小學三年級的作文共8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

一個下雨天的下午，我的心情也像天氣一樣，灰濛濛的，到了樓梯口，我的心情更灰暗了。

那天的作業非常多，我別無辦法，死了心。我把衣服後面的帽子戴上，又把書包從背上拿了下來，抱在懷裏，低着頭，眉頭緊皺，飛奔出去。

令我感到奇怪的是，我跑着跑着，突然感到不下雨了，身子也溫暖了許多，回頭一看，原來是爺爺。我給他一個微笑，問道：“你怎麼一直在追我？”他也給了我一個微笑，俯下了身子，摸着我的頭說道：“看你，也不知道雨落在脖子上會生病的'，生病了又要花錢帶你去醫院看病了，你沒有看到我嗎？”我搖了搖頭，“下次在學校等吧！”我點頭說：“沒問題。”接着，我和爺爺手牽着手，一起走回了家。

這就是我爺爺對我的愛意，其實這樣的事情數不勝數，看似平常但卻給人無限的溫暖，我爲有這樣一個爺爺而感到自豪。

小學三年級的作文 篇2

總評：文章的結構很好，先介紹爸爸的外貌，接着介紹爸爸的一些性格及特點，並在這些特點裏選出具有代表性的詳細地來寫，層次非常清楚，每個自然段的第一句話都是本段的總起，非常好。但在描寫時如果能寫出爸爸的.所言所行，人物特點會更加鮮明。

小學三年級的作文 篇3

前兩天才寫了篇女兒的委屈，在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學的煩惱，可以說，我看了那篇文章以後心裏很不是滋味。

不是說孩子想不起自己有什麼苦惱，生活中就真的沒有了一丁點的委屈，其實，女兒諾諾也經常會有些小情緒、掉個眼淚什麼的，可過去就過去了，這些不良情緒從沒有在她心裏留下過什麼痕跡。

那麼，又是什麼原因讓有的孩子對一些事耿耿於懷、滿腹委屈呢？“我恨弟子規，可恨的媽媽，她就是個XXX，我恨死她了……”看着這些觸目驚心的文字，我感到心裏一陣一陣的痛。

孩子畢竟就是孩子，很慶幸學校搞了這麼一個問卷調查，讓孩子真實地吐出了壓在心裏不知道多久的石頭，引起了老師和家長的高度重視。如果沒有這個活動，這些負面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什麼樣的場合會突然爆發----想想後果真的很令人擔憂。

長久以來，有些家長總是在忙於滿足孩子的物質需要，而經常忽略孩子的心理和精神需求。爲了給孩子創造好的生活環境，加班加點、拼命工作賺錢，沒有時間陪孩子玩耍，沒有心情和孩子聊天，開口學習，閉口成績，讓孩子漸漸遠離了快樂，慢慢漸生怨氣。

最初，孩子有了煩惱後，也沒有一個不想把自己的父母作爲最好的傾訴對象。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠，讓孩子的不良情緒非但沒有及時排除，反倒越積越深，進而形成惡性循環。於是，從小就乖巧可愛的寶貝，在家長眼裏不知怎麼就變成了一個不羈少年。

這就是家庭教育的失誤，足以應該引起我們家長的極度重視。

談心，應該是打開孩子心扉，促進親子關係的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級的時候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點的小事就鬱鬱寡歡、哭天抹淚的，容不得我說她一句。

後來，我就採用了聊天的方式，時不時地找個話題來傾聽女兒心曲。不管對錯，孩子你儘管大膽地說，媽媽耐心地聽，然後，咱們一起來探討一下這個問題。爲了拉近和孩子的距離，只要小時候經歷過的`事情，我也總會坦誠地告訴孩子，讓孩子瞭解，媽媽也是從你這個時候過來的，也曾經經歷過和你同樣的煩惱和委屈。

慢慢地，諾諾性格逐漸開朗，發生了什麼事總會在第一時間告訴我。其實，煩惱說開了也就沒有了什麼煩惱，也難怪她在寫自己的委屈時感到無詞可寫，在她的心裏，生活中經常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成爲了過去，隨風飄散了罷！

真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見，也提醒我們的家長朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經常和孩子談談心吧，就是經常聽聽孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那麼，孩子的快樂就勢必會多些更多些……

因爲，孩子的苦惱你知多少，孩子對你的信任就有多少啊！

小學三年級的作文 篇4

我的故鄉在四川閬中縣，那裏盛產核桃。

春回大地，核桃樹上長出了嫩綠的小草，給故鄉的山坡披上綠裝。當核桃樹開出雪白小花時，漫山遍野都瀰漫着淡淡的清香。

夏天過後，核桃樹上掛滿了一個個小綠果。遠遠望去像未成熟蘋果。要是核桃沒有熟透，你摘下一個，核桃的汁水就會浸滿你的雙手，，任憑你怎麼去泡也無濟於事。

金秋時節，桃桃成熟了，枝頭一個個圓鼓鼓的果實由綠變黑。每當微風指過，它們就不停點頭歡笑，彷彿告訴人們：採摘的季節到了！

人們常說：核桃好吃皮難砸。"但我們閬中的核桃卻與衆不同，俗稱"綿核桃"。它的'特點是皮薄仁滿。用錘子一敲，像乒乓球大上的果仁，便至現在你的眼前：土黃色的外皮上，佈滿了高低不平的小坑，像連綿起伏的羣山，用手輕輕揭開外皮，脆脆的，使你不由得發出讚歎："好香呀！"

