【熱門】小學生四年級作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級作文 篇1

最近，學校刮來一陣風，一陣“游泳風”。許多同學都學起游泳來了，我也毫不例外地加入到游泳的隊伍中去了。

第一次來到游泳館，教練讓我們先下水。我“撲通”一聲跳入水中，只覺得一股涼意流遍全身，讓人冷得齜牙咧嘴。我強忍住涼意。教練爲了讓我們適應水溫，便用手捧起冷水對我灑，我屏住呼吸，順利渡過難關。

經過一系列訓練之後，教練開始教我拿浮板游泳了。我兩手抓緊浮板，兩腿用力一蹬，頭伸出水面，吐出氣，再吸氣，手抓浮板游泳順利過關。

最後，到真正的空手劃蛙泳了。我雙手合併，深吸一口氣，把頭埋入水裏，雙腿猛地一蹬池壁，再把手向外一劃，再擡頭吸氣。可是，由於我擡頭過早了，導致吸氣過早，頭還沒擡過水麪便開始吸氣，嗆了一口水。我又試了一次，卻因爲擡頭過晚，頭沉入水裏，開始吸氣，又嗆了一口水。一次、兩次、三次......俗話說得好“堅持就是勝利！”經過一次次苦練，我終於學會了游泳。

這次游泳不僅讓我學會了游泳，還明白了一個道理：每個人在成功的道路上，都是靠這種“水滴石穿”的精神，才取得成功的！

小學生四年級作文 篇2

在一個村莊裏，一個人養了三隻小兔子。

有一天，主人因爲有事出去了，小兔子們就待在家裏，大腳狼知道後，來到了小兔子們那裏，因爲兔子在家裏，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎麼進去呀！”狼突然看見了一個洞，於是，大腳狼就從洞裏進去，它來到了房子裏興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然後再拿着一桶油放在門後，一隻小兔子拿着油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我纔不會上當呢！”說着，便大步向前走，在門後機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然後小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之後，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

小學生四年級作文 篇3

有人喜歡充滿熱情的玫瑰，有人喜歡外表鮮豔美麗的荷花，有人喜歡代表高貴的牡丹，還有人喜歡清淡的梅花……而我喜歡那但無奇的薄荷。

薄荷可以說是一種再普通不過的植物了。以前家家都有他，但他卻深受着勞動人民的喜愛。在我記事的時候，我家陽臺上就長着一叢叢薄荷，到現在還有呢！薄荷的葉子小小的，和我的嘴脣差不多大，它的葉子是深綠色的，一頭圓一頭尖，薄荷的`頁面是鋸齒形的，湊近它，你會聞到淡淡的清香。它開的花好奇怪，想芝麻開花一樣，一節一節的往上長着。可愛極了，小花散發出的清香比薄荷的清香還要濃還要香，我和開的花是白色的，想冬天下的雪那樣白那樣亮，常常引來蜜蜂和蝴蝶。

可我的心裏充滿了好奇。這葉子有什麼用？能幹什麼？最後我在網上找到了答案，原來不喝的葉子可以把蚊子叮的包，擦下去。如果你患上了感冒還流鼻涕，喝一杯薄荷葉泡的茶就會緩解一些。我還知道了，薄荷可以生長在海拔約300～1O0米的地區，薄荷對土壤要求不嚴格，在粘土、壤土、沙土上等均可生長，他也能在水裏生存不需要土。薄荷還能治健胃祛風、牙痛、利膽、抗痙攣。也能改善咳嗽、腫痛。並消除頭疼、牙疼、噁心感……

薄荷全身都是寶。看了這些才資料你是不是也以想不到一片小小的薄荷葉，竟有這麼大的功能，是呀人類是怎麼也不會發現出自然界所有的奧祕，所以以後我們大家要好好的珍惜它！

小學生四年級作文 篇4

星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽着姚老師給我們上課。突然，教室裏來了一位不速之客－－一隻小鳥飛進了進來。

“快看，飛來了一隻小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到後，都不約而同地擡起頭來，原來有一隻小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯着它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這隻小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一隻不小心闖進來的小鳥，正在爲尋找出路而着急呢。

正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它彷彿知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子衝去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以爲透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開着玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心裏暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥嚮往藍天。讓我們爲小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會着小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終於找到了一個出口飛回了藍天。

望着越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼籲：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。

小學生四年級作文 篇5

今天我們去菜市場買菜了，說實話我還有去買過菜呢，不知道這裏的行情。不過通過這次買菜可真讓我長了不少見識呢！

剛一到菜市場，那裏並沒有我想象的人山人海，可能是因爲下午天太熱了的原因。路兩邊沒有菜攤都是水果。我們已經走到了頭，可還沒有見到我們要找的菜攤子。我們掃興地向回走着，可在回去的路上，卻無意中發現了“金銀島”——菜攤子，我們便急忙跑過去。

當我們看到那被子下面的菜時，都興奮地叫了起來：“哇，這麼多菜呀！”那些菜們好像剛睡醒的小嬰兒，一個個伸了個懶腰：“來，選我把！來，買我呀！”我走到西紅柿寶寶面前問老闆：“這個多少錢一斤？”叔叔說：“原來2.5元，看你們人多，賣給你們2.3元吧！”我拿起一個袋子要去買西紅柿小寶寶，可我拿起一個西紅柿的時候，卻把我逗樂了。一個大大的、紅紅的西紅柿像尖尖的，像拳頭一般大小，我剛想買那個西紅柿，老師就對我們說：“不要買帶尖的，因爲帶尖的是激素沉澱，對身體不好，要挑平頂光滑的。”我聽完老師的話先是一愣，接着就把那個西紅柿放了回去。按老師的提議，挑了幾個平頂光滑的西紅柿。

我又開始挑土豆了，老闆說和西紅柿一個價。我拿起了一個土豆，剛想放到袋子裏，又放了回去。突然想起媽媽對我說過，土豆不要挑綠的長芽的，那種不可以吃。我重新拿了一個土豆，用手捏了一下，又看一遍，沒什麼異常就裝到袋子裏，後來我又精心挑了四個。

在回到學校的路上，我邊走邊想：生活中真是處處留心皆學問，原來買菜也大有學問。我也知道了如何去挑菜，什麼菜可以吃，也學會了買菜，心裏美滋滋的。