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【精華】我的朋友四年級作文400字六篇

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【精華】我的朋友四年級作文400字六篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的我的朋友四年級作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的朋友四年級作文400字六篇

我的朋友四年級作文400字 篇1

在我的學生生涯中,有一些親密無間、無話不說的好朋友;也有些聰明伶俐、能說會道的朋友;還有一些開朗大方、幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好友,也是我們班的班長哦。我們就叫她小陽吧。

小陽的眼睛大大的,亮亮的,像滴進了露水,含滿了,要溢出來。她的鼻樑上總是架着一副近視鏡,很有知識淵博的博士一般的感覺。最令我佩服的是她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明,巧舌如簧,說起話來妙語連珠,像唱歌一樣動聽,她還很喜歡‘黑白配’的衣服。她總是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋,那可真是名副其實的的黑白配了!

小陽是一個熱情、開朗的人。每每下課時,我都能看到她與同學們互相逗樂、取笑的樣子。看到她時,我的心情也彷彿開心了許多。她對自己的工作也非常熱情,她總是老師最得力的小助手;每次參加集體活動或是辦黑板報,十次裏面九次都有她;她的牛脾氣是全班同學乃老師那都是不敢恭維的,要是誰惹毛了她,那誰就遭罪囉!爲此,全班同學都給她取了個外號:“母老虎”

最讓我不得不佩服的還是她的寫作水平。當我每次見到她寫的作文時,都能讓我眼前一亮,讓人有耳目一新的感覺。而且我每次都在想:她的寫作每次都能獲獎,每次都能讓老師稱讚,每次都能讓老師把她的作文在班上當作範文來念。我一定要向她學習,做一個學習用功的好學生!

瞧,這就是我的朋友!

我的朋友四年級作文400字 篇2

每個人都見過書,讀過書,也有對書的理解,但你能有沒有把書當做朋友呢?

小時候,我的第一本書叫做《寶寶初學手冊》,它教我一加一等於幾,還教我漢語拼音如:a o e等,讓我認識了基本的漢字。我把它叫做“寶寶書”。現在我已經四年級了,“寶寶書”對我來說太幼稚了,可小的時候,“寶寶書”對我來說不知有多麼重要,我有多麼珍惜。

上小學前我讀的書不多,而且對讀書也沒有多大的興趣。可今天的我不同了,似乎對書有偏愛。每天放學回家做完作業,我的第一件事就是讀書。家裏的書架上的書,沒有一本是我從沒看過、嶄新的。我也喜歡到書店看書,書店的書有很多很多,似乎永遠也看不完。書店的每個角落裏,都留下過我的身影。

到現在爲止,我覺得我讀過最好的一本書就是《愛的教育》,這本書其實是一個小男孩寫的日記,雖然你是日記,但卻充分的體現了這本書的主題。我喜歡它並不是因爲它的句子多麼優美,用詞多麼恰當,而是他真實的描述了一個小男孩的內心世界,引導我們懂得愛,學會愛。

讀書能讓我們學到更多的知識,讀書能讓我們明白許多道理。我不敢想象沒有書世界會變成什麼樣子?讓我們好讀書,讀好書,珍惜美好的時光,到書籍中去汲取養分,豐富自己吧!

我的朋友四年級作文400字 篇3

每個人生下來都與衆不同,每個人都很獨特,每個人都有自己的想法和思維,一生都去模仿別人的人,這一生自然失去了原本的價值,失去了原本生命中所散發的光芒。

歌德曾經說過要成長,必須獨創才行。獨創是一種創新,也可以說爲創客,而要獨自創客需要獨創的信念,需要獨創的勇氣。

我曾經有過很多朋友,他們性格不同,相貌不同,他們曾經帶給我很多快樂,當然,他們也曾帶給我一絲憂傷,他們讓我無法遺忘,也令我難忘。但是,我永遠相信創客纔是我最難忘的一位朋友,因爲創客讓我懂得成長路上只有獨自創新才能更好地成長。

我從三年級開始接觸創客,那時,爺爺就對我說,創客是我自己一種獨特的做法和創作,可以模仿別人的一種精神,但在物質這一方面則不能模仿。從此,我明白了,創客不能模仿,要把自己的獨特在創客中展示出來。從創客中,讓自己去學習更多的東西,學習一些自己從未接觸過的東西。

創客與其說是我最難忘的朋友,不如說是我的一位恩師,因爲創客讓我學到了一些無法在課本上學到的東西,它給予了我一些生活啓示,就像我的恩師一樣給予我智慧,它讓我學會了獨自創新,自己思考問題的方法。

創客是一種自我學習的方法,是一種獨自創新的方法,是一種取長補短的方法,更是一種學會獨創的方法。創客永遠是我最難忘的朋友。

我的朋友四年級作文400字 篇4

一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉來轉去,小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑着,像彎彎的月牙。大家猜猜她是誰?對了她就是我的知心損友王西。告訴你們幾個祕密,千萬別告訴她,她要知道了,一把鼻涕一把淚的數落我,我會瘋的。

