【熱門】四年級作文彙總9篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

長征精神是什麼，其實我不懂，之前也從來沒聽說過。開學第一課，電視裏介紹了紅軍、介紹長征勝利80週年才知道一點點，爸爸說，解放軍原來叫紅軍，那時候還很弱小，被敵人追着打，爲了保存力量、更爲了實現共產主義，紅軍1934年10月從江西革命根據地出發，爬雪山、過草地，歷經千難萬苦，整整徒步走了2年時間，終於在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說，長征精神，具體說就是：吃苦耐勞、實事求是、勇於面對困難！

我們現在的生活已經很優越了，在物質條件上我們並不匱乏，所以這方面吃苦的不會太多，我認爲，我們現在最大的“苦”，是面對困難的能力，勇於面對事實的能力。

我最近做的一件事，雖然沒能得到太多的讚揚，但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業是第一次手抄報“我的暑假”，我覺得很難，不懂得怎麼畫。爸爸說，你學過兩年的畫畫，你將自己學過的東西畫出來就可以了，於是在爸爸的指導下，我從四個角開始畫起，從邊框描繪起，經過兩個小時漫長的塗畫，我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上，雖然文字我不會寫，可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。

最後，雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗，也沒能得到展示，但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果，自己的事情自己做，這纔是我真實的作業，我仍感覺驕傲。

有困難，在爸爸的鼓勵下完成了，事實求實，我的作業我自己畫的，我的能力確實僅限如此。勇於面對困難、事實求實，這就是長征精神的體現了吧。爸爸，一直要求自己的事情自己做。我不會的他纔會幫我，我也希望早點學會更多的文字，學會打字、學會寫博客。真實的博客，應該我自己寫！你會什麼、你該做什麼、你缺什麼、你還需學習什麼？實事求是，這應該是最真接地氣的“長征精神”吧！

四年級作文 篇2

姥姥家的門前有一個小院，一年四季都是美麗的。

春天，那一壟壟地整齊地排列着，一棵棵小幼苗整整齊齊地排列着，如同一排排小衛兵正在練習列隊呢。

夏天，好長時間沒到姥姥家了，放暑假的時候，我纔來。啊!我大吃一驚。地裏那些東西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像長了頭髮似的，又像一個小娃娃躲在 葉子媽媽的懷裏，一陣陣晚風吹過，葉子媽媽用那雙溫柔的手，輕輕地撫愛着玉米，催他們早點入睡。一個個大西瓜像個胖娃娃似的，躺在小園裏，一個個茄子披着 紫袍，在練雙槓……

秋天，是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發光，它們好像在對我微微笑，菊花盛開了，一朵朵菊花爭奇鬥豔。一棵棵蔥，把自己打扮的很苗條。一個個辣椒 紅紅的，尖尖的。姥 爺逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爺呵呵地笑。又遞給我幾粒葡萄，我狼吞虎嚥地吃起來。啊!還是葡萄好吃。

冬天，厚厚的雪鋪滿了園子，沒人到那裏玩，我可以躺在那裏打滾，印腳印，一點也感覺不到冬天的寒冷。

我愛姥姥家的小院，因爲它給我帶來了，陣陣歡笑。

四年級作文 篇3

放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們去外灘看夜景。

舅舅開車帶着我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅遊觀光的的遊人絡繹不絕，他們說着笑着，興奮地忙着拍照。

我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿着觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的`跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑着說：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。然後就是人們旅遊購物娛樂休閒的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在裏面，能夠觀看到全上海的風景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨着一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的遊輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看着這美麗的景色，我們都陶醉了，彷彿真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不捨呢！

四年級作文 篇4

3月18日，我們來到了城東水廠參觀，雖然天空飄着毛毛細雨，但是我仍然興致勃勃，心裏充滿了好奇與期待。

水廠位於百色城東區，是百色市規模最大的水廠，擔負着百色市市區絕大部分的供水重任。走進水廠，只見大樹鬱鬱蔥蔥，空氣特別新鮮，廠區美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們先後參觀了原水、反應池、沉澱池、過濾池、清水池、二級泵房和管網。其中讓我印象最深的就是過濾池和沉澱池。

