精選保護青蛙四年級作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的保護青蛙四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

保護青蛙四年級作文 篇1

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿着漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子裏，拎着袋子，邁着輕鬆的步伐，一步並作兩步，向家裏走去。

到了家裏，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽着，公益廣告在呼籲人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：爲什麼要保護青蛙呢？

他連忙跑到書房裏，找到《百科全書》，認真地查閱起來。啊！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的高手呀！它們一年能吃1000萬隻害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以後不就是青蛙嗎？我怎麼能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地遊開了。

保護青蛙四年級作文 篇2

天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問爲什麼？因爲小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。

一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一隻青蛙一天能吃五六十隻，甚至上百隻害蟲，就意味着我們吃一隻青蛙，這個世界就多出了上百隻害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看着我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一羣的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等着！”說着，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。

這一次，“口戰”勝利。

保護青蛙四年級作文 篇3

在炎熱的.夏天，我見到很多小朋友因爲覺得青蛙很好玩，就把它們抓去，最後青蛙就被玩死了，然後那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐，而那些小朋友的家長難道就沒有告訴他們，“萬物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”

青蛙可是“除害專家”呢，它們以昆蟲爲食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地裏的害蟲，所以它也是農民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身長12釐米至18釐米，最獨特的是它的舌頭，上面分遍着非常多的吸盤，

一但有害蟲從身邊經過，它就可以在0.01秒的時間伸出舌頭，精準的粘住蟲子，讓蟲子沒有逃跑的機會，然後快速收回舌頭。別看它的個頭小，本領可大着呢！它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護我們的“好幫手”，讓我們保護我們的“害蟲專家”吧！