有關於海豚的說明文5則

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。那麼優秀的說明文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的有關於海豚的說明文5則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關於海豚的說明文5則1

這樣一隻海豚，一隻捨己爲人的海豚，就這樣從世界上消失了，成了一隻巨鯊的腹中之餐。

今天，我在一本動物小說中讀到了這樣一個故事：一個叫湯姆的中年人掉進了海里，被一隻可愛的小海豚看見了，並且，在湯姆說出謝謝時，那海豚竟然像聽懂了一樣，搖了搖頭，彷彿在說：“不要謝我，這是我應該做的。”並且，在後來湯姆給海豚指路時，海豚也會朝着那個方向游去，並沒有“聽不懂”或者向別的方向游去。不過幾小時，海豚在湯姆的指揮下，載着湯姆回到了碼頭。之後，在湯姆和海豚告別後，海豚也發出了一聲像是告別的叫聲。

但是，故事並沒有就此結束。夕陽西下，樹葉飄紅，陽光透過層層疊疊的枝丫透下斑斑點點細緻的日影。湯姆和海豚約定，每日在沙灘上一起遊玩。但是，噩耗傳來，海豚在救人時遇到了一條鯊魚，那巨鯊正腹中空空，想找吃的。這不，看到海豚上的人類，巨鯊便遊了過來。海豚也看見了巨鯊，嚇了一跳，拼命向隱約可見的岸邊游去。最後，海豚把尾巴用力一甩，把背上的人扔到岸上。但是巨鯊已經來到了面前，一口將海豚咬死。這時，大海上傳來“嗚嗚”的颳風聲，好像是在哭泣。天也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像也在哀傷。

在危難之際，爲救人類而遇難的海豚，不愧是人類的好朋友，一隻真正讓人敬佩的海豚。

有關於海豚的說明文5則2

今天，我來到昆明的冰雪世界去觀看海豚的表演。

海豚小白全身上下是銀白色的，看起來十分的光滑!還長着像月亮型的尾巴，形成了十分適合在水中游動的流線型。它的嘴巴尖尖的、長長的，還經常發出“啾啾”的叫聲。眼睛小小的，十分明亮，炯炯有神，看起來像兩顆珍珠一般清澈透明。它兩邊的鰭像船上的槳，再加上那月亮型的尾巴，使它遊得很迅速。

這隻海豚十分聰明，它聽得懂訓練員的一切命令，如果訓練員說：“跳!”它就會沉入水底，飛速游上來，跳得乾淨，利落，它珍珠似的眼睛盯着拋起的球。迅速打到屋頂那裏的球，有時能跳的更高!它的訓練員還能和他一起完成一些高難度的動作呢?比如：訓練員跳下水裏，海豚會立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。這奪走了觀衆的掌聲。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：這隻海豚可真是聰明啊!

這隻海豚不僅聰明，還很活潑呢!就算表演已經結束了，可是它還是依然活潑好動。不時地把頭紮下水裏去吃，順便研準備的小魚吃掉幾條，再躍出水面，跳起來用盡全力去打飛出的球。再下水遊個十多圈，還有另一隻在那拍打着水花。那隻海豚看見了，十分不服氣，也是兩隻海豚比起賽來，真是精彩極了。看着它們追逐打鬧，覺得它們真是精力旺盛!啊，還十分的活潑，我情不自禁地這樣讚歎。

這就是昆明冰雪世界聰明活潑的海豚，真令人喜愛!

有關於海豚的說明文5則3

每年暑假到臨之前，我都要去海洋館見見我最喜歡的動物，一種海洋裏的超級全能王——可愛的海豚。

說它可愛，因爲它的長相就特別討我喜歡。眼睛不大不小，剛剛好。它的耳朵雖然只有眼睛下面的一個小孔，但是它的聽力卻令人驚訝!一張大大的嘴在臉上像小土坡一樣突起，而且它的皮膚看起來特別滑，滑得像加了水的肥皂一樣，彷彿怎麼抓也抓不住。

海豚十分的厲害，它是海洋裏的游泳能手，據說時速可達60多千米呢!在海洋館裏的它還身懷絕技，會“海豚頂球”“與人共舞”“帶人游泳”……像極了一位優秀的雜技演員。看起來萌萌的海豚還很貪吃，表演完一個節目後，它必須要討點好吃的才願意繼續下一個節目，飼養員從腰包裏拿出一條小魚去餵它，它就仰着頭立馬把魚吞進嘴裏，一條下肚後似乎還沒飽，粘着飼養員不停地撒嬌。連吃好幾條看起來依舊沒飽，這食量大得就跟無底洞一樣，怎麼填都填不滿!

大夥兒們，請你們評評，海豚可愛嗎?

有關於海豚的說明文5則4

在蔚藍的.大海上，“和平”號貨輪乘風破浪地前進着。可是，就在前面幾百公里的海面下隱藏着無數浄獰的暗礁，多少海輪在這兒永遠地沉睡於海底了。就在這時，貨輪旁邊的水面上“忽”地躍起一個腹部白色的東西，隨後它又利落地鑽回水裏。船上的水手們便順手抓起早預備好的小魚，高高地向空中一拋，“噌”地一下子，那東西又箭一般躥出了水面，一張嘴，魚便穩穩當當地落在它的嘴裏，隨之，漂亮地畫一個弧，它又鑽到了水裏。這位一級的雜技演員是誰呢?它呀，就是海豚!它的名字叫“皮克”(水手們都這麼叫)，它像見着老朋友似的，迅速地游到船的前面“導航”。兩年前，水手們從漁網中救出它。建立航線以來，它便忠心耿耿地擔負起導航任務，幫助船安全地繞過險樵。它的行動，不禁引起了人們強烈的興趣，專家們開始了對海豚的研究。

