【精華】保護青蛙四年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的保護青蛙四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

保護青蛙四年級作文 篇1

在這個星期天的時候，我和媽媽一起到市場去買菜，在菜場裏看到有許多人都在賣青蛙。

我看到許許多多的青蛙都被裝在一個網兜裏，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在說：快放我們出去吧，我們要到田地裏去捉害蟲！還有的青蛙在網兜裏跳來跳去，就好像要把網兜給頂破，但是不管它們怎樣頂，那網都頂不破，它們只能等死了。

那些賣青蛙的人們都扯開嗓門大喊道：賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙，價格可便宜嘍……，還有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的頭砍掉了，然後再拉着青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，這隻青蛙還沒來得及叫一聲，就死於非命了。

看着這血淋淋的場面，我的心就感到非常的痛心。

青蛙是我們的朋友，是消滅害蟲的能手，一隻青蛙一天大約就能吃70只害蟲，一年要要吃18000只害蟲。它們的舌頭與衆不同：不是長在口腔的後部，而是長在下頜的前部，舌頭翻向咽喉，捕捉害蟲的時候，它突然把舌頭翻出口外，害蟲一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙將舌頭翻轉，害蟲也就捲進肚子裏了。如果青蛙絕種了，那麼有誰來保護莊稼、保護良田呢？

親愛的朋友們，青蛙是益蟲，是我們的農田衛士，讓我們來一起保護青蛙吧！

保護青蛙四年級作文 篇2

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿着漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子裏，拎着袋子，邁着輕鬆的步伐，一步並作兩步，向家裏走去。

到了家裏，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽着，公益廣告在呼籲人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：爲什麼要保護青蛙呢？

他連忙跑到書房裏，找到《百科全書》，認真地查閱起來。啊！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的高手呀！它們一年能吃1000萬隻害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以後不就是青蛙嗎？我怎麼能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地遊開了。

保護青蛙四年級作文 篇3

天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問爲什麼？因爲小販又開始大算賣青蛙的'計劃了，有一次，小販就被我逮到了。

一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一隻青蛙一天能吃五六十隻，甚至上百隻害蟲，就意味着我們吃一隻青蛙，這個世界就多出了上百隻害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看着我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一羣的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等着！”說着，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。

這一次，“口戰”勝利。

保護青蛙四年級作文 篇4

星期天，我去菜市場買菜。只見菜市場裏有西葫蘆、白菜、蔥頭……這些菜品琳琅滿目，令我眼花繚亂、目不暇接，突然聽到了“買青蛙嘍！買青蛙嘍！……”幾聲蒼老的叫賣聲，把我吸引了過去。一看，那裏已經圍了許多人了，我好不容易纔擠進去，哦！原來是一位光頭的老爺爺在賣青蛙呢，在他的左側放着一柄鋒利的魚叉，手裏提着幾隻青蛙的後退，青蛙正在那裏拼命的掙扎着，在右邊放着一個魚簍，裏面傳來了“呱呱呱、呱呱呱”的慘叫聲，彷彿在說：“快救救我！快救救我！”看到這樣的情景，我的心中不免有一些悲傷，一些憐憫，青蛙在田間地頭幫助我們除害蟲、抓蚊子，而我們卻要這樣對待“恩人”，甚至還要把它當做餐桌上的美味，於心何忍？

這時，一位文質彬彬的青年人走了過去，大聲問道：“這青蛙肉挺肥的，咋賣啊？”“不多不少，三十塊，全是野生的，營養價值高，向您這樣的，興許還能補一補大腦，讓您更聰明！”老爺爺使盡了阿諛奉承之高招，在一旁滿臉堆笑的招呼着客人。那位年輕叔叔聽到這些讚美，臉上笑成了一朵花，二話不說，從錢包了爽快的拿出了三十元人民幣，拎起三隻青蛙，揚長而去。

我從青蛙的眼神中，看到了絕望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是莊稼的保護神，是害蟲們的天敵，是我們人類的朋友，它在捕食蚊子蝨子等害蟲時，長長的舌頭一伸，就捕到了。

這時，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我們的好朋友，爲我們捕害蟲，我們感謝你，我們不傷害你……“這首兒歌。

”保護我們的青蛙吧！"

“讓青蛙在我們身邊快樂的成長吧！畢竟，青蛙爲我們捕食害蟲，我們一定不能傷害它！”