我的朋友四年級作文400字集合9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我的朋友四年級作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友四年級作文400字 篇1
我有一個好朋友，一個形影不離的好朋友，他就是我的同桌——黃軼凡。他可是我們班上的尖子生。當我們在玩耍時，他總是在學習。
黃軼凡個子中等，鼻樑上架着一副深藍色的眼鏡，一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉，小小的鼻子和嘴，顯得文質彬彬。
一次，我被一道數學題難倒了，怎麼想也想不出來，正在我愁眉苦臉的時候，黃軼凡看見了，拍拍我的肩膀說：“好兄弟，哪道題目把你給難倒啦？”“這道題，你來看看，從來都沒有教過，太難了。”我愁眉苦臉地說。黃軼凡把題目讀了一遍，他眉頭緊鎖，目不轉睛地思考着題目。過了一會兒，他眉頭舒展開，說：“這道題目確實非常難，我來教你怎麼做。”“好的！”我頓時興高采烈。心想：這道題目黃軼凡能幫我想出答案，太好了，我都不要動腦筋了。“你先把草圖畫出來，仔細看，就可以知道題目的意思和算式。”我把圖畫出來了，仔細看，還是想不出來。“還是我告訴你方法吧。”“不用，我自己想。”我又把草圖看了一遍，突然，我“開竅”了，我想了一下，我飛快地寫下算式，給黃軼凡看。“完全正確，你太厲害了，我還沒說完你就想出來了。”“是多靠你我纔想出來，我應該謝謝你纔對。”我說。“不用謝。”黃軼凡微笑着回答我。
他就是我的好朋友，一個形影不離的好朋友。在遇到困難時，我是黃軼凡幫助了我。
我的朋友四年級作文400字 篇2
春天隨着風向我們飄來，一切都是新新的，暖暖的，小螞蟻們也一起出來玩了，它們揮動着小小的觸角，和春天打了一個招呼，就急急忙忙地尋找食物去了。
小螞蟻分爲三個部分：頭，身體和尾部，它一共有六條腿，還有一對細而長的觸角。這對觸角可有用了，很多時候都是靠它發出信號。如果要用一個詞來形容螞蟻，那就是勤快。每天小螞蟻們起早貪黑，忙着尋找食物或者建造自己的住房。螞蟻們愛吃甜食，如：糖、巧克力、蛋糕、水果等，它們對這些氣味都很敏感，只要是聞到了這些香香的食物，它們就會一個接着一個，齊心協力把這些美味運回到自己的家中。螞蟻們更愛吃昆蟲，我親眼看到幾隻小螞蟻抓住了一隻小螳螂，小螳螂雖有兩把斧子，對這些小傢伙們卻無能爲力，螞蟻們有的咬，有的擡，有的拉，有的拽，它們能把比自己重幾十倍的食物運回到自己的巢穴之中，這也印證了那句話：團結力量大。
我經常會在房子的角落裏發現一羣隊伍，它們總是不慌不忙地穿過花園，也會在草叢中若隱若現，一到這個時候，我總會在媽媽廚房的糖罐子裏舀上一小匙糖，飛快地來到它們的'路上撒下去，然後，在一旁靜靜地看着它們歡天喜地地把這些美味佳餚運回到自己的洞穴中去，這也是我對這些勤勞的小傢伙們的小小獎勵，我想：夠它們吃好幾天了吧！
我的朋友四年級作文400字 篇3
在班上，我有個非常要好的好朋友，他的名字叫思霖。我和何思霖的這段友誼是在四年級下學期交上的。本來我只有四個要好的好朋友，他們分別是正平、麒宇、天華和怡濤。四年級下學期思霖開始在學校午休，我和他坐在一起，因爲每次吃飯前都跟他聊點事，日子久了，便成了好朋友。
思霖長得也挺帥氣的。一張紅彤彤的臉，又胖又圓，十分可愛。烏黑髮亮的雙眼，非常逗人。烏黑濃密的頭髮是全身最爲突出的地方，猶如一座黑森林。整體來看，何思霖像一隻胖胖的小胖豬。
雖然是好朋友，可好朋友之間都會發生過一些不愉快的事，就拿一次思霖誤解我的事來說吧：一次中午吃飯，我和思霖吃完飯後，一起出餐廳玩，順便去上廁所。回餐廳的路上，思霖因一點事情耽誤了，所以我比何思霖先回到餐廳。他回來後，發現他放在抽屜裏的白襯衣上有個腳印。只見他拿起衣服，走到我旁邊，大喊我的名字，並說是我搞髒的。接着我們便吵起來，我對他說：“你仔細想想是不是你自己搞髒的。思霖沉思了一會兒，突然眼睛發亮，馬上誠懇地向我道歉，並承認的確是自己搞髒的，我又說“既然你這麼誠懇地向我道歉，那我就大人不記小人過，原諒你好了。”
這便是我非常要好的好朋友——思霖，一隻帥氣的小胖豬。
我的朋友四年級作文400字 篇4
我有一個朋友——胡偉傑，他虎頭虎腦，臉黑黝黝，個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光，我就獨自淚流滿面，心裏默默的想：爲什麼不陪我走完六年，爲什麼走的這麼早。想起這件事還在後悔：
那天，我去偉傑家找他，他說：“我要去金華了，還回會來的。”前幾年也是這樣去去就回的，所以我就若無其事。他又說：“幫我弄個QQ號，這樣我在金華就還可以和你聊了。”“恩，好的”我說。“我在吃飯，你先回家去，等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。
