三年級春天的作文集錦(4篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級春天的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級春天的作文 篇1

春姑娘坐着清風叔叔的車悄悄的來到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。

早晨，微風輕輕地吹拂着柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮豔的花兒，都像小孩子似的圍着春姑娘訴說着去年所發生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽花，在紅彤彤的陽光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來，我順着聲音走過去，一個池塘奇蹟般的出現在我的眼前，池塘裏有兩、三朵荷花。五、六隻青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說：“哇，春天來了，春天終於來了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純淨，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂着幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺的腰；有的`像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭髮……每條柳枝，都是充滿活力，生機勃勃……

啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。好美啊！我喜歡春天，因爲春天讓人有一種說不出的感覺，那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天，春天，你好美啊！

三年級春天的作文 篇2

打開春的大門，去看看那美麗的春天吧！嗅着春的氣息，去看看那花香的春天吧！感受春的溫暖，去尋找春天母親吧！

美麗的春天隨處都能看見，看那田野中的油菜花，黃燦燦的就像是一地的`金子。看看那草原，綠油油的就像是一片綠的海洋。擡頭看一看那碧藍的天空，還有那在天空中飛的小燕子，小燕子正在暢快地飛翔着，好像在說：“春天——我小燕子又回來了，回來了。”

去春天的校園走一次吧！到處都能聽見學生們在說：“等閒識得東風面，春風不度玉門關。”到處能聽看見那學生們在春天的校園裏活蹦亂跳着，那動作，就像是第一次看見春天一樣驚奇、興奮。老師上課都十分有精神，同學們也不犯春困了，因爲有老師鏗鏘有力的教學，所以同學們才精神飽滿。

在去尋找春天的路上，如果路過了幼兒園，你肯定會聽見小朋友們在唱歌：“春天在哪裏，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”聽到這首歌，我會不由自主地和幼兒園的小朋友們一起唱。”

看，春天來了。

三年級春天的作文 篇3

春天，是一個多姿多彩的季節，又是一個芳香的季節，也是我最喜歡的季節！

花兒盛開，有紅色的、白色的、紫色的等等等等，還散發着陣陣芳香。小草樹木也長出了新的嫩芽兒，我尖尖的，圓圓的……但是這美麗的風景轉瞬即逝，不能永遠的`保留下來，是有人把他們給偷走了嗎？不是。那是花兒謝了，芽兒要長成枝葉――他們要去完成他們的使命：花兒得結成果實留下種子，芽兒得長成枝葉成爲草原森林……他們在路上――在實現夢想的路上！

我不知道，我眼前的風景還能保留多久，真希望他能永遠的停留下來！早晨，我起來，溫暖的陽光撫照着我家陽臺上的一花一木，還有一草！這是多麼溫暖而愜意的畫面啊！

春天的痕跡是美麗的，每當冰雪消融，春天就悄悄的來了。春回大地，萬物復甦。但是這景象就像輕煙被微風吹散般，只留下一道道痕跡――如那凋謝了而散落一地的花朵，但他仍然是美麗的！

春天爲什麼不能永遠留下呢？既然不能，那就留在我的心裏、留在這字裏行間吧！

三年級春天的作文 篇4

我家到學校每每要經過湛河上的衆福橋，湛河兩岸也就成爲我和朋友們玩耍時最好的去處。

連日來，細雨連綿不斷，雖說天氣冷了點兒，春雨卻如油般地滋潤着湛河兩岸。小草悄悄地探出頭來，柳條兒也吐出了嫩芽，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿！草坪圍着河水，河水倒映着草坪，還不時從水面上游來幾隻水鴨，嬉戲玩耍，悠閒自在；岸上追逐打鬧的小狗，在草坪上不時的打個滾兒，活潑可愛！草坪上開着一種不知名的白色小花，有的藏在草叢中，有的探出頭來，這一簇，那一片，即使沒有斑斕的色彩，沒有迷人的芳香，也給經過冬日洗禮的草坪帶來一絲春的生機。如此美景，讓人感覺到“舟行碧波上，人在畫中游”。

天邊露出魚肚白，我和爸爸便趕在上學的`路上。湛河兩岸，滿是晨練的人們，有的跑步，有的跳繩，有的打羽毛球，有的抖空竹，還有的在打腰鼓，爺爺奶奶把腰使勁地扭，臉上洋溢着幸福的笑容。聽，不時的還從遠處傳來陣陣優美的唱腔，爸爸說，那是有人在吊嗓子，咱河南人都愛唱豫劇。尋着歌聲望去，我忽然發現湛河上游矗立着一座座高樓大廈。

“爸，快看，海市蜃樓！”

“銳，那不是海市蜃樓，那是咱平頂山的新城區。”

美麗的湛河，美麗的家鄉，讓我怎能不永遠的愛你！