【推薦】同桌三年級作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的同桌三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌三年級作文 篇1

暑假過去了，我們又迎來新學期， 我也換了一位新同桌。

我的新同桌叫殷柏雅，她長得很可愛，學習也很好。她長着一對漂亮的大眼睛，像兩顆圓圓的玻璃球，長而細的睫毛上下襬動，彷彿兩把小刷子。秀氣的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，把她那圓嘟嘟的臉蛋襯托得格外可愛，讓人忍不住在她臉上捏一下。

她最喜歡的事就是看課外書。她幾乎天天都泡在書海里，好像怎麼拉也拉不回來似的。她每天就只帶一本書，儘管只有一本，但她能看許多遍。她的家裏也堆滿了書，她一有時間就會看。而且，她看書時非常認真，除非你用很大的聲音和她說話，她才能聽見。

她的性格活潑開朗。每一次看到她，她都是笑容滿面，就算是不認識的人，也能和她變成朋友。而她擁有一樣東西，是迷人的笑容，幾乎每次下課，她都很友好的向別人打招呼。

聽了我的介紹，你們是不是很想和她做朋友呢？

同桌三年級作文 篇2

我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看着很機靈，他也非常熱愛運動。

我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起後，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學着他老師佈置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。

他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問醜小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師佈置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什麼問題都難不倒他，因爲他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。

我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的`優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。

同桌三年級作文 篇3

同學們，在你們生活中你們是否幫助過別人或者別人幫助過你們。我的同桌就幫助過我。現在就讓我抽一兩件事來告訴你們吧！

我的同桌，她非常友好。記得有一次，全班上週五的美術課，美術老師說啦，這次必須得要帶彩紙和蠟筆，還有彩筆。我翻了一下書包，發現竟然沒有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的樣子。她說:“怎麼啦?是沒有帶彩紙，蠟筆還有彩筆嗎？”我嗯了一聲，只見同桌拿着她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我，我表示感謝，那時我心溫暖了好一陣子。

還有一次，學校組織去郊遊，讓同學們都帶着飯盒中午那裏的做飯，奶奶不在那裏。我提前一天晚上讓媽媽給我準備好了飯盒。裏面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學校的時候，我剛走到學校，突然想到飯盒沒有拿。我非常焦急心裏七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊遊地區，同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來。同桌說:“你是不是沒有帶飯盒呀？”我嗯了一聲，同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說:“你先吃我的吧，雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛，卻能滿足你飢餓之苦，你吃吧，我不餓的”我看着那不是很豐盛的飯菜，眼淚不禁留了下來。

這就是我的同桌，她那種無私奉獻、關愛他人的精神值得我學習！

同桌三年級作文 篇4

他是我的同桌——朱江奇，他也是我們球隊的隊員，他長着一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的心靈。

有一天，我們足球隊打比賽，朱江奇當的是一名後衛。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，朱江奇奮勇前擋。擋是擋住了，但是朱江奇的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了！我的心頓時由晴轉陰，上去就是一頓訓斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑着跑開了。

說真的，說起朱江奇，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓，不斷的使自己進步。

他進了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身後“譁”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細一看，哦，原來是我們隊的朱江奇啊！再一看，只見朱江奇連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門！你說他的球技是不是很厲害呢！

我喜歡我的同座朱江奇。

同桌三年級作文 篇5

我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。

我記得有一次考數學，我沒帶尺子，還都是測量題。我非常着急，把書包翻了個底兒朝天，還是沒有找到。當時，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊着急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子，好奇地問：“你怎麼了？爲什麼這麼緊張？”我焦急地說：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自已的尺子掰斷了。我嚇了一跳，說：“你這是幹什麼？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說什麼好，就不好意思地對她說了一聲：“謝謝”！

同桌三年級作文 篇6

我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發風了，搶走我的作文本，還一個勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身後去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。於是，你爭我搶，我們的“戰鬥”開始了，經過激烈的戰鬥，等我把作文本搶到手裏時，作文本已是奄奄一息了。我實在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

一戰沒有結束，第二戰又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰，可戰來戰去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時對我的幫助，於是繼續埋頭做我後，故作不理不睬。戰爭也終於停了。

瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂着呢？

同桌三年級作文 篇7

我有一個品學兼優的同桌，她叫王子怡。

她高高的個子，烏黑髮亮的頭髮，紅潤而美麗的瓜子臉上長着一雙明亮的眼睛，炯炯有神。

她在學習方面刻苦鑽研，上課專心聽老師講，手裏的筆也在書本上不停地記。每當老師提問時，她都勇敢的舉手發言，學習成績在班上名列前茅。

她樂於助人，當同學的筆沒水時，她主動拿出自己的筆來，讓同學們用。誰的本子用完時，她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上，她是有名的“熱心人”。

她很喜歡體育，不管跳繩、打球、跑步，她都踊躍爭先。她很有耐力，從不半途而廢。在學校開展的運動會時，她參加了600米長跑。那可是600米啊，我連想都不敢想，別說跑了，可王子怡硬是跑到底了，在她跑到400多米時，我看她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我想她一定跑不下來，誰知她一直咬牙堅持，緊跟前面的人不掉隊，終於持之以恆取得了好成績。

這就是我的同桌。

同桌三年級作文 篇8

他機靈又活潑，長着一頭烏黑濃密又發亮的頭髮，帥氣的臉上總是帶着頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長着一雙靈動而明亮的大眼睛，總是讓人感覺他是那麼的頑皮和可愛，一張小巧的嘴能說又會道，講起話來像發動起來的小馬達，滔滔不絕啊！

他很調皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒事就喜歡惹惹事，給大家帶點笑料，一次數學課，老師讓帶花生米做數學實驗，他偷偷帶了一大包放在書包裏，上課的時候偷偷剝着吃，被老師發現，他大大方方的說道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嚐嚐呀？書包裏還有很多，我拿出來大家一起吃！弄得全班同學鬨堂大笑！更讓老師哭笑不得。

他雖然很調皮，但是很有藝術天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會上耍了一套拳，吸引了無數的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負低年級的同學，他總是會第一時間衝上去保護學弟學妹，即使是高年級的同學，他也不怕，他樂呵呵的對我們說：我會功夫，一流的，他們不是我的對手！

我講了這麼多，大家猜到他是誰了嗎？答對有獎啊！哈哈哈......