【實用】小學生四年級作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學生四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文 篇1

老師經常說：“你們要多幫爸爸媽媽乾點家務活兒。”可我一直沒機會，因爲父母老不讓我幹。今天媽媽正要炒菜時，來了一位客人。我一看，連忙對媽媽說：“您去招待客人，讓我來炒菜吧！”媽媽無可奈何地說：“好吧！小心別燙着。”我高興地上陣了。

要炒的是一盤芹菜。我學着媽媽的樣子，捲起袖口乾起來。我抓起油瓶，小心地把油倒進鍋裏。鍋裏馬上發出“吱吱”的響聲，油從鍋底往上翻泡泡，接着冒起一股股青煙。我心裏一陣緊張，生怕油着起火來，連忙把菜一股腦兒倒進鍋裏。鍋裏“吱啦”一聲響，呀！油點濺出來了，嚇得我連連後退。一會兒，聽見鍋裏發出“沙沙”的響聲，又看看爐火，沒發生什麼情況，我才靜下心來，拿起鏟子翻炒。翻動了幾下，我發現下面的芹菜已經蝴了，哎，沒辦法，誰叫自己剛纔那麼慌亂呢！我又翻炒了幾下，夾起一根菜嚐了嚐，呀，還沒放鹽。我撒下一勺鹽，倒了一點兒味精，又翻炒幾下，盛到盤裏。這時我纔看見，調味的蔥花還在案板上擱着呢！看來，炒個菜也不容易呀！菜剛放進嘴裏，就吐了出來，說：“鹹死了！”爸爸一聽，哈哈大笑，說：“第一次能把菜炒熟，就不錯嘛！”我不好意思地低下頭。媽媽連忙安慰我：“沒關係，不怪你！從做晚飯起，我來教你。”我擡起頭笑了。

小學生四年級作文 篇2

今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數學作業，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕嚕”直叫，真煩!第三課是體育課，我和同學們興高采烈地到操場整隊。可聽說要跑步，我馬上像一隻泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊着“一二一”的口令，我沒精打采地跑着，邊跑邊想：中午媽媽會給我煮什麼好吃的，雞?魚……正饞得快要流出口水時，突然聽到“豐俊傑”三個字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學們一陣鬨堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當時，我又羞又愧，恨不得有個地縫鑽進去，真煩啊!

中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸着我的頭，語重心長地對我說：“哎，俊傑，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專心，課後能認真完成作業，不就成了‘快樂的小天使’嗎?”聽了媽媽的話，頓時，我緊鎖的眉頭終於舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進媽媽的懷裏。

小學生四年級作文 篇3

親愛的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心裏話想對你們說。

我是一個聽話的孩子，每次你們沒在家的時候，我自覺地做自己 的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒回來，媽媽又加班。我一個人在家做完作業後，你們還沒有回來，我實在餓極了，我自己做好飯

後，吃了第一餐沒有菜的白米飯，然後按平時休息時間睡覺了。你們回家，直誇獎我，當時我心裏樂滋滋的，很久沒有睡着。

從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗。現在的我已經會做許多的家務事，替你們分擔家務事、減少負擔。是你們讓我變成一個人人都誇的女孩子。我從心裏感謝你們對我的愛：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”

但是，我最近發現你們不許我和一些我喜歡的同學交朋友，說是怕我沾染上了一些壞習慣。我不能理解，我有區別事情好壞的能力，我有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事而我爲什麼就不能有一片屬於我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠成長下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！

爸爸、媽媽，我會做一個乖孩子的，希望你們幸福快樂！

小學生四年級作文 篇4

今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。

老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎麼辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”於是，我認真的運球，終於運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優美的弧線，砸在籃板上彈到了地上。“唉，好可惜，就差了那麼一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我採用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“爲什麼沒投進球呢？”我回憶了一下剛纔投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛纔投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。

時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不捨得回家了。

小學生四年級作文 篇5

我的夢想是成爲一位國畫家，這個念頭是在我上了國畫課後產生的。

國畫既是我的夢想，也是中國獨有的特色，這可以說是“中國夢”吧！

爸爸媽媽經常跟我說要把我們中國的書法，國畫，戲曲要多瞭解，所以從小就接觸這些中國的傳統，幸好我也很喜歡。我是因爲畫牡丹那次纔想到要成爲國畫家的。我驚奇於牡丹的畫法。我用胭脂加上三青調成紫色，再加上鈦白，再在筆尖上蘸上胭脂，便畫了起來。第一筆，把筆使勁一壓，再把筆往下滾了一下，變畫了個陰陽魚狀的花瓣，下面要反方向再畫一筆，再畫兩筆一正一反，把前面的包起來，就這樣一筆一筆地畫，直到豐滿爲止。終於我的牡丹完成了，鬆了一口氣。老師一看，高興地誇我：“畫得真好！很大膽！”我心裏像吃了蜜一樣甜呢！於是，便萌生了成爲國畫家的念頭。

