四年級作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

這天，我爲大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴、聰明伶俐的我。

一進家門就能夠看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露着甜美的笑。向左轉就這樣飯廳，看到那裏我便想起下班回來洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就這樣我及爸媽的睡房，先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼着一隻可愛、活潑的小狗。房的中間有一張牀，牀上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：裏面有一臺全家娛樂的電腦、一張媽媽常用的化妝臺……

爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥後便明白七八成，最後迎刃而解了。

爸爸媽媽不但在學習上關心我、幫忙我，還在生活上照顧我，住在這個家裏我們充滿了快樂、充滿了笑聲，我愛我家！

四年級作文 篇2

“四(2)班加油, 四(2)班加油——”是從哪傳來的聲音呢?原來是從濱海小學操場上傳來的，他們在幹嗎？是濱海小學四年級在舉行拔河比賽。

四(2)班和四（3）班拔的時候，李老師讓我們“臨陣學武”，教我們拔河的密訣：兩手握拳，利用自己的體重用力往後拉。四（2）和四（3）班終於拔完，我們就進入了熱身狀態，有的跑跑跳跳，有的在比力氣，我呢，則做一些簡單的運動，活動活動筋骨。

做完活動之後，只見石老師口一聲哨響，我們便與剛剛誕生的王者——四（3）班展開了一場宿命對決。一開始我們班的拉拉隊大喊&qut;一二加油,一二加油......&qut;，我們聽了精神百倍，全力應戰,使勁往後拉,拉得滿臉通紅．最後，因爲腳步沒站穩被拉了過去。第二局還是如此，這時不知我們班哪個愚者說了一句：＂這些人的力怎麼這麼小呀，＂引起了大家的極度不滿。第三局，我、曾俊源、陳樂源乾脆不拉，一直在那裏，抓住繩子往後面倒，結果贏了，我覺的是這種方法起了作用，於是這種方法，被命名爲＂睡覺＂。早知道這樣，我們早就應該“睡覺”纔好。

接着我們和四（２）班比賽，本來以爲四（２）班力小，太輕敵，班上的人個個像操控勝利，後來差一點被拉輸了，幸好我和他們兩人，一起用“睡覺”鎮住了，最後，我們贏了四二班。

通過這次比賽我懂了一個道理：只要你去做，就一定會成功。

四年級作文 篇3

在一個清閒的寒假裏，我看了一本書————《祕密花園》。這本書讓我感觸很深，讓我懂得了一個要多多幫助別人的道理。

這本書講的是性格古怪的瑪麗在父親去世後被送到舅舅家的莊園。莊園裏有一個祕密花園，但花園沒有門，鑰匙也被埋了起來。瑪麗感到很好奇，決心解開花園的祕密。在知更鳥的幫助下，瑪麗成功進入祕密花園。花園的美麗吸引了瑪麗，她決定悉心打理，使它恢復生機。陽光善良的男孩狄肯前來幫助，時常在夜晚哭泣的少爺柯林也加入了他們。友好的大自然使瑪麗變得懂事又開朗，柯林的病也好了……。

以前，我的脾氣很大，經常把自己當做小公主一樣，什麼事情都是要別人幫我做，只關注我自己，對待同學不理不睬，而且從來不願去幫助別人。有一次，爸爸帶我和姐姐去郊遊，到了中午，我們要一起野炊做午餐，但是幫忙的人少，做飯的速度也很慢。我沒有理姐姐，只顧着自己在一處玩耍。當我看見蜜蜂和同伴們一起採蜜，小鳥和兄弟姐妹一起覓食，小兔子和朋友一起吃草……。這時，我才真正感受到大自然的美麗與動物的團結，我深深感受到了自己的不對，非常羞愧。於是趕緊過去幫忙做午餐。經過這次的體會我的脾氣也小了，心胸也開闊了，像瑪麗一樣，以前脾氣很大既任性又自私，但通過大自然的“教導”後，慢慢改變了自己，變得會關愛別人，懂得了什麼是互助互愛。

