關於關愛四年級作文400字10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關愛四年級作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛四年級作文400字 篇1

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的美德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

有一次，我坐公共汽車時，坐到了一個位子在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，又上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。有沒有人給老奶奶讓座呀?司機叔叔說着。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座?突然我猛然站起來：奶奶您坐吧!我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看着我，我的臉上不由得發紅。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。老奶奶坐了下來，對我說：你真是個好孩子還不時的摸摸我的腦袋。

我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!

只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……

關愛四年級作文400字 篇2

有一種愛，它很獨特，既不來自你的父母，也不來自你的親人，而是來自你身邊的人對你的關愛。

去年春季，我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動，回來的路上忽然下起了傾盆大雨，而車子只能停在離校區500米的地方，這時我發現全車人只有我沒有帶傘，看着其他同學不緊不慢地從車上下去，“看來今天我非淋成落湯雞不可了。”我鬱悶地想。

這時，王老師好像看出了我的心思，走過來說：“我帶傘了，你跟我一起回校區吧！”聽了老師這句話，我心裏不由地產生了一股深深的感動，於是忙不迭地點了點頭。下車後，王老師撐開傘，緊緊地摟着我，一起走向校區。在夜幕中，我隱隱約約地看到，老師的傘始終傾向於我這邊，生怕我被雨水打溼，這看似不經意的動作，深深地打動了我幼小的心靈。一時間，感動、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。

回到家後，我曾無數次地想起那一幕。“在我接到你的時候，發現王老師身上的衣服已經溼透了。”媽媽不經意的說着，聽了這句話，我愈發感動了：王老師對我的這份關愛，雖然不及母愛那樣偉大，父愛那麼深厚。但其中包含的情意，卻不亞於父母對我的愛。

謝謝你，我親愛的老師，謝謝你在雨天爲我撐起的那把關愛之傘！

關愛四年級作文400字 篇3

前些天，我感冒了。嗓子疼，流鼻涕，還不停地咳嗽，連課都沒法上了。我感覺整個人渾身無力，情緒也很低落，幹啥都沒有興趣。

爺爺奶奶的探望讓我難以忘懷。那天晚上，我和媽媽打完吊瓶剛回到家裏，聽到門鈴響，打開房門一看，昏暗的樓道里站着兩個熟悉的身影，爺爺奶奶穿着厚厚的外衣，手裏提着我喜歡吃的飯菜。今天感覺怎麼樣，咳嗽了沒有，沒有發燒吧?爺爺把我摟到懷裏，一邊問，一邊摸我的額頭。嗯，不燒。沒事，用幾天藥就好了。小夥子要堅強!說着，爺爺嘴一閉，兩個嘴角向下一撇，用拳頭在我左胸頂了一下。奶奶從一進門，眼睛就沒離開過我，一直笑眯眯的：不怕，就是感冒。要多喝水。看奶奶給你拿的蘋果大不大!說着，從兜裏摸出一個又大又紅的蘋果塞在我的懷裏。一天一個蘋果，疾病遠離我。記得要吃哦!

當我看見他們蹣跚地挪上公共汽車的時候，我感覺自己長大了。

爺爺奶奶今年已經70多歲了，本來身體就不大好，腿腳也不靈便，平時很少出門。可是爲了看我，他們不辭勞苦，那麼冷的天，那麼遠的路，也沒有擋住他們關愛的腳步。那慈祥的面容、關切的問候和溫暖的鼓勵讓我心裏暖融融的。那一刻，我感覺到了什麼是家。那一刻，我渾身充滿了力量。

後來的幾天，我打吊瓶的時候一直堅持看書、寫作業。

關愛四年級作文400字 篇4

在我們的生活中，關愛隨處可見，我們是被關愛包圍着長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微動作，都會傳遞出了長輩對我們的關愛。

我們家每晚會準時收看《天氣預報》。可是有一天，被任性的我看動畫片給耽誤了。“要是明天下雨了怎麼辦？”爸爸急切地說。我毫不在意：“沒事兒，不是有雨傘嗎？”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走，出差去了。”“沒事兒，沒事兒！今天天氣這麼好，明兒怎麼會下雨呢，放心吧爸爸…。。”

第二天一早，在去學校的路上，我不時地仰望天空，總是心滿意足地低下頭，因爲太陽公公放射出柔和的光茫，雲朵婆婆也換上了最潔白的衣裳，我哼着小曲，開開心心地進了校門。

“下課，起立，解散！”三節課後，同學們都準備回家了，可那時，天空卻不作美了，烏雲密佈，雷電交加，“嘩啦啦……。”下起了大雨，看着周圍同學們都撐起了小花傘開開心心地回家了，我的心不禁涼了半截。忽然，一個身影映入了我的眼簾，“那不是爸爸嗎！”我不禁叫了起來。只見他走到我身邊，邊呼喚着我的名字邊把身上的外套脫下來，緊緊地包着我的頭，裹住我的身體，自己卻站立在狂風暴雨中。回家的路上，看着爲我遮風擋雨的爸爸，淚水夾帶着雨水模糊了我的雙眼。我摟着爸爸腰的小手微微加力，不禁在心裏喊了聲“爸爸我愛你！”