大概到了6點，他來了，問我：“你幫我弄好了嗎？”我拍了下後腦勺，說：“啊呀！忘了。”這時，媽媽說：“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧！”我說：“哦，偉傑你先玩，我飯吃好再來。”他說：“哦”我飯吃好上來，他說：“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎？”我大方的說：“好的。”
過了兩三個小時，他回家了。第二天，我去找他，想告訴他我已經幫他弄好了，可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵，可我又不能不信。
這件事深深的刺痛了我的心，所以我每當聽到《朋友》這首歌時，我就會想起胡偉傑，想起那段漫長而又短暫的時光。“有一種愛，寧可稀少，但不可缺少。”原來是形容母愛或父愛的，我覺得這句話現在也能形容我和偉傑的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊，他是老師，他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街，也平靜了許多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你詩兩首：
贈胡偉傑
臨別你來討Q號，
次日我去你家找。
別人說你早以走，
聽話我心靜不了。
送胡偉傑
偉傑離我走的早，
思念之情不得了。
回想以前有趣事，
至今還在心頭繞！
我會永遠記住這個名字——胡偉傑。
我的朋友四年級作文400字 篇5
冬季，我的朋友小雪花就會來看我。
雪是透明的，純潔的“冰雪小精靈”，它雖然寒冷，但心靈溫暖。它雖然渺小，但心胸廣大。每年冬天，我最盼望的，就是它。
早晨，慢慢地睜開雙眼，看着窗外，“咦，下雪了”。我起牀很早，穿好衣服，跑到外面，擡頭一看，“啊，好大的雪啊”！我伸出雙手，手心向上，雪花緩緩地落在我的雙手上，雖然寒冷，但我無比舒服。
我叫來大夥伴，小夥伴們，穿着我們統一的“歡樂服”，手裏拿着一個個饅頭大小的雪球，圍着院子，堆起雪人來了。我們比賽堆雪人，比賽時間是40分鐘，我高興地堆起來了。
當我剛剛堆完雪人身體的時候，有個小夥伴大聲說：“還有十四分鐘，大家快點”！我驚呆了，我想肯定是最後一名了，旁邊的一個夥伴說：“不要泄氣，堅持，我的已經堆完了，我幫你堆，來，你去做手臂，我來做頭，快”！我愣了一會兒，慢慢吞吞地拿起雪球，開始做手臂了。
媽媽走過來，大聲喊道：“時間到了，停”！姐姐給大家的雪人評分，“小鋒，91分”，“小寶，87分”，“小劉，93分”，“豆豆，90分”，喊到“小辰”時，我非常緊張，“95分”，“小辰第一”，我高興地跳了起來，大聲叫道：“好耶，我是第一”。
這就是我的朋友雪給我帶來的歡樂，一個冰雪世界和夢想世界結合的“快樂天地”。
我的朋友四年級作文400字 篇6
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學朋友們給我的呵護。
糟糕，已經8點10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由於跑得太快，在樓梯間裏，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳。“哎喲”我吃力地站起來，扶着樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終於走到學校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經遲到了，可我實在走不動了。好不容易纔走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫着。我扶着課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學分辯率齊刷刷地目光看着我。老師在繼續上課，同學們不時望我幾眼，鄰座的同學輕聲問我“怎麼了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看着我，她撫摸着我的頭，問道“你怎麼了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經起了個大包。有位同學用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來。“別哭，我們送你去醫院吧。”我望望班長，輕輕點了點頭，眼裏又一次滿含着淚水。
第二天，我剛一走進教室，就覺得教室裏靜得出奇，大家都笑着望着我。我正納悶時，班長把一個盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你。”我小心翼翼地接過盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”
捧着這份沉甸甸的禮物，聽着一句句溫暖的話語，再望着大家一張張燦爛的笑臉，此時的我激動得熱淚盈眶……