看完《祕密花園》，我懂得了一個道理：我們要做一個懂得尊敬他人、用心交朋友，熱愛大自然，並且心胸開朗、陽光的人。

四年級作文 篇4

我喜歡各種各樣的顏色，天藍、淡紫、粉紅、濃黑、金黃、淺綠&& 純潔的天藍色，是茫茫的大海的顏色，是無邊無際的天空的顏色。我喜歡天空，想像小鳥一樣在天空上自由自在地翱翔。我喜歡大海，想像魚兒一樣在水裏游來游去，仰望星空。

夢幻的淡紫色，是香噴噴的薰衣草的`顏色，是酸甜的葡萄的顏色。我喜歡葡萄，酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜歡薰衣草，想在美麗的草原上尋找五顏六色的花兒，尋找薰衣草。 公主般的粉紅，是閃爍的公主裙的顏色，是真誠的童話世界的顏色。我喜歡公主裙，穿在身上就像一位名副其實的公主。我喜歡童話世界，引人注目的主角和純真的童話討人喜愛。 浪漫的濃黑色，是人們的頭髮的顏色，是有營養的芝麻的顏色。我喜歡頭髮，就像一條條又細又長的絲帶戴在頭上。

我喜歡芝麻，和核桃一起榨就會變成米黃色的好喝的豆漿。 閃耀的金黃，是農村的稻田的顏色，是金光閃閃的星星的顏色。我喜歡稻田，是它給予我們米飯，讓我們有糧食吃。我喜歡星星，用望遠鏡看夜晚的星空，可以看到星星一閃一閃眨眼睛。 可愛的淺綠，是每一棵還沒有長大的樹的顏色，是原野上的青草的顏色。我喜歡未長大的樹，是它身上結出了一片片綠葉。我喜歡青草，它是小羊和兔子都愛吃的美味的食物。 應有盡有的顏色，最終組成了美麗的彩虹。彩虹是人類美好的希望，是孩子們夢寐以求的夢想。

它出現的時候，是一顆顆愛心擴大的那一刻，是每個人實現理想的時候！

四年級作文 篇5

今天，我獨自躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最

怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什麼事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有?蜘?蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以爲什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裏“咯噔”一下，目不轉睛地盯着蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的牀上來，唉，真是有驚無險啊！

我正在爲自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛纔那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。我忙跳下牀，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺：“爺爺，您爲什麼不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑着對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它纔對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文

化知識，才能夠更好的保護和利用它們。

四年級作文 篇6

二月，是放風箏的好，聽說，他們的風箏不是買的，都是自己準備材料扎的。我一時心血來潮，想：自己扎的風箏，樣子可以自己設計……我纏着爸爸，他能和我一起扎風箏，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了。

星期天，爸爸找來竹條、白布和顏料，開始扎風箏。爸爸先讓我把竹條分成6根。我想：分6根剪6次就夠了吧！我拿起大剪刀剪了6次，然後拿給爸爸去看。“咦？我讓你分成6根，你怎麼分成7根可呀？”爸爸皺皺眉頭說。我奇怪地問：“難道分6根，剪6次不對嗎？”“哈哈……”爸爸聽後，哈哈大笑，“把1根分成2根要幾次？”我想了想，說：“1次。”“那分3根呢？”“恩……2次”“，分的根數比剪的次數要多1，這是一種數學題，你可要記住了。”原來這也是一種數學題呀！我得記住，下次碰到這種類型的題目，就不會錯了。過了一會兒，風箏紮好了，這是一隻樣子的風箏，可漂亮了。

我和爸爸拿着風箏到空地去放。藍天上，有很多風箏。有樣的，有大蜈蚣樣的，還有樣的……看着在空中翩翩起舞的風箏，我又產生了一個疑問：爲什麼風箏都是對稱圖形呢？我問了爸爸，爸爸說：“因爲對稱圖形較平衡，假如風箏不平衡，就放不起來了，即使放起來了，也會馬上掉下來。”“哦，原來是這樣呀！”我又知道了一個新知識。

