【精華】我的朋友五年級作文400字三篇
【精華】我的朋友五年級作文400字三篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友五年級作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“樂樂”是一隻可愛的小狗，它的上半身是黑色的，下半身是白色的，它身上的毛光滑的很，你把它抱起來，它能從你的身上滑下來。
它到我家的來歷是這樣的：一天晚上，我放學回家，剛一進屋一隻狗向我跑來而且還在“汪汪”地叫個不停。我還以爲它要咬我，於是我趕快逃到我的屋裏，把門關好，即使我爸叫我，我也不出去。那時候我的膽子很小。
我爬到桌子上看，它還在不在，我一看它走了，這時我才放心走出來，我趕快跑出去問我爸這隻狗是誰的。
爸爸說：“這是我從運城買的牧羊犬，怎麼樣喜歡嗎？”
我說：“喜歡是喜歡，可它太兇了。”
爸爸說：“沒事，走我帶你去和它玩一玩。”
說着爸爸就把我帶到了它面前，我一看它那鋒利的牙齒，就趕快躲到爸爸身後。我又一想：它還那麼小，即使咬我一下應該沒事吧。於是我就鼓足勇氣去撫摸它，它一見我的手伸過來，還以爲我要攻擊它，就張大嘴巴準備咬我，我一見它要咬我就把手趕緊縮回去了，我又連續試了幾次還是不能摸它，我想還是明天再和它玩吧。
第二天一早，我一起牀就和它玩，沒想到我一摸它卻一動不動，我可高興了，我就一直和它玩到了吃飯時間，我給了它一塊肉骨頭，它吃的可香了呢。
從此以後，我們每天都一起玩，我們成了一對形影不離的好朋友。有一天，有個陌生人進了我家，“樂樂”看見了，便去咬它，把它的褲子都撕爛了。可是有一天“樂樂”生病了，我爸買了許多藥也治不好，終於有一天晚上我最好的朋友“樂樂”去世了，我傷心極了。
“樂樂”去世後爸爸見我很傷心，便又給我買了一隻小狗，這隻小狗也很可愛。但它現在也沒有成爲我真正的朋友。
我的朋友五年級作文400字 篇2我最好的朋友就是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴脣紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的，扎着長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。
她就是一個心靈手巧的`人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還就是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。此時同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
我的朋友五年級作文400字 篇3風雨中，他走了，他無聲無息地走了，他讓你完全察覺不到的走了，他走時沒有留下一點痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他說好6年級讀完再搬家，可是，當我放學回家時，我不知不覺中走到他家，他家告訴我，他搬家了，我心中一震，便飛奔回家，我問爺爺看見他了嗎？爺爺問我誰，我說是XX，爺爺說他往東邊搬走了，我心裏想：你爲什麼要搬家?不是說好6年級再走的嗎？於是，我只好漸漸忘掉他，當我漸漸忘掉他之後，我和其他朋友度過了五六年級的生活。
有一次，我和朋友在玩，這時，爺爺做夠來告訴我：他回來了。我不明白“他”是指的誰，爺爺又說“他”是指我的朋友XX。我一聽，就問爺爺XX是誰，爺爺說XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他說過讀完6年級的約定，可是他卻搬走了。現在，他又回來了，但是，現在已經是6年級了。這是你回來幹什麼？我心裏想。他走過來，要和我們一起玩。我也就答應了。
第二天，我和他一起去公園玩，碰碰車：我和他都找了1輛戰無不勝的車。開始，我卻不知道怎麼開，只好問他，他說：“把方向盤扶好，方向盤向左車向左，方向盤向右車向右，我會開以後，和他把好多車都撞開了，只有我們在開車，此外，我們還玩了CS槍戰：我們都穿着一種特殊的衣服，全身有12個紅色圓點，一把機槍，電子的，槍把紅點打到就減一點命，每人有12條命。我和他幾乎戰無不勝，一上場就把一個14條命的兵秒了，然後，我在周圍跑了兩圈殺了三個兵，他也殺了三個兵，我們玩了半天才死，我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天，讓我找回了朋友，友誼和快樂。