我們隨着工作人員來到了樓上，映入眼簾的是一個個正方形水池，旁邊還有過濾池。工作人員爲我們講解到：“大家看見旁邊這些水池了嗎？這些水池連接着一個水管，這根水管每天能爲水廠提供5萬噸的水源，水源經水管流進來後在水池旋轉。”我們跟着他一起來到了過濾池。“現在大家看到的是我們的沉澱池。這個沉澱池結構比較特殊，它是逆着水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁，有許多蜂窩狀的小孔，它們就是用來過濾的。”聽完工作人員的詳細講解，我很震撼：緩緩流淌的自來水竟然要經過這麼多道工序才能進入千家萬戶。在此之前，我曾親眼見過，學校裏有些同學在衛生間裏玩水，故意把水開得很大，水嘩啦啦地流；在半島公園的公共洗手間裏，有一個阿姨故意把水開得很大來洗手，有人上前阻止，卻被罵“多管閒事”；我在家也經常把水開得很大來洗菜……

這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來水的製作程序是通過取水、沉澱過濾、消毒並形成可以取用的自來水，再用大型機泵通過管道輸送到千家萬戶。我更明白了一個深刻的道理：節約水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！

四年級作文 篇5

只要一說到“雨”這個字，我就會情不自禁地想起那件事……

那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家裏，並告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。

可沒到學校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。

放學了，我在保安室裏避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬分焦躁，自言自語道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔心。”於是，我準備冒着雨準備回家時，我的老師把傘拿給我，說：“董卿啊，以後記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準備往家走時，突然想到了什麼，回頭說：“老師，你把傘給我，你用什麼呢？”老師說：“也是，那我送你回去吧！”

走着笑着，不知不覺已經到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說：“老師，進來坐坐吧。”老師在我家坐了會兒，走出房門，我看見桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見老師的身上大部分都溼透了。

在那時，我不明白什麼，但後來，我卻知道老師把傘給我遮風擋雨，可老師自己卻淋溼了。頓時，我的眼眶不由自主地溼潤了，我躲在角落裏放聲哭了起來。

如果世界上每個人都像老師一樣充滿愛心，世界將會變得多麼美好啊！那一夜，我想了很多……

四年級作文 篇6

“紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新”這詩句形容五月初夏的鄉村，再合適不過了。因爲這裏是一個能使人陶醉，心曠神怡的地方。

這裏的樹木那麼高，猶如一位位戰士；鮮花那麼美，猶如美麗的小仙子；溪水那麼清，叮叮咚咚的小溪那歌聲真好聽！

叔叔大聲地說：“誰要去小溪裏捉小魚。”話剛一說完，就有七八個小孩如風一般的圍了過來。有的拿着漁網；有的拿着水桶；還有的拿着釣魚竿……叔叔率領一羣小孩出發了。到了目的地，叔叔叫我們換上拖鞋，挽起褲腳，小心滑倒，說完注意事項就走了。我的腳踩到那軟綿綿的泥潭裏像是走進了軟綿綿的棉花糖做的一塊塊的地板上。我掌握了叔叔教的技巧，專門找紅橙色的大鯉魚，因爲大鯉魚色香味俱全。我和一位小夥伴配合，我在前面阻攔，他在後面追趕，就這樣一條條魚入網了，我們配合得天衣無縫。我這次戰績輝煌總共抓到了八條魚，今天有烤魚吃咯！

叔叔又高聲說道：“誰要去打水漂。”又是剛纔那樣的場景，同樣興奮地圍了過來。叔叔說：“別急，慢點，大家排好隊伍。”我們排着整齊的隊伍，唱着歌出發了。不一會兒就到了，叔叔開始教我們打水漂。叔叔挑起了一塊又扁又平的石頭，身體壓低，腿蹲着，手往後一揚，只聽見那石頭“嗖——”的一聲直接飛了出去，在水面連續跳躍擊水，1，2，3，4……12漂，哇——真厲害！我照着叔叔的樣子打水漂，一學就會了。因爲我自學能力強，所以我成了“水漂大王”，連打了8漂，這一漂打得非常漂亮，是一條優美的弧線。我心裏美滋滋的。

鄉村雖然沒有城市那麼繁華，但是它有清新的空氣，有會唱歌的小溪，還有天然的遊戲場。我呼籲大家：週末放下手機、ipad，離開電視，去感受大自然饋贈給我們身體最好的禮物。

四年級作文 篇7

“一穿就矯正身姿”，“一穿就身姿挺拔”，“一穿就姿態完美，不論是寫字，還是走路，都展現你的完美姿態！”這是我在電視裏看到的貝貝佳。

第一天上學回家，我迫不及待地穿上了貝貝佳，寫作業時，想抓癢，可是貝貝佳綁得緊緊的，我抓不着，真是又急又癢。這一段時間，我食慾好，可以吃滿滿的兩大碗飯，可是貝貝佳綁得緊，吃多了，就想吐。

