劉軒獲得了最終的勝利。

我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!

小學生三年級作文 篇2

在上幼兒園中班的時候，老師就教了我們一首兒歌。《別說我小》：媽媽，你別說我小我會穿衣和洗腳；爸爸，你別說我小，我會擦桌，把地掃；奶奶，你別說我小，我會給花把水澆。那時我都能會，兒歌裏唱的這些事。現在我長大了，能做的事兒就更多啦。

在一個星期六的早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什麼好呢，思來想去，覺得還是燒個蛋炒飯吧，那樣應該比較簡單的。

我先把米淘好放進電飯煲裏，加上水，連接好電源，開始燒飯。過了大概半個多小時，聽到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然後打好蛋，打開燃氣竈。等鍋熱了放入油，撒了蛋，加了點鹽，再放進香腸粒。不好！油煙有點大，我心裏緊張極了，手腳並用，連忙把飯倒進去翻炒。但那鍋鏟不大聽我指揮，弄得竈臺上飯粒亂飛，過了一會兒總算翻炒均勻啦。我加了一點酒、加了點醬油，香氣頓時撲鼻而來，我再翻炒了一會，覺得差不多了。

我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽，媽媽睜大眼睛驚奇的.說，這是你做的啊，我使勁的點點頭，心裏暗暗得意，這時媽媽說：“你真行，真能幹。”媽媽嚐了一口蛋炒飯，說道：“嗯，味道還是不錯的。”聽到媽媽的誇獎，心裏別提多美滋滋的。

想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的誇獎。你說我厲害不？

小學生三年級作文 篇3

中午放學，我回到家裏，沒有看到雞翅膀，我心裏

有點失落。因爲我最愛吃雞翅膀。讓我跟你說一說有多好吃吧！

炸雞翅外皮金黃，散發出香噴噴的`味道。咬下去皮酥肉脆，滿口都是肉香味。

燒汁雞翅沾着香甜的燒汁，吃起來像抺了蜜一樣，很誘人，吃起來像烤的一樣，但又不上火。

可樂雞翅吃了舌尖裏會有着可樂的味道。

你想吃嗎？

小學生三年級作文 篇4

上週六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

來到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下衝了一下，以免猛地進水着涼。當我興致勃勃的拿着游泳圈來到泳池，還不知怎麼回事，一個沒站穩，"撲通"一聲掉入了泳池裏，頓時濺起了大大的水花。

我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂着嘴偷笑，原來是我的好朋友使的壞啊！於是準備報復她一下，趁她不注意時我也把她拉入了水中，兩個人在水中扯來扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。

我們一會蛙泳，一會仰泳。當我看見媽媽不敢下水就鼓勵她，媽媽終於克服恐懼也跳入了水中。

我們三個人，一起練習蛙泳，不知不覺的.游到了深水區，教練規定帶游泳圈的人不準去深水區，我們三個人只好乖乖的回去。

這次游泳，真開心！

小學生三年級作文 篇5

文章不厭百回改。對於處在習作的起步階段的學生來說，說得好不一定寫得就好，寫下來就意味着把口頭變爲書面，就會出現諸如錯別字、標點、語句通順等問題。《課程標準》（20xx年版）上對於中年段學生的習作要求是這樣描述的：“學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。根據表達的需要，正確使用冒號、引號等標點符號。”

首先自我修改。學生在完成本身的作品後，只有反覆的修改，才能使文章加倍完美。但對於剛剛起步的三年級學生來說，要求不宜過高，可以由易到難逐步地要求。在教學中，可以對自改提出這樣的要求：1.格式是否正確；2.字體是否美觀正確，簿本是否整潔美觀；3.是否有錯別字；4.標點符號是否使用正確。

然後是生生之間的互批。學生對自身習作中的不足與錯誤必然不能完全修改，而且對於本身的一些優點也不自知。這就需要有人幫他指出來，好的加以發揚，不足的加以改正。但是要求同樣不宜過高，學生處在習作的起步階段，對於修改自身習作已屬不易，修改別人的習作到了第三學段才作要求——“修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規範、整潔。根據表達需要，正確使用常用的標點符號。 ”

