【精選】籃球比賽三年級作文4篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的籃球比賽三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

籃球比賽三年級作文 篇1

籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發起挑戰，就連上課的時候，我們的同學都激動得不得了。我在自習課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰勝他們麼？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”

很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數了數，一共十名球員，當8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準備掏出5元錢請他們。當我們回過頭的時候，就發現，已經12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當天就給他們買可是每個人的兜都比臉乾淨，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。

怎麼夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們人小，但是我們有的是力氣，就在六一班投球的一瞬間，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經過了很長時間，我們班終於贏了！

我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有着“約定”的一場比賽。

籃球比賽三年級作文 篇2

今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結果我以5：0贏了。

接着我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發揮好，只進了兩球，哥哥進了五球；第二局分數很有意思地倒過來了，哥哥進了兩球，我進了五球，所以我們打平了。

然後我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進了一兩個，但是我們還是鍛鍊了臂力。最後我們來了六個帥氣的'高難度投籃，我進了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進，所以這次比賽以我勝出而告終。

大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰吧！

籃球比賽三年級作文 篇3

記得前天，體育老師狼我們打會兒籃球，老師說完這句話，我們發瘋了似的跑向籃球場。看，籃球聽到了哨聲，立刻從空中落了下來，我立刻跳起，搶着籃球，傳給了隊友。

他立刻帶球籃筐底下衝，來個縱身跳躍，對準籃筐一投，對方的同學見着驚人的動作，心慌了，連忙跳起擋球，可是不成功。球經過籃筐反彈到籃板上，這籃球也太調皮了——球又到我們手裏了，我一個大三步，縱身往上跳，同時，把手腕一擡，一個空心球筆直的落進了球框。我們此時目不轉睛的盯着那“魔球”，只見球沿着籃筐轉了幾圈，最後還是乖乖的掉進框裏。我們開場就取得了勝利，在大家打的起勁時。“叮鈴鈴，丁玲。”下課了，就這樣，一場籃球賽結束了。

籃球比賽三年級作文 篇4

啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進了一記遠程三分球。正當我們的比分正處於焦灼狀態時，來了一羣不速之客——五年級的哥哥們，正當我們在慶祝我們又進了一記超遠三分，徹底爲我們鎖定了勝局。

正當籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習以爲常了。哥哥們，仗着人多勢衆，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當我們失去信心的時候，哥哥們出現了一個天大的失誤，我們纔將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。

雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想着比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！