(薦)三年級學生作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生作文 篇1

今天下午，我和堂哥準備打羽毛球比試比試，於是我們扛着羽毛球拍來到了附近的空地。

在堂哥眼裏我一直是個不起眼的小不點，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰。於是我們立起規則：誰先輸到十球就算誰輸。

比賽開始了，程程當裁判，第一個發球的是我，於是我給堂哥發了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉睛地盯着那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪裏會想到我回長竟的這麼快，程程喊道：“一比零。”於是堂哥不趕掉以輕心了。

認真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的.眼球子也在不停得轉動。雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠的球，我連退三步還是每界住。程程宣佈道：“九比十，程？勝出。”

我垂頭喪氣得往屋裏走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經很不錯了，讓我對你刮目相看！”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你！”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪！”

經過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話！

三年級學生作文 篇2

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書可以增長知識，讓我們變得智慧;書可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書可以陶冶情操，讓我們成爲有修養的孩子。我愛讀書，讀書已經成爲我生活的一部分，成了我生活中的一種習慣。

有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面後，心想：這樣的書肯定不好看，於是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來時，看到好朋友吳靜茹還是捧着書，津津有味地讀着，彷彿被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。

看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識，神奇的.自然現象，形象有趣的描述，生動逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，捨不得放下書本了。

從那以後，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界裏爬行，汲取着知識的養分，我茁壯成長着!

三年級學生作文 篇3

快過年了，我家也開始忙了起來。媽媽買燈籠，爸爸買新衣，爺爺買年貨，奶奶忙着包湯圓。

我也想出點力，央求奶奶教我包湯圓。奶奶從冰箱裏拿出糯米粉和豆沙餡，把糯米粉倒入臉盆裏，加水攪拌後糯米粉變成了一個大糯米糰子。然後，她認真地告訴我包湯糰的方法後，我開始親自上陣了。

我從大糯米糰子上用力扯下一小塊，用手搓成圓形，粗糙的糰子變成了一個實心湯圓。接着，我用食指在湯圓中央用力一壓，湯圓變成了一個“小碗”。我在“碗內”放入了圓球型的豆沙餡，又在大糯米糰子上扯了一點填補在“碗口”上，雙手合掌，用力搓。不一會兒，在我手中出現了一個圓球，那就是我做的'黑白湯圓。知道我爲什麼要叫它黑白湯圓嗎？由於我的技術問題，使湯圓裏的豆沙都漏出來了。所謂熟能生巧，後來的湯圓一個比一個雪白，別提有多可愛了！

到晚上，我央求着奶奶煮湯圓給我吃，雖然我的湯圓外型並不漂亮，不過我們全家都說好吃，可能因爲那是我做的吧！