在扎風箏這樣的小事上，就藏着這麼多的數學，那其它事上就有更多的數學。由此可見，中數學無處不在。

四年級作文 篇7

今秋十月，散發着淡淡的桂花香。我期盼着跟媽媽趁着國慶的假期一起去嵊泗的漁家樂玩！

“快點！快點！要不然就不能去了！”媽媽大聲喊道。我急急忙忙的下樓吃早點，吃完早點我們就出發了。

我坐大巴5個小時到達上海，之後再去嵊泗。到了嵊泗以後看到這麼藍的海，又可以住豪華賓館，我真實太開心啦！

我站在賓館的陽臺上，只見大海就像一塊深藍色的綢布一直鋪到天邊。遠處，天水一色，分不出哪是天、哪是海。

這時，媽媽突然拍拍我的肩膀說：“你看，這浪花像什麼？”我腦子一轉說：“像白蓮花！”媽媽說我真聰明！

岸邊，是一望無際的沙灘。那兒的沙軟綿綿、溼潤潤的。我和媽媽踩在上面還是真有點“席夢思”的感覺呢！花花綠綠的太陽傘，就像一朵朵鮮花盛開在沙灘上，把沙灘打扮得色彩繽紛。傘下，男女老少，喝飲料，傘外中外遊客在游泳，真是太熱鬧啦！

第二天早晨，我們母子倆就得去我最喜歡的漁家樂捕魚去了，我心裏想着：坐船會不會非常辛苦。媽媽彷彿知道我在想什麼，她和藹地對我說：“我們現在辛苦一點，是不是就會有收穫！”

我們出海了，白色的水花飛濺，弄得我頭暈腦漲，一個老漁夫對我媽媽說：“如果你幸運的話能捕到一種叫‘小青龍’的魚，那收穫可就大了！”

我收穫到了魚、蝦、蟹各三筐，雖然我們非常辛苦，但是我們收穫了這麼多的海鮮，特別有成就感。

這一次出海之旅讓我深深的留戀，依依不捨的踏上歸途。

四年級作文 篇8

今天上午我們班舉行了詩詞比賽，老師要求每位同學要上臺背誦《水調歌頭》這首詩，並且要帶上自己的感情與動作。

老師對我們說誰要做第一個吃螃蟹的人上臺來背這首古詩，全班沒有舉手，唯有孟洋同學微微的舉起了自己的手。他上臺背誦這首詩的時候，聲音洪亮，富有感情，他擡着頭表示“把酒問青天”，他雙手張開表示“千里共嬋娟”。他動作優美，語言生動，一下子就贏得了班上同學的熱烈掌聲。

孟洋同學起了一個好頭，帶動陳依然同學成爲第二位勇敢的嘗試者。陳依然與他截然不同，簡直就是別有一番風格。雖然依然同學的動作像木偶一樣緩慢，但是也能表達出她對詩詞的濃厚感情。

老師又問誰願意第三個上來嘗試，可是全班還是沒有人舉手。無奈之下，老師想了一個辦法，可以兩人組合上臺表演，同學們一下子舉手的人越來越多。老師先挑了李亦豐、張笑霖兩位同學，他們一唱一和，是絕對的二人搭檔。

但是老師認爲他們的動作仍然不夠精彩，於是鄭皓升與於雅若這一組就登臺了，對動作進行了完善，比前面那一組更加到位，感情和動作融爲一體，同時朗誦與感情也融爲一體，真是青出於藍而勝於藍！

看了他們的表演，其實我也很想上去。老師總共給了我兩次機會，第一次是她問有誰願意上臺表演，但是由於我膽子太小沒敢舉手，就被孟洋、陳依然兩位同學搶先了。後來這兩位同學表演完，老師又問全班誰要表演，我又沒敢舉手，又浪費了一次機會。直到可以兩人組合的時候，覺得這樣比單人獨自表演要好一些，我纔敢舉手，可惜老師沒有叫到我。