我的朋友四年級作文400字 篇7
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區的露天平臺是熱鬧的，我看着那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂。於是，我便用來之不易的零花錢獲得了一個夢寐以求的滑板。可是，煩惱也隨着我的興奮不期而至。看似簡單的二輪滑板真是難爲死我了，我根本無法駕馭它。
有一天，人羣中有一個矯健的身影向我駛來，並一直衝我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎麼不滑滑呢？我結結巴巴地說：“我??我不會??”他爽快地說：“讓我來教你吧！”只見他用力扶住我，並耐心教我??可是，不論我腳怎麼擺都掌握不好平衡。於是，他一邊擦汗，一邊說：“你就把我當成柺杖吧，別怕，繼續來！”聽了他的鼓勵，我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來。不知不覺中速度越來越快，他爲了跟上我，便小跑起來了。突然，我身體一晃，猛地撲到他那瘦小的身體上。他沒提防，一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑着說：“沒事，沒事，我們繼續吧！”最後，在我的朋友夏寧的幫助之下，並經過我的不懈努力，我終於學會了滑滑板。
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。
我的朋友四年級作文400字 篇8
上週五，我們班樑老師給我們佈置了一項十分有趣的作業：每個人做一個創客小作品。當我們聽到這項任務的時候，大家都開始議論紛紛：“你知道創客是什麼嗎？”“創客作品怎麼做呀？”老師讓大家安靜下來，溫柔和氣地對我們說：“同學們，創客作品就是大家平時做的小製作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創意的小製作。如果實在不會的話，可以在網上搜一搜。”
回到家裏，我想了半天，也沒有什麼創新的想法，於是我在網上瀏覽了一大會兒，看見了一條信息：“教你如何製作氣球小船”，我迫不及待地點了進去，覺得這個小製作十分簡單，就動手做了起來。
這個小製作所需的材料真是各種各樣：瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子。讓我費了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上，一定一套緊，否則在吹氣時會讓氣球彈出來。接着把套在瓶蓋上的氣球從光盤中間的孔穿過去。這時，瓶蓋會卡在光盤孔上，就把它和光盤孔固定在一起。最後在瓶蓋上用錐子扎個孔，就可以吹氣了，吹完氣之後就用小塞子塞住，小船就做好啦！
這艘小船外形美觀、造型獨特，製作起來也十分簡單，我真是太喜歡它了！以後我要多動腦，多動手，爭取做一個獨一無二的創客小製作
我的朋友四年級作文400字 篇9
“朋友”這個字眼是世界上最美好的語言，它能使人勾起無限的思念和回憶。——— 題記
天空下起了傾盆大雨，我走在放學的路上，撐着傘，一道閃電從天空中劃過，緊接着傳來一聲震耳欲聾的雷聲，雨水像一個個傘兵似的從天而降，落到了雨傘上，雨滴嘩啦啦地往下流。突然，眼前出現了一個熟悉的身影，我一驚，他不是已經搬到加拿大去住了嗎？怎麼又回來了？不行，我一定要去問個究竟！我走上前去輕輕地拍了一下他的肩膀，他轉過身來，我一看非常失望，原來我認錯人了。我呆呆地站在雨中……
我的好朋友叫張壯飛，他有一頭烏黑的短髮，一雙水靈靈的大眼睛閃爍着天真頑皮的光，一對大耳朵矗立在頭兩邊，一個扁扁的塌鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。他個子不高不矮，常常發出震天動地的響聲。我倆天天形影不離，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，真可謂是“有福同享，有難同當”。
有一次，我的腳受傷了，醫生說我一個月都不能走路了，課間同學們都出去了，我只能坐在座位上看他們開心地玩耍，我非常傷心。這時他過來了，陪我聊天，還扶着我去廁所小便，替我倒開水，足足陪了我一個月。在我最無助的時候，是他給了我溫暖和關懷。
讓我最難忘的是：有一次，爸爸媽媽有事叫我放學自己回家，可偏不巧，天下起來大雨，我眼睜睜的看着許多同學被接走了，天越來越黑，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，一把雨傘出現在我的頭頂，原來是他，看到我沒帶傘，回家後他又拿了一把傘給我送來了，當時我不知道有多感動。
又是個雨天，我思緒萬千。雨停了，我收起傘，嘆息……
有人說，朋友如雨傘，能爲你遮風擋雨；也有人說，朋友如陽光，能給你送來溫暖；我說，朋友如春雨，能滋潤我的心房……
