【精華】我的朋友五年級作文400字合集9篇
【精華】我的朋友五年級作文400字合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我的朋友五年級作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰都都知道，動物是人類最親密的朋友，對這些雖然不會說話卻對我們很有幫助的朋友，我們一定要保護它們。可是現在總有一些人在有意或無意中傷害小動物，忘記了自己保護動物的責任。
今天，我就發現兩位小朋友在操場上傷害小動物，事情是這樣的：課間，我原本在操場上玩得很高興，瘋瘋跑跑的既輕鬆又快活，可眼前發生了一幕卻讓我無論如何也開心不起來：兩位小朋友不僅在花壇裏來回穿梭，把花兒踩得“嗷嗷”直叫，而且他們手裏還拿着一張紙，原來，他們是在花壇的花兒上捉蜜蜂，這也太不道德了吧！蜜蜂可是我們人類的好朋友呀！它們辛辛苦苦地在花叢中奔波，爲我們釀造最甜的蜜，當自己吃着甜甜的蜂蜜時，怎能忘記那在花叢中勤勞釀蜜的小蜜蜂呢？它們毫無怨言地爲我們奉獻了一生，何曾有過半點的索求，我們每個人都應該好好保護它纔對呀！
我連忙上前去阻止他們，我對那兩個小朋友說：“請不要傷害小蜜蜂，它正在給我們釀蜜呢，我們應該保護它纔對呀！”我看見那兩位小朋友都後悔地低下了頭，還放了他們已經捉到的幾隻小蜜蜂，看見他們認錯、改錯了，我這才放心地走了，我的心情又像蔚藍的天空一樣明淨而愉快。
我再次提醒一下天下所有的人們，請保護小動物吧，沒有它們，我們的生活就會失去色彩。
我的朋友五年級作文400字 篇2我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！
有一次放學，她拿着她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯着那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞牆了，不是，是撞樹了。”可她把我的話當成了耳邊風，就像沒聽見似的，我有點生氣了，直接把那本書搶過來，對她說：“別看了！”她怒目圓睜地看着我，對我說：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點怕了她了，於是把書還給了她。走着走着，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來，可她跟那棵樹道歉，直說：“對不起，對不起！”我看傻了，周圍的人都看着我們兩個，我帶着她迅速地逃走了。逃到沒人的地方，我問他爲什麼跟那棵樹道歉，她說：“什麼？是樹？我以爲是人呢！”
還有一次，已經晚上8點多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉爲其難地說：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當他想去睡覺的時候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺呢！
你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！
我的朋友五年級作文400字 篇3她有一張櫻桃小嘴；一個小鼻子，鼻樑不高，但脾氣很大；留着學生頭；身高算較矮；體型有點兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來很滑稽但又不失那份應有的可愛之氣。
她是個多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛傻傻的笑，那笑不是發自內心的'小，所以我感覺得到她的那笑容跟本就不是發自內的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又雜夾着一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來掩蓋自己內心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會讀在沒有認得地方一個人獨自的默默地流着淚，把心中所有的不快樂和痛苦流出來，她總是把自己的快樂分享給身邊的人。她就像一個開心果一樣，總能夠把被人給逗樂。但有時脾氣又很大，像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開心，在她的笑容裏找不到一絲絲的痛苦，更加沒有苦澀，這樣的她好似全身泛發着快樂的光芒、嘴角洋溢着幸福感。在家的她快樂的時候、天真的像個小孩似得。
她很愛玩，但對電腦和手機貌似沒有對出去外面玩感興趣，她人愛大自然，熱愛大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她纔會捨得回家。看到什麼漂亮的花花草草就會拿出手機來拍照。
這就是我的朋友，一個具有多面性，有着孩子般天真爛漫的一面，有着讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠快樂的生活着，快樂成長，學有所成，我的好友。
我的朋友五年級作文400字 篇4我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長着一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都誇她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼裏，張妍就是一個十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海裏，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。
每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，並且還爲我們班贏了好幾個第一。
在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海裏留下了深刻的烙印。以後，不管小區裏，還是市裏，學校都會推薦張妍去演出。爲了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家裏光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。
張妍是我關係最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我複習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。
我的朋友五年級作文400字 篇5讀了這本書後，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個人都是要畢業的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對，即使大家分開了，但還是會記得朋友，我們要爲自己的夢想而奮鬥。
離別，這個傷感的字眼，偏偏離我們最近。這本書，讓我有深深的感觸......
《好朋友，我愛你》，藍粉牆小學曾是一個美麗的樂園，但天有不測風雲，因太大規模拆遷，引得師生愈少，小學危在旦夕。正在此時，“降臨”了一位“藍粉牆救星”他的肩膀上趴着小貓恰比，而他就是游上上。游上上帶着他的小貓，找到了兩個學生，一位是爸爸因爲破產而擔不起私立學校的張小厚；一位是超級學霸畢宇昂。於是，藍粉牆小學又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成爲了最好的朋友，他們做了許多快樂的事情。但因爲時間的殘酷，畢宇昂、張小厚and其他同學都要面臨着考試，也意味着離別。之後畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避，他們帶着小貓恰比出走，結果恰比跑了，兩個小傢伙落網，游上上爲了讓他們明白他所做的一切的原因，然後帶着他們觀賞了一部名叫《狐狸的故事》電影，游上上告訴小傢伙們:他要像狐狸爸爸一樣咬牙趕“小狐狸”出窩，讓他們在野外立足······最後他們乖乖的去考試。
其實這個結局是比較完美的，不是嗎!