第二天，陽光比較燦爛，穿了它，就感覺又悶又熱。做體操手上舉運動時，貝貝佳不聽話，會往上縮，這樣不但沒有效果，反而綁到肋骨，真是又痛苦，又難受！

要是不穿貝貝佳，那麼夢寐以求的挺拔身姿就得不到了。花很多錢買來的貝貝佳，不穿真是浪費。這一次可真是煩透了，穿，不好，不穿，也不好。

唉！看電視廣告不僅要看，而且要通過大腦的思考才行！

四年級作文 篇8

兒時的那些事是多麼有趣呀！但隨着時間的流逝，那些事也會隨之消失，只能成爲一種美好的回憶。

想到兒時的事，我不禁喜上心頭。

想起我小學的暑假都是在姥爺家過的，那時的時光是多麼的快樂。在我的努力下，一個小時就寫完了作業，然後，姥爺左手拎着兩個燕子風箏，右手提着裝有一個豆腐塊兒的袋子，我拿着魚網，姥爺帶我去勞動公園，先去健身器材那玩，玩兒夠了，就去撈魚。我和姥爺來到池邊，用他那自制的大網伸進了泥水裏，然後，猛地一提，提上一大袋子泥巴，接着把網往地上一倒，就會有許多的小魚，小蝦在泥裏跳來跳去，有時，還會鑽出一條泥鰍魚，然後，我迅速的把它們捉住裝進瓶子裏，那時的我無憂無慮，甭提多快樂了！

撈完魚，姥爺就把網放在樹邊，拿起兩個風箏，他一個，我一個。他總是能把燕子風箏放的非常高，我站在地上看天空中彷彿是看到了一個小黑點在搖動。而我卻放不起來，姥爺就手把手的教我。

那時的我總能和姥爺出來玩，但隨着時間的推進，姥爺的臉，佈滿了皺紋，年齡也逐漸大了，身體大不如從前了，行動也慢了，慢慢地在天上飛的只有一個小小的豆腐塊，而那隻可以遨遊天際的燕子呢？卻在家裏門後生滿了灰塵，和那個網放在一起，那大網的把手兒也已經朽了，網圈上的鐵也已經生了鏽。

但是，有一天，那隻燕子又重新地飛到了天空，可放飛的人，不再是姥爺了，而是我，用豆腐塊兒的是我的妹妹。我和妹妹帶着姥爺又一次來到了這裏。姥爺看着我們，看着我們的風箏，仰望天空，我想他一定在想，讓我們也像這風箏一樣越飛越高。

現在，雖然姥爺已經不怎麼出門兒了，但是，他總是從窗戶往外看，看看那美麗的天空，而我也會時常陷入兒時的回憶之中。

四年級作文 篇9

我經常能看到比我大一點的哥哥姐姐能自如的騎着自己的自行車。我心裏別提有多羨慕了！就像愛因斯坦說的那樣：興趣是最好的老師。我的興趣就是學會騎自行車，所以我相信，這件事我能做好。

說學就學，我推出嶄新的自行車開始學。學車需要平衡感，先練推車。我將手放在車把上，小心的往前推。可不知怎的，自行車這個頑皮的傢伙一點也不聽我的話，不是外拐就是內斜，才推了幾步，車子就倒在了地上。“世上無難事，只怕有心人”只要我不放棄，努力練，就一定會學會的。我努力握緊車把，一隻腳蹬上去，另一隻腳蹬地，生怕車子淘氣地東倒西晃。車子找好了平衡後，我滑了一會兒，試着擡起腿。見車子穩當了些，我右腿一跨，剛要用力蹬，車子便頑皮地撒起嬌來，像個難以馴服的野獸。我又掉了下來。一次不行，兩次不行，再來……我堅信，我一定能學會騎自行車，膝蓋卡破皮了，我不怕；手擦破了，我還在堅持。終於，“功夫不負有心人”我一個上午就可以把車推得穩穩的了。還能騎2-3米。學騎自行車既能鍛鍊身體，又能增強平衡感，真是一舉兩得呀！

“沒有苦中苦，哪有甜中甜”雖然進步不算太大，但我相信只要我努力，就一定會學會騎自行車。