海豚，它和魚類一樣，都是大海的住戶。在長期的海洋生活中，它形成了梭形的身軀，併成爲優秀的游泳健將。它有着灰黑色的背脊，白色的腹部。它的頭像圓錐一樣，前面很尖，像火箭頭兒。它通常只吃些魚蝦之類的生物。海豚大多數是羣居的。究其源，它還是哺乳動物呢;它和所有的哺乳動物一樣用肺呼吸。

海豚似乎通人性，人們憑着感性首先發現了這一點。在不斷的科學研究中，人們還發現海豚對人類的語言信號的理解力超過了任何一種動物。這一發現，使生物學家們非常重視。

去年5月，人們捕獲了兩條海豚，送到了美國檀香山海洋哺乳動物研究所進行研究，並且開始了對它們訓練。對於海豚之所以能夠懂得近似人類語言的原因，人們已初步瞭解。研究哺乳動物的專家赫爾曼告訴我們：海豚在野外利用視覺，但它們是依靠聽覺來辨認方向的，能借助於特殊的晡聲或“吧嗒吧塔”聲來交換信息。因此，完全可以把人類簡單的語言注入電子計算機，由電腦控制波形發生器發出一串便於識別的水下笛聲信號，來指揮海豚游泳及各項表演，所以說，它可以理解“近似人類的語言”。另外，赫爾曼還告訴我們說，對於海豚語言的基本規則人類已有初步探討，即實物單詞(指賓語)必須放在行爲單詞(指謂語)之前，而修飾語也位於實物動詞之前。因此，由兩個單詞構成的指令“窗口，尾巴——接觸”的意思就是“到池下任何一個窗口，用你的尾巴去接觸它”。當笛聲信號傳過來時，海豚便能理解它的意思，按照信號的要求去完成動作。

經過一番訓練，那兩隻海豚“鳳凰”和“阿基凱梅”都已熟習300個以上的句子，並且對其中80%以上能做出正確反應。人們對研究結果非常驚訝，海豚的聰明超過了一向被人們所重視的黑猩猩。並且，海豚對人類語言信號的理解水平之高引起了人們的廣泛重視。試想，既然海豚能理解人類的語言，能不能讓它爲人類做些工作呢?人們指揮海豚去探測魚羣，試驗結果是喜人的，它的探測力幾乎比探測儀還準確!這一結果，使人們對利用海豚充滿了信心。

海豚居住在海洋裏，能否利用它這一特性，讓它幫助人類進行海底勘測，開發海洋資源的工作呢?我想，海豚一定能夠勝任。此外，海豚作爲一種哺乳動物，卻生活在海洋中，這很可能與數千萬#前地球上氣候的變化、地殼的變遷有關係。因此，海豚對於人類研究地球與生物的進展情況有着一定的意義。研究海豚的結果，使人類更加重視生物科學的開發，仿生學的發展就是一例。人們在不斷的探索中不僅瞭解了自己，也在瞭解所有生物以及地球。人定勝天，只有人類才能戰勝並主宰自然。最後，我還要說一句：謝謝你，海豚，謝謝你，人類的助手!

有關於海豚的說明文5則5

嗨!大家好!我是一隻聰明伶俐、心地善良的小海豚!

我們屬於哺乳類動物，共近62種，分佈在各大海洋，身長12-42米，體重23-255千克，壽命30-40歲。約有100顆尖細的牙齒，主要以小魚、小蝦、烏賊等爲食。

我們喜歡過集體生活，少則幾頭，多則幾十頭，除人以外，大腦是動物中最發達的，約佔體重的百分之十七。我們的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分就在充分的休息。因此可以終身不眠。

我們是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀，甚至能判斷出物體的性質。有人對我們作過測試：把我們的眼睛蒙上，把水攪渾，然後扔一個小鐵圈在水中，我們也能迅速、準確地把鐵圈咬住，並還給扔小鐵圈的人。我們不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳本領和異乎尋常的潛水本領。我們的潛水記錄是300米，而人類不穿泳衣的記錄是20米深。至於游泳的速度，更是人類望塵莫及的，我們的速度可達每小40公里。

我們被人類捕捉，帶到海洋館。經過訓練，我們能表演各種節目，給觀衆帶來歡樂，給主人帶來財富，給自己帶來榮譽!

看，我們在一起打乒乓球：各自拿好球拍，一揮拍子，乒乓球就被打了過去。我們打過來打過去，並不比人類遜色。頓時贏得了觀衆們熱烈的掌聲。

看，我們在打皮球：我們用尾巴把球打來打去，一會兒用嘴尖打着球，順着頭住下滑，滑到尾巴上，然後用力把球打出去。另一隻海豚用頭接住皮球，一上一下，一直讓球一跳一跳。一、二、三…………二十，再把球傳給其他海豚。每個觀衆都歡呼雀躍。

看，我們在表演集體舞：我們交叉排列着游來游去，潛入水底，然後猛向上一躍，舞起好高。落水之後，迅速排成整整齊齊的兩排，“手”拍“手”。再轉幾個圈…………最後全體繞水池遊兩圈。所有的人都激動地站起來，高聲叫“好”。

主人經常表揚我，給我好吃的東西，讓我在沒工作的時候盡情地嬉鬧、玩耍，讓我開開心心、自由自在。但是，我還是想回到離別已久的故鄉，看看故鄉發生了什麼變化!看看母親過得怎樣!去救助那些在海上遇難的人!