不能忽視的是教師批改。這一學段學生能力有限，自我修改或生生修改必然不能發現作文中存在的問題，有些問題甚至可能是共性的。這就需要教師再批，不但要批作文本身，還要批一批作文的批改。應以鼓勵爲主，給學生在寫作文之初、批作文之初一些信心、動力。教師批完之後還可選出具有代表性的好文章或者有問題的文章，師生再一次共同欣賞或修改，這樣不但能激發學生寫、批作文的積極性，而且還能提高他們瀏覽鑑賞文章的水平。

這樣的`自我批改、生生批改、教師批改，再到師生批改，是一步步對學生的習作進行不斷打磨，也是對學生思想的一次次打磨。學生通過參與習作的修改，既訓練了他們修改習作的能力，完成在他們能力範圍內比較完美的作文，又是一次自信心的提升，對作文興趣、動力的提升。

小學生三年級作文 篇6

4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們全班都高高興興地乘着大巴車子去參加春遊，春遊的地點是漂亮的招寶山。

我知道漂亮的招寶山位幹鎮海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天” 而得名的，招寶山則是“南舶所經，百珍交集”。 寓有“招財進寶” 之意。

我們上山的時候，導遊說：“爬山的.時候要小心一點，不要跌倒。”我們奮力向上爬，忽然我聽見幾個同學在叫：“累，好累。”可我和他們不一樣一直堅持地向上爬，終於爬到了山頂，我實在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點下山吧！”老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點東西吧。”我只好聽從老師的話，坐到地上來休息一會，吃點東西，補充點體力吧！接着我們就下了山。

後來，導遊又帶我們來到防空博覽園，我們知道關於以前戰爭的事情，我還看見了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點了，我們大家都依依不捨地離開了招寶山。

小學生三年級作文 篇7

春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學樓上嘰嘰喳喳的叫着，真是鳥語花香。不過這香氣是從哪裏來的呢？原來是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來的，從遠處看那一片雪白，非常引人注目。

操場右邊的牆邊，幾棵高大的柳樹立在那裏，柳樹的枝條長長垂下來，已經長出了翠綠的葉子，看着像翠綠的辮子，吸引着小朋友爭相梳理。

如果我沒說錯，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細細到來。我們學校的`珍珠梅就種在路兩邊，春風吹過後，珍珠梅已經開出了雪白的小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠遠望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。

我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機昂然，柳綠花紅的景象，好一個美麗的花園，好一個美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什麼樣的？

小學生三年級作文 篇8

“女士們，先生們，走過路過不要錯過，快來看呀！”哈哈，看我搖身一變，變成了一名出色的推銷員。今天， 我就給大家推銷一種新型產品！

這次我給大家推銷的是一輛與衆不同的，高仿真的模型汽車；別看它的身體 不龐大，樣子可美麗極了呢！它身長約30釐米，身高約有8釐米；這輛車身披銀裝，就像一位得勝歸來的汽車人，讓人一看就愛不釋手！

這輛高仿真模型汽車可是大名鼎鼎的.東風起亞K3牌汽車。最引人注目的是它的車門、天窗和後備箱，它們都可以開閉自如，就連車裏的方向盤也可以控制;這輛汽車的底部也是高仿真的；它做工精良，造型逼真，簡直就是真車的縮小版呀！

最難能可貴的是，這小小的仿真汽車可是全球限量版的呢！只有7輛哦！如果你把它買回家的話，可以把它放在書房當做擺設，這樣，絕對會成爲一條靚麗的風景線。相信時間過得久了，它一定會成爲你形影不離的好夥伴的！當你快樂的時候，它可以分享你的快樂；當你傷心難過時，它可以安慰你；當你無聊時，它可以幫你消除無聊之心。擁有它，你一定會想自己寧願變成小矮人，坐在這輛車中，親身體驗一下這無限的魅力！

雖然這輛車它不能跑，但是它奔馳在你的心中，這是你夢想的象徵。怎麼樣？聽我說了這麼多，你一定心動了吧，心動不如行動，趕快購買吧！原件800元，現價只要700元，700元哦！