一聲呼喚，表露着爸爸對我的深情； 一個動作，寄託了爸爸對我的關愛；一個眼神，傳送出了爸爸對我的憐愛。我們時刻生活在無比的關愛中，讓我們去珍惜吧……

關愛四年級作文400字 篇5

今天下午，我來到教室，發現數學老師已經在黑板上寫着練習題了。

我馬上做好了準備，拿出本子，開始做練習，我由於粗心大意，沒有看清楚題目就開始作答，把時間的換算單位當作十進制來計算，發下來後所做兩題竟然一個都不正確，我只好拿回來重新再做，這次我認真思考後知道了時間換算單位是六十進制的，總結了教訓後便很快糾正了錯誤，誰知拿上去給老師看的時候，老師竟然在我的練習本上畫了個圈，說我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當時心裏極不是滋味，感到有點冤。因爲那確實是我自己實際糾正的，因此我拿到同類型的題目後，經過簡單的思考後很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時才相信我掌握了要領，她的臉上也露了笑容。回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心裏都在想樑老師很不講道理。回到家後，爺爺、奶奶問我爲什麼會留堂？我把這個事情講了以後，爺爺、奶奶語重心長地說：“這是一個多麼負責任的老師啊！”還說：“嚴師出高徒，要多謝老師的關心和愛護！”這時我才明白過來，老師確實是爲我好，老師也有家庭，放學後還辛辛苦苦爲我們補充知識，這確實一份特殊的愛啊！

而我卻抱怨老師實在不應該。通過這件事情使我更加尊敬我的樑老師，我要好好讀書，長大後報答老師對我的輔育之恩！

關愛四年級作文400字 篇6

去年冬季的一天，爸爸把我從作文班接回家，因臨時有事，便只把我送到樓下。

我邁着疲憊的步伐上了樓，“咚咚咚”，我敲了敲門，沒人迴應。“莫不是媽媽午睡過頭了？”我默默地在心裏想着。“咚咚咚”，我又敲了敲門，這次敲得更響了，還是沒人迴應。“看來媽媽不在家，我又沒鑰匙，這下慘了。”我的心裏沒了底兒。

突然“吱呀”一聲，鄰居家的門開了，原來是楊伯伯。“孩子，是沒人在家嗎？來，上我們家坐着等吧。”說完，便把我拉進了他的家。

進了楊伯伯家，他像款待貴賓似的，一會兒請我吃水果，一會兒讓我喝水。我接過水時，楊伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀，這麼涼！孩子，別感冒了。”楊伯伯關切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時，一股暖流流進了我的'身體，涌向了我的心田，我有一種說不出的感動。

過了一會兒，媽媽回來了，楊伯伯又把我交到了媽媽的手裏，這一回，我的手不冷了，心也暖和了，楊伯伯的關心就像是一束溫暖的陽光，照進了我的心田，讓我嘴裏不斷說着：“謝謝。”

在那個寒風刺骨的冬天裏，這件小事給我留下了美好的回憶，讓我溫暖如春。這不是別的，正是鄰里間那最親切的關心與愛。

關愛四年級作文400字 篇7

快樂，來自於各種各樣的地方。有人因爲朋友而得到快樂，有人因爲夢想而快樂，有人因爲努力而快樂……同時，快樂也來自於關愛。

就在我小學三年級的時候，我們家樓下經常會出現一個撿垃圾爲生的聾啞老人，平時鄰居們都會時不時給他一些剩飯剩菜，我媽媽有時也會給他一些東西。有一次我和小夥伴們在樓下玩抓人的遊戲，有一個叫樂樂小夥伴因那個老人在他前面撿垃圾而被抓了，接着他就憤怒地對那老人說：“老頭，我警告你啊，你最好離我遠一點，要是我再因爲你被抓了的話別怪我對你不客氣啊！”那個老人很無奈地在一旁繼續撿垃圾。突然，樂樂往馬路上跑，而前方正有一輛超速的車正向樂樂衝去。老人一看到這個場景，立刻就儘自己最快的速度向樂樂衝去。車子就徑直地向他們衝了過去，迅速飛塵就佈滿了整個天空。我和其他小夥伴走過樂樂那裏，發現樂樂有一點皮外傷，而老人卻被撞了。