在最後，我想說，天下沒有不散的筵席，84只“小狐狸”也即將要“出窩”各奔東西了，只能在相聚時珍惜，離別時才珍貴。
且行且珍惜······
我的朋友五年級作文400字 篇6讀書破萬卷，下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書，書，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個充滿甜蜜的蜂巢。
剛上學時，我不喜歡讀書，最多就是看看圖片,每當我看見一行行字時，感覺自己頭都大了，即使媽媽買了書我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對書的看法，中午我去找好朋友李夢越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問我看不看，因爲是朋友，不好拒絕，所以只好看起來了，剛開始，我認爲沒意思，然後我從一目十行變成認真讀每個字，不知不覺，看了半小時，我忽然想起來家裏還有好多朋友，就問他去不去，他說看完再說，我回到家，看見書架上的朋友，感到十分親切，它們好像對我說朋友來看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈，它們雖然長的不同，卻一樣可愛，每一段就像你位老爺爺教育着我，每一本，就是一位朋友，無時無刻教育，照顧着我。看着它們，我心裏想吃了蜜一樣，因爲有朋友們的幫助，我的作文水平也提高了很多，讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。
書籍是人類進步的階梯。是你帶我進 一個全新世界，感謝你，我的朋友——書。
我的朋友五年級作文400字 篇7一隻頭上有個紅點的小鳥飛來，停在窗沿上。我拿着米準備餵它，它卻毫不領情。雖說我和它之間從沒有過接觸，但後來卻成了知心朋友。因爲它總會在我困難的時候不斷鼓勵我。
那次，正當我爲了一道數學題抓耳撓腮時，它便飛了下來。我不敢把窗戶打開，生怕它飛走。望着它，我便心生靈感。“哦！原來是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！
一天，我剛放學回來，就看見那隻鳥飛進我家的後院，我忙跟了過去。啊——我終於看見它的巢了！它的巢很低，高個兒伸手準能夠着！
於是，我每天都會拿些米去餵它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個名字——月月。此後，每當我在窗前看書，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打開窗戶，它卻沒有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來餵它。
冬天到了，月月再也沒來看過我，我也很納悶兒。我端着凳子，去那棵築着它的巢的樹看它，卻只見着裏面的積雪和雪底下露出來的幾根雜草，鳥影兒都不知上哪兒去了。
樹上滿是雪了。寒風中，我凍得瑟瑟發抖。這時，我突然明白：月月可能到了另一個溫暖的家過冬去了。
月月雖然不會說話，只能用眼睛默默地注視着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一個共同的祕密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來年春天，還可以看見你，看見你頭上的紅點，看見你展翅飛翔時靚麗的身影。
我的朋友五年級作文400字 篇8高挑的個兒，白裏透紅的臉上鑲着一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說着什麼事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎着一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。
這個學期，她剛剛轉到我們學校來，老師竟讓她坐在我旁邊。我發現她挺內向的，而我對陌生人也有點靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什麼都不知道，都希望對方先開口。第一單元考試時，我這個馬大哈竟然連水筆都沒帶，我心裏暗想：哎，這次完了！筆都沒帶，還考什麼試嘛！更沒希望奪第一了！突然，她從文具盒裏取出一隻水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問：“那，你呢？”她笑了，指着一支圓珠筆說：“我用它就可以了。”說罷，拿起了圓珠筆埋頭寫起了試卷。突然間發現，她笑起來其實也很美。又望了望她，認真寫起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績，也全靠了她。考完試的時候，我們互相問了對方的名字。之後漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什麼快樂，總想與對方分享，有什麼悲傷，總想對對方傾訴。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
我的朋友五年級作文400字 篇9開學時，我開開心心來到學校，卻發現和我親如姐妹的好朋友沒有分在同一個班，我頓時感到很失落。現在已經開學三個星期了，卻還沒有交到知心朋友。我想在班裏儘快找到好朋友。
我是一個單純平凡、樂於助人、誠實守信的女孩。我不會花言巧語，但會坦誠待人；我不會高談闊論，但會腳踏實地；我不會爲一些小事斤斤計較，但會爲朋友犯原則性的錯誤而心焦；我會勤勤懇懇地學習，也會井井有條地完成自己的事情，我想和朋友愉快地玩耍。我就是我，是不一樣的煙火，你們想和這樣的我交朋友嗎？我希望與你們爲友爲伴，共同進步，共同成長。
我希望我的好朋友是這樣的：她能在我學習遇到困難的時候施以援手；她能和我一起哭、一起笑、在自由的空氣中打打鬧鬧；她或許像我一樣有缺點有不足，但也像我一樣勇於面對、及時改正。生活需要七彩陽光，她和我一樣喜歡歌唱，我們同樣熱愛學習、熱愛集體，我們願意做好老師的臂膀。
我希望我的朋友是一個勤勞、誠實、守信、好學、講美德，上課認真聽講，不做小動作，積極回答問題，不亂說話，認真完成作業，好好學習、下課時開開心心地玩，上課時踏踏實實學習的人。
我還希望我的朋友春天能和我一起漫步在大自然中探索大自然的奧祕——看小草的呼吸、聽花開的聲音、讀成長的年輪、寫生活的熱愛；夏天能和我一起去捉知了、摸魚蝦、數星星、遊天下；秋天能和我一起到果園採果實、捉蝴蝶、做標本，閒暇時一起聆聽秋風的呼喊、蟋蟀的低吟、秋雨的歌唱；冬天和我一起捉麻雀、下棋、堆雪人、打雪仗……
我真的想和你們成爲朋友，相互幫助、攜手進步、無話不談、互敬互愛的朋友！