我只使用雙節棍,哼哼哈嘿西一邊哼着歌,一邊在牀上手舞足蹈,王阿姨看見了,走過來,生氣的說:別哼哼哈嘿的了,快睡覺,不然我把你全部的cd都給扔了。西一聽,趕忙鑽進了被窩。

西是一個歌迷,不管是上廁所還是做作業,騎自行車嘴裏都哼着歌。這不,早上天氣有點冷。王阿姨怕西着涼,就對西說:天氣冷了,在加點衣服吧。西一聽,連忙說:好呀,好呀,但我只要我的(黑色毛衣)。又唱到:天氣有點冷了,得加點衣服啊,黑色毛衣你在哪啊,媽媽你快點幫我找啊。結果把王阿姨給弄得哭笑不得。

上個星期六,我在西家寫作業,直也在。不知我啥時候推了西一把,在西的作業本上畫了一條直線,西連擡頭都不擡,情不自禁的大聲唱到:你說你啊,你怎麼畫蛇啊,你說你啊,你幹嘛推我啊,你說你啊,你是不是不想活了!我嚇了一大5分鐘以後才緩過神來,節節巴巴的說對對不起輕輕的嘆息,我要對你說沒關係。

我損友的事三天三日也說不完。

我的朋友四年級作文400字 篇5

我的朋友,他叫柳凱,是我的`表哥。今年十一歲了,上五年級。他瘦瘦的,個子不高,雖然比我大一歲,但身高卻和我差不多,體重也和我差不多。他有一頭烏黑的頭髮,頭髮下面有一雙又大又圓的眼睛,看起來炯炯有神,眼睛下面有一個翹起的鼻子,鼻子下面有一張不算大的嘴巴,笑起來像彎彎的小船。

他在開發區實驗學校上學,成績很好,是他們老師的驕傲。每一學期都被評爲三好學生。記得有一次,電視臺記者到他們學校採訪,就重點採訪了他。當我們在電視裏看到時,都爲他感到自豪,全家都說要讓我跟他學習。雖然如此,但他自己從不驕傲。每個星期天回來,都很自覺的認真寫完作業,再預習,然後再看看課外書。當然,當我遇到不會的題目時,他就是我的小老師了。每次都很仔細的教我,容不得我有半點的馬虎,一定要讓我全部弄懂之後才肯休息。

他很喜歡玩具槍。他收集了很多玩具槍,有衝鋒槍、機關槍、步槍。我每次去他家都要和他一起玩槍。有一次,我在跟他玩的時候,一不小心把他的最愛的那把槍給摔壞了,看着他傷心的樣子,我很不好意思,就對他說:要不我重新買一把賠給你吧。他看了看對我說:不用,你又不是故意的,不就一把槍嗎,難道還能跟我們的友情相比較?

這就是我的朋友,我很喜歡跟他在一起學習,玩。

我的朋友四年級作文400字 篇6

時間過得飛快,不知不覺中我已經快十週歲了。從我記事起到現在,我交了很多很多好朋友。有聰明可愛的,有調皮搗蛋的,可令我記憶最深刻的,就是我的創客朋友了。

我的創客朋友其實就是我的小表弟。他雖然才7歲,但是特別聰明,最主要的是他特別喜歡發明創造,喜歡自己動手做玩具。有一次,小表弟在製作書上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏着我讓我和他一起做。我說:“呵呵,你行嗎?就你?不信你能做好,我還要寫作業呢,自己玩去吧”。“走着瞧”,小表弟一臉憤憤不平的樣子。

二十分鐘後,我的作業寫完了,便去尋找弟弟的蹤跡,找了一圈沒找着。“玩什麼神祕呀,”正當我丈二和尚摸不着頭腦時,“姐姐,請看我的超級無敵,限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側跳出來,並用“河東獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看錶弟手裏的電話,忍不住大笑了起來,“這是什麼呀,明明就是兩個一次性紙杯嘛,用長長的線穿起來,能有聲音嗎?”“不信?我們試試,我可是小發明家哦!”說着弟弟遞給了我一個“電話”,“姐姐你在房間裏,我到客廳,我們打電話試一試吧!”弟弟迫不及待地推我進了房間,並關上了房門,只留了一條門縫過“電話線”。

“喂、喂···,姐姐你聽見了嗎?啦啦啦,你個大笨豬,”弟弟在電話那頭大笑,“看我不揍你,”我衝出臥室,表弟嚇得跑了出去。

話說這也真奇怪,兩個小小的紙杯中間穿一根線,爲什麼能傳遞聲音,還能聽得很清楚呢?一連串的問號在我腦海裏出現。也許我再大一些就知道了吧。

除了製作電話,小表弟還會把一次性杯子剪成花的形狀,有農夫山泉一樣的瓶子時他就把它剪成一個可以插花的小花瓶,還會用卡紙製作飛機、飛船等等。

這就是我的創客朋友,我聰明可愛的小表弟。