核桃不但好吃，而且保健能力很強。它具有健腦，促進腦發育，美容，烏髮等功用。核桃含油量很高，用它提煉出的油，口感好，味道香。用核桃油炒菜，色美味鮮。

核桃的樹幹成長很慢。成材後，用它做傢俱，色澤豔麗，結實，漂亮，深受人喜愛。傢俱中的上品。故鄉的核桃比在國內受到人們的青睞，就是出口到世界地也享有很高的聲譽。

我愛我的故鄉，更愛故鄉的核桃。

小學三年級的作文 篇5

每次下雨時我看到傘的時候，我就會想起一件事，和一個人，還有她的那把小花傘。

那是去年夏天的一個早上，我從家裏準備去上學，臨走時媽媽再三叮囑我：“寶貝兒，今天可能會下暴雨，你出門時一定記得帶上雨傘。”可是，粗心大意的我最終還是忘帶了。

我抱着僥倖的.心理，往學校走，忽然狂風大作，烏雲密佈，天空就像小孩子的臉，說變就變，頓時，暴雨“嘩嘩譁”劈頭蓋臉地打在我身上，好像在懲罰我這個粗心的小女孩。

我東張西望，想找個地方躲躲雨，還是沒有找到一個可以避雨的地方。正在我非常着急的時候，忽然，一陣熟悉的喊聲在我耳邊響起“邵子涵！邵子涵！”我回頭一看，原來是同桌鄭怡，她正在努力地撐着一把小花傘，冒着暴雨追趕着我。“你沒帶傘吧！沒事，來，我們一起去學校。”她十分熱情地說。頓時，我不知道該怎麼謝謝她纔好，便連聲說：“鄭怡，謝謝你，謝謝你！”鄭怡微笑着說：“沒事，因爲你是我最好的朋友！”就這樣，我們一起到了學校。

她和她的小花傘我永遠忘不掉，傘下的那一刻，永遠烙在了我心裏。

小學三年級的作文 篇6

今天，我和爸爸母親去大統華買年貨。我們到了大統華，只見那裏人山人海，觀者如堵，我就想：龍年真的來到啦！

我們看到貨架上有各種各樣的年貨，比如：閒趣餅乾、開心果、杏仁巧克力、糖、腦白金，燕窩、蜂蜜等。

我和爸爸母親一起去找門上貼的龍娃娃，可是，母親說：“每年都貼什麼娃娃，今年要貼福字。”我們精挑細選，找了一個非常漂亮的`福字貼，它的旁邊有兩個小娃娃，一男一女，正好是我和樂樂，中間有一個福字，它的身上還有着鑽石呢！母親告訴我，福要倒着貼，也就是福倒了（福到了）的意思。

我還知道了補品要給老人，燕窩要送給女人，閒趣餅乾等送給兒童。

今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！

小學三年級的作文 篇7

我有一個非常淘氣的小表弟,他長着圓圓的臉蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能說會道。

淘氣的表弟才5歲，剛上幼兒園。別看他年紀小，可很調皮搗蛋呢！可不是嗎？有一次，我放學回家後，正在專心致志地做作業，他乘我不備，就用手撞了一下我的胳膊，我的作業本上就劃上了一橫，用透明膠膠了好長時間才膠好。哎，真拿他沒治！

還有一次，我們在游泳的`時候，小表弟不會遊，就在旁邊看我們遊。可等到我們游到他旁邊時，他卻不見了。過了一會兒，他的頭從水下鑽了出來。問他爲什麼下水了，他說：“我被青苔滑了一下，跌進水裏，喝了一肚子水。喔，真險那！

還有一件更驚險的事吶！一個陽光明媚的下午，他用彈弓彈鳥時，聽見嗡嗡的聲音，原來是一隻蜂窩，他用彈弓朝蜂窩打了二下，蜂窩掉了來，野蜂全飛出來咬我的小表弟。我可憐的表弟，臉上被咬得起了許多包，這下，他禁不住大起來。嘿，真是自作自受呀！

小學三年級的作文 篇8

星期六，陽光明媚，鳥語花香。小熊貝貝和小猴孫小聖一起結伴去公園玩。孫小聖一路上蹦蹦跳跳，看看這兒，看看那兒，覺得到處都很新鮮。 好不容易來到了公園，因爲孫小聖蹦蹦跳跳，所以腳上沾了許多泥巴，貝貝好心提醒他說：“這樣會把公園弄髒的。”可孫小聖卻好像沒有聽見的，只見乾淨的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然，孫小聖看見一條清澈的小湖，中間有許多大石頭，他縱身一躍，來了個“金雞獨立”，穩穩地站在了大石頭上，貝貝忍住心中的怒火，提醒他說“這些石頭上有許多青苔，容易掉下來，太危險."可是孫小聖還是在大石頭上東張西望。咦，前面有一座亭子，孫小聖拉着貝貝的手向亭子跑去。

因爲快過節了，所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮，柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風景，孫小聖在幹嘛呢？他想：如果在這兒刻上我的名字該多有紀念價值啊，遊客來了還會知道我孫小聖的.大名呢。說幹就幹，孫小聖忍着痛，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛立刻變成了毛筆，在柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”這七個字。這時，貝貝再也忍不住了，對孫小聖說“公園是大家玩的地方，如果每個人都像你一樣，公園將會變成什麼樣字？”孫小聖慚愧地低下頭，他拿出紙，把自己寫的字擦得乾乾淨淨。

從此以後，孫小聖不但自己改掉這個壞毛病，而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學校評爲“ 愛護公物小標兵”呢。