現在想想，我已經會畫好多東西啦！比如：葡萄、桃子、絲瓜、枇杷、紫藤、梅花、牡丹等等，不過，離成爲國畫家還差十萬八千里呢！

我知道要想成爲國畫家是很不容易的，你必須做到掌握筆法，熟練調色方法，想想都很難。

我想成爲國畫家的原因有三個：首先，延續中國傳統，爲國家出一份力，其次，把國畫帶入國外，讓更多的外國人欣賞，跟他們分享中國的特色，再次是因爲在畫畫的過程中享受快樂，又有成就感！

看，我又自己的理想，你呢？

小學生四年級作文 篇6

我，是一個小學四年級的學生，目前就讀於江油市長城實驗學校。我是一個男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個不太挺的鼻子，上面還架着一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個喜歡航模的人，我家裏，大多數的航模，都是我親手製作的，在學校裏，我報的興趣班，依然是我最喜歡的三模組。

我在小組裏，可是數一數二的動手大王，幾下子就把模型拼好了。不過，令我最感興趣的還是讀書，家裏的書我都翻了個遍，漸漸的，我覺得家裏的'書滿足不了我的讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時看的眼睛生疼，書又不捨得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時的休息，但總想把那本書看完。有時厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內被我給“消化掉”，把其中的知識給吸收進我的大腦裏，並把其中的難點給解決掉。這就是我，一個愛看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。

小學生四年級作文 篇7

大街上的店鋪門上貼着紅紙，掛着燈籠，到處洋溢着過年的喜慶。店鋪前排滿了長隊，大家都爲過年而購買送給親朋好友的禮物。正當我陶醉在節日的喜慶時，耳邊突然響起一個刺耳的聲音：“你怎麼偷拿我的錢包？”正在買東西的人們都伸着脖子，想知道發生了什麼。不過一會兒，街道上就圍上了裏三層外三層的人。我也努力向人羣中擠，踮起腳尖望了望，發現一個婦女正衝一個老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實，怎麼會幹出這種事？路人紛紛指責老民工。再看老民工，穿着一身又髒又破的黃色制服，身上還散發出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進去的雙眼，眼裏佈滿了血絲。我知道，那是長期缺乏休息的結果。老民工就那樣望着那名婦女發着呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說話，可我並不知道內情。再說了，就算我知道，那些大人會聽我一個小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責備自己無能。就在這時，一個老奶奶走了過來。老奶奶衝進人羣，大聲說道：“姑娘，你可別瞎說！人家一向樸實，每天都打掃這些街道，不會幹出這種事來的！你在好好找一下。”圍觀的人們有的點頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望着那婦女，等待着一個結果。婦女用手絹擦擦汗，質問道：“怎麼不可能！”這回，人羣中開始躁動不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會幹出那種事吧？沒想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴肅了起來：“人家天天打掃，如果是個小偷，怎麼就偷你的不偷別人的呢？”我聽見有些人已經在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕着。人羣中亂成一鍋粥，大家更向着老民工那裏了。“那我的錢包呢？就你這個老太太，能賠得起錢？大夥也想一想，我錢包裏可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。

我從上向下打量着那婦女，時髦的髮型，嶄新的黑絨服，乾淨的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個老民工比起來，簡直是天壤之別！更何況，這個女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒有，她再怎麼富有，那可都是她的長輩呀！就在我爲之氣憤的時候，一個阿姨叫了起來：“哎！大家快看！那裏有一個綠色的錢包！”我循聲望去，在地上的角落裏確實躺着一個鼓鼓的錢包。“什麼？錢包？”女人尖細的聲音又突然響了起來。她走過去，把錢包撿了起來，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢包。”

我恍惚覺得，這個婦女應當向所有人道個歉，起碼也要向找到她錢包的阿姨道聲謝。

老民工呆呆的站在那裏，要不是我回了一下頭，或許我會把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒有說話，但是我看到了，他的眼裏有一種說不出的東西。

