實用的小學三年級的作文常用(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
奶奶快七十歲了，可家裏一日三餐以及其他家務還要她操持，我很想趕快學會做飯，好減輕奶奶的負擔。於是，我就纏着奶奶問：這個菜怎麼炒？那個菜怎麼燒？在奶奶的悉心指導下，我已經學會了燒幾個簡單的菜了。
可是我還想怎麼樣才能使奶奶笑口常開呢？都說心情好了，壽命纔會長。我希望奶奶能夠長壽！我知道奶奶對我的學習最關心，我做作業自覺了，做的又好又快，奶奶肯定很開心。我就想方設法提高學習的自覺性，加快做業完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規定了有些作業的時間，我就按照所規定的時間，只能提前，不能超時。奶奶看到了，非常開心，也不會像以前一樣經常催我了。
我的學習成績也是奶奶最關心的.事。如果我考試考出了好成績，每次就會看到奶奶掛在臉上的笑容。有時候考砸了，奶奶的臉上就會流露出一絲擔心，我想她肯定是在擔心我上課不認真聽講了！我想我已經長大了，不應該在讓奶奶擔心了！所以我一定提高我的學習成績。要提高學習成績，課堂上一定要認真聽講，認真記筆記是關鍵。所以老師講課我聽得特別仔細。功夫不負有心人，在第一單元測驗也取得了好成績：語文99分，英語100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。
孝是中華民族的傳統美德，“百善孝爲先”，建設一個“大孝大愛的世界”，要靠每個人的努力。
小學三年級的作文 篇2
“來了，來了！”我夢寐以求的新電腦終於來了。
帶着對新電腦的想象和期盼，咋晚我躺在牀上興奮得翻來覆去睡不着覺，腦海裏時時浮現着想象中的新電腦模樣，直到很晚，很晚……
新電腦是銀黑相間的，端莊的主機、母子音箱、液晶顯示器、多功能的鍵盤、光電鼠標，帥極了！
聽電腦師傅講，新電腦CPU是奔四2·4、硬盤120G、內存512兆、DVD光驅……太棒了！
高貴華麗的外表，超新高級的配置，我內心的興奮一下子涌遍了全身，真的是心花怒放了。
新電腦一裝完，我便迫不及待跳上椅子，雙手並用，一會兒鼠標，一會兒鍵盤，一會兒……儘管我家本來已有兩臺電腦，可與眼前這臺新電腦一比，簡直是天壤之別。死機、出錯、緩慢等現象都“飛”到九霄雲外去了。
應用新電腦上網、下載、運行軟件，速度都非常快。它讓我確實享受到在信息高速公路上來往自如的樂趣。由於有高質量的顯卡和精密的液晶顯示器，所以圖像十分清晰，甚至連人的毛孔都看得那麼清楚。新電腦帶有刻錄功能，我利用它刻了好幾張光盤，裏面有漂亮的圖畫、遊戲，我要把它們送給我的.小夥伴們，讓他們和我共同分享快樂！
新電腦帶來的音樂是那麼的悅耳動聽，新電腦……
我盡情地品嚐這美、這甜，我陶醉了！
小學三年級的作文 篇3
“小白”是一條小狗，它是媽媽從單位帶回來的。我們初次見面時，它還很小，像一個大白毛線團。毛絨絨的十分可愛，所以我叫它“小白”。
“小白”長着一雙黑寶石似的眼睛，它發呆時就會用那雙大大的眼睛凝視着窗外。它有着四條短短的腿，走起路來十分好玩。“小白”還有一條長長的尾巴，它害怕時就會把尾巴夾在兩條後腿中間，高興時就會搖動起那條長長的尾巴，好玩極了！
有一次，我和媽媽還有表弟帶着“小白”去體育館踢足球，我和表弟在來回踢着，“小白”努力地去搶球卻沒有搶到。突然表弟把球踢歪了，“小白”眼珠一轉，飛快地奔向足球，就像離弦的箭一樣。它追上了足球，在足球上咬了幾口，便用頭把球頂回我的`腳下。表弟情不自禁地稱讚道：“小白真厲害！”“是呀！”“小白”聽了搖起了尾巴，十分開心……
還有一次我放學回到了家，“小白”見我回來了，立馬跑到我面前叫着，好像說：“主人，你終於回來了！”我摸了摸它，便回到房間裏寫作業了。“小白”看我沒有陪它玩，便叫了起來。我對它說：“小白，你不要叫了，等我寫完作業，吃過飯後就立馬陪你出去玩。”“小白”望着我半天便不叫了，它好像能聽懂我說話似的……
寫完作業後，我帶着它去小廣場跑步，它開心地搖着尾巴，跟着我跑了起來。
“小白”和我的關係越來越親密，它已經成爲我們家中的一員，它一直把我當成“哥哥”，我也已經把“小白”當成“弟弟”了！
小學三年級的作文 篇4
我的老爸有一雙小小的眼睛，長的黑黑的、胖胖的，中等個兒。我特別喜歡我的老爸，因爲他特別有耐心。
記得有一個星期天，只有我和爸爸在家。我在書桌邊寫家庭作業，爸爸在一旁認真的看書。我碰到一道難題，百思不得其解，萬般無奈下就去請教爸爸。爸爸先認真看了題目後，認真地對我說：“乖女兒，你再認真讀一遍題，試試看自己會不會找到解決問題的方法。”我認真地又讀了一遍題，還是沒有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的意思，指導我怎麼寫，但卻並沒有告訴我答案。我聽了一遍，既沒聽懂也沒信心了，就急躁地對爸爸說：“你乾脆告訴我應該怎麼做得了，這麼囉嗦幹什麼？我還有別的`作業要做呢。”爸爸語重心長地告訴我：“我告訴你結果了，你把作業做完了，可自己還是沒掌握做這類題的方法啊。”在爸爸的耐心指導下，我終於掌握了做這道題的方法。
我爲我有一個耐心的老爸而感到驕傲！