回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸開玩笑地對我說：“獨自登臺你不敢，只敢組合來表演，這簡直就是南郭先生濫竽充數。”我很不服氣，這怎麼能叫濫竽充數呢？南郭先生他是完全不會，可是我卻會背這首詩呀。爸爸又說：“你不敢上臺有啥用啊，算是濫竽充數了一半吧，你和南郭先生是五十步笑百步。”

我聽後很慚愧，之後一定要改掉這個毛病，無論成功還是失敗，都要積極參加任何活動。如果不參加，又怎能體會到其中成功的喜悅，或者失敗的痛苦呢？所以我們不能總是在臺下當觀衆看別人表演，而是要自己勇於嘗試，纔會突破自己，戰勝自己。

四年級作文 篇9

今天我和爸爸來到了亞洲最大的噴泉，雁塔噴泉。我們等啊等啊終於等到了噴泉開演的時間，我和爸爸興沖沖的跑到了噴泉場，這時一陣優美的音樂罐入了我的耳朵，突然從水底下冒出了幾百個小小的水柱好像幾百個小小士兵站在雁塔噴泉的中間，過了一會從水底冒出像花朵一樣的噴泉，真美麗呀！

噴泉又從我的後面悄悄的鑽出來，們好呀，來到雁塔噴泉” 啊，這一次的噴泉像一隻只小小的水母，他們好像在說：“你在小水母的旁邊有十幾道水柱，在燈光的照射歡迎你們下變得像幾根小棒直上雲霄，瀑布在噴泉的後面緩緩流淌，在瀑布的右面有一個像翅膀的噴泉正在藍藍的天空上自由翱翔真漂亮呀！

不知不覺30分就過去了，我又要回家了，我一點依依不捨離開了，回到了溫暖的家。

四年級作文 篇10

我的爺爺是一個維修專家，也是個熱心腸。無論誰來找他修東西，他都來者不拒，盡心盡力地去修，還不要報酬。

記得那一次，臨近中午，奶奶的一位朋友來我們家，給爺爺帶來了一個壞了的電動車充電器，請他幫忙修理一下。爺爺接過來一看，二話不說，便搬出了自己的百寶箱，精挑細選地拿出了一些工具，叮叮噹噹地修了起來。只見爺爺東敲敲，西拆拆，一會兒喃喃自語道：“這根線怎麼接不上去啊?”一會兒又自言自語道：“這導線是不是有問題呀?”突然，爺爺大叫一聲：“哎呦!”我急忙跑過去一看，原來爺爺在敲一顆螺絲釘的時候一不小心敲到自己的手了，敲到的地方又紅又腫，讓人心疼。我急忙對爺爺說：“爺爺，您還是不要再修了，萬一再敲到手怎麼辦呀!”爺爺卻笑着說：“沒事，一點兒也不疼。”我聽了，只好悻悻地走開了。

到了午飯時間，我來到爺爺身邊，說：“爺爺，快來吃飯吧，飯已經盛好了。”爺爺用袖子擦了擦額頭上豆子般密密麻麻的汗珠，說：“你們先去吃吧，我修好這個充電器就去吃。”又過了一段時間，奶奶也過來催促叫爺爺吃飯，他還是說修好再吃。在爺爺的不懈努力下，充電器終於被修好了。下午，奶奶的那位朋友前來拿充電器，看見被爺爺修好的充電器，連連誇讚：“您的維修技術真是高超呀!謝謝您了!”接着，她從口袋裏掏出一些錢，說：“這是給您的辛苦費，小小心意，請收下吧。”爺爺把錢推回去，語重心長地說：“現在的人越來越不愛惜東西，壞了就直接扔掉，我很賞識你這種愛惜物品的好習慣，以後有什麼需要修理的，儘管放心拿來就是了。”奶奶的那個朋友聽了，對爺爺再次表示了感謝，便抱着充電器歡天喜地地走了。看着爺爺那副幸福快樂的表情，我實在不能理解，爺爺這麼辛苦的折騰是爲了什麼呢?

你說，我爺爺傻嗎?