回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多麼富有，也要對你的長輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個社會中最底層的民工，你也應當尊重他，即便是一聲道歉或感謝。

小學生四年級作文 篇8

不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實。

一陣秋風吹過，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了田野裏。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅着臉兒。玉米戴着火紅的帽子，向農民伯伯揮着手，好像在說：“我成熟了！快來採摘吧！”

秋姑娘來到了果園裏。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結出了一串串項鍊，是爲秋姑娘準備的嗎？當你吃上果實時，你是否會想起辛苦的農民伯伯日夜忙碌的身影呢？

秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競相開放着，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞。火紅的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我愛秋天，愛它的美麗和充實。

小學生四年級作文 篇9

我慚愧地打着籃球，在籃球場上，我的腦子裏全是懊悔和後悔的念頭。

記得那時漢家裏的事了，現在想起依舊是酸楚。

那天我和幾個小夥伴到康得樂籃球場玩。那天我手很冷，外面是狂風呼嘯。投籃怎麼也不中，我很無奈。這是一個衣着襤褸、手拄柺棍、滿臉絡腮鬍須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過來。他說：“你過來一下。”我想一個撿破爛的找我幹什麼，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現眼！”我擺出一副很了不起的架子。“喂，小朋友，我不是來找事的。你的錢包掉了，我找了你好久，終於追上你了。你看是不是。”我仔細看了看，一摸兜，還真是。“哎呀！錢包丟了！裏面有一百多塊錢，關鍵是裏面還有我的電話卡和薩克斯准考證，那要是丟了，我就考不了級了。這一年來的辛苦不就白費了嗎？”我着急得跺腳。“那你看看這是不是你的錢包？”我迅速搶過了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高興得跳了起來。

我剛要向他道謝，他就想着風一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應該呀！早知道她是來還錢包給我，我就不跟他橫了。我真是一個愚昧的大傻瓜。”我慚愧得低着頭。他一個窮人，居然能夠拾金不昧，不見錢眼開。對於他來說，這個錢包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒有佔爲己有。真令我感動。我以後再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心裏，永遠不能抹去。

小學生四年級作文 篇10

記得小時候，旁邊住着一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶餘飯後聊天，說起老奶奶的故事。

在一個夜深人靜的夜晚，那時老奶奶還是年輕美麗的姑娘，剛買完米，走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順着聲音發現了一個可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅，嘴脣都發紫了。也不知道， 是誰家這麼不小心把孩子丟棄在這裏。聽着孩子越來越微弱的啼哭聲，她急忙脫下外套，緊緊的把孩子裹起來抱在懷裏，想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣，姑娘抱着孩子在路邊坐了一夜，以爲會有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了，還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家，並在村裏逢人便問，是否有哪家丟失了孩子，有的話就到她家來認領。

一連大半個月過去了，姑娘細心地照顧着襁褓中的嬰兒，一直沒有人來認領。鄰居們都在勸她，算了吧！把孩子送走吧！你一個姑娘，還沒結婚就帶着個孩子，對你以後不好，再說了，你就是個面朝黃土背朝天的農民，哪來的能力養活孩子呀！每當聽到這樣的話，孩子好像聽懂了似的，剛剛還哭鬧着，轉眼就對着大夥發出咯咯地笑聲，好像在對大家說：“我很乖，你們不要再拋棄我了！”

轉眼十八年過去了，小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘，而當時的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學畢業後拒絕了城裏的高薪，回到了含辛茹苦養育她的養母身邊和她成長的農村，成爲了一位鄉村教師。因爲她知道，人要學會感恩。沒有當初的鄉親們的百家飯，沒有當初養母的堅持，她不可能長大，可能早就餓死了，所以她現在要留在養母身邊，做她的眼睛，替她看看這美麗的新農村；做她的手去洗淨衣裳，做她的耳朵替她去聆聽教室裏孩子們朗朗的讀書聲。

每當她下班回家之後，總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來，等她回來告訴她今天學校發生的有趣的事。每當聽到村裏笑她傻時，她總是笑笑地離開了。就是因爲她的傻，村裏的孩子纔有書讀；也正是因爲她養母的傻和堅持才培養出她有一顆感恩的心。

現在還總能看見她們倆人常常笑着擁抱在一起，她們的親情早已超過了有血緣關係的親人。