第二天，我和小夥伴們去醫院探望老人，樂樂的媽媽說老人的左腳骨頭已經粉碎了，必須要截肢。其他的沒什麼大礙，我走到房間裏，看到老人已經醒了，正在和樂樂“聊天”呢。幾個月後，老人要出院了，我也去了迎接老人出院，但是連老人的影子我都沒看到，卻看到樂樂的媽媽在一旁哭了起來，我問樂樂媽媽老人的情況，樂樂的媽媽說：“我說送他去老人院，並且每個星期都帶樂樂一起去看望他，他卻和我寫道：‘你要真想謝我的話就送我一臺輪椅吧。’”

直到現在，每天我在陽臺往下看都會看到樂樂和一個坐着輪椅的老人在樓下撿垃圾，都能看到他們臉上洋溢着笑容。

關愛四年級作文400字 篇8

我有一個好奶奶，她愛護我，說我是她的小寶貝。

記得六歲的時候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風吹來，我和奶奶不禁直打寒戰，好險———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘，我們在雨中行走。

忽然我擡頭看到傘面的大部分都在我頭上，我睜大眼睛，問：“奶奶，傘歪啦。”奶奶笑了笑，說：“傘沒歪，朵你看錯了吧。”我揉揉眼睛，擡眼看了一會，還是認爲自己沒看錯，心裏想奶奶肯定老花眼了。瞧着瞧着，突然發現奶奶大半個身子都被淋溼了，有時還咳嗽幾下。可我卻一點兒雨都沒有淋到，頭髮乾乾的，衣服也乾乾的。

我手向上伸過去，奶奶很着急，問我想幹什麼呢？我說：“奶奶，你累不累，我來幫你拿傘吧。”奶奶嘴角露出不容易察覺的笑容，說：“不用了，馬上到家，還是我打傘好了。”我還想把雨傘扶直，奶奶好像看穿了我的心思，說：“朵，風從你那邊吹來，所以雨傘要往你那邊多靠一點。”我想想也對，就沒堅持了。

走了幾步，忽然風向變了，我問：“奶奶，現在風反方向吹了，傘是不是要靠你那邊了？”奶奶笑呵呵地說：“現在風向多變，還是靠向你吧。”我茫然，按奶奶說的，傘應改居中放在我們頭上纔對呀！

現在上四年級的我，寫這篇作文回憶這件事，終於明白：

原來傘是真的歪了，不歪的是奶奶對我的關愛。其實我們承受了長輩無數的關愛，我們長大了也要好好報答他們。

關愛四年級作文400字 篇9

“誰言寸草心，報得三春暉”，我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。

現在我們的身邊有越來越多的敬老院，有人覺得那是一件好事，我個人並不反對這種說法，但是，敬老院的存在是否意味着有很多子女不願意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個幸福的晚年。

去年過年我回家的時候，發現爺爺的時間變得空虛了，變得空閒了，我想他老了，他的時間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見我時，總想找我說說話，開始我很樂意，但後來我便不耐煩了，爺爺的話似乎說不完，他的話有時還讓我聽不懂，他喜歡和我聊家常，說一些我早已聽得耳朵發炎的話。當時，我找了個藉口走開了，離開時我竟然心裏暗暗自喜，現在，我後悔了，這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結束了，那時，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因爲我傷害了他，傷害了一個老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

如果你是位老人，你的子女不願贍養你，你的後代也嫌棄你，你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子，你會怎麼想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們爲了工作可以幾年不回家看望你，可以幾個月不打電話給你，你會怎麼想？如果你是位老人，你每天和一羣老人在一起享受陽光的活力，你的子女對你很孝順，你會怎麼想？關愛老人，善待老人，他們的今天也許就會是你的明天。

九九重陽，關愛老人，從你我做起，讓老人不再孤單！

關愛四年級作文400字 篇10

關愛，是從內心表達出來的；關愛，是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的！

下大雨了。你來看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書；你來瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。啊！這就是關愛，這就是關愛啊！

我曾經閱讀過一篇文章，這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的：有一對小兄妹，哥哥和妹妹在一所學校裏讀書，每一天，都是哥哥揹着妹妹去上學，走過坑坑窪窪的泥土坑，走過湍急的河流，纔到達學校啊！記得有一天，哥哥像往常一樣，揹着妹妹去學校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿着單薄的衣服。看啊！哥哥關心妹妹，這難道不是關愛嗎？

關愛，不是要你做什麼偉大的事才表達出來的，僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

在我身邊，也曾有過被關愛的經歷。：那天，學校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道，這不是關愛嗎？

你看，在你需要幫助的時候，別人幫助了你，這是關愛；你想，在別人需要幫助的時候，你也幫助了他，這也是關愛。

我們這個人間就是充滿關愛的！