小學四年級作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

創新是人類進步的階梯，要成長你必須獨創才行。不要因爲山有高度而不敢攀登，也

不要因爲海的深度而不敢啓航。

有一次我去朋友家玩，小創告訴我他有個小創新。我知道小創本身就是個創客，所以就想親眼目睹一下他的小發明。

只見他找來硬紙，剪刀，雙面膠，開始了他的奇妙設計。經過一上午的忙碌，他的作品終於展現在了我的面前。我一下驚呆了。他是長方形的文具盒，左邊繪了個和平鴿，一身白色的羽毛，栩栩如生，一雙紅色的眼睛還可以轉動。右下角還有兩朵小紅花，惟妙惟肖。

這個文具盒分三層，上層有個課程表，左邊裝有一個小鏡子和一盞精緻的小燈，他說晚上小燈可以照着我們學習。檯燈也不要了，拉開開關剎的就亮了，我們就可以全神貫注的做作業了。

中層可以放削筆刀，又安裝了一個小巧的音樂盒。底層放尺子，剪刀，筆。這個小巧的音樂盒可以在我們上課走神時發出悅耳的歌聲，使我們重新振作起來。

這個小小的發明只是小創發明中的一小部分，他是我們學校有名的創客，也是我最好的朋友。

創新是一把金鑰匙可以打開夢想的大門，也是一股清澈的泉水，可以澆灌枯涸的心靈，更是燃燒的火把，點亮未來的路。

小學四年級作文 篇2

之日常清潔河北省南陽油田一小四零五石少康晚上，我麼回到家裏，看見小狗全身是灰，都快變成一隻小黑狗了！於是我決定給小狗洗一次澡。我先放了一盆熱水，裏面倒了一些涼水，又把我的洗髮精拿了過來，把小狗放到盆子裏，往他的身上倒一些洗髮精，不停的用手搓，把它的身上都弄上沫，讓它起泡，然後，再不停的搓它身上的毛，把那些黑的地方多搓一下，直到把那些地方的毛，擦乾淨了爲止，接着我又拿出我原來的小牙刷，給小狗刷牙，你一定會擔心，小狗他又不能像我們一樣，可以一直張着嘴，再說，就是它會張，它又怎麼會聽你的話呢？你放心吧，在這之前，我就先買了一個專用的夾子，把小狗的嘴撐開，再用專用的狗牙膏，擠一小點到它的眼刷上，反倒牙刷沙，輕輕的給它的牙齒，從外到內刷乾淨，再用水把它的牙齒衝乾淨，然後慢慢地把它嘴裏的夾子取出來,這樣,你就能看到小狗一嘴的大白牙了!可小狗一會兒就把身上的毛又弄髒了,又吃了幾塊肉,牙上也有了幾個肉絲.

唉!我真是白費心機呀!要知小狗明天會發生什麼事，接聽下回分解！

小學四年級作文 篇3

我踏着輕爽的春風，拜訪我的故友——山。

“阿山，很久沒來看你，你利用這時間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊。”我對山輕聲說道。

山不作聲，他只是昂首站着，望着遼闊的天空，沉默，沉默……

我也默默地走着。

忽然，山終於有所行動。他告訴我：“我將用我的軀體來詮釋一切的一切。”

“我期待你的精彩。”

我開始搜尋山的詮釋，用心發現，用心體會，用心感覺……

春風中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經傲寒飲雪的冷豔，如今亦化作春泥了。

幾絲嬌嫩的陽光射下來，拉開了霧色的幃幕，揭開了幾片霧中景象——

青蛙呱呱，叫醒了整個池塘；細雨綿綿，染遍了萬朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機；清風徐徐，吹出了萬分活力；巧燕斜飛，帶動了芳香飄浮；青松挺立，合唱着不老之歌。

一輪紅日，兩隻蝴蝶，三聲蟲鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風，九許醉意，十分笑容，百花爭豔，千鳥共鳴，萬象更新……

我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽着山的詮釋。

幾個小孩撿起折了的竹枝，舞起童心真經。一會兒，他們又持着自制的魚杆兒，坐在池塘邊上的榕樹下，靜靜地守候魚兒上鉤來。浮標顫了顫，急忙將魚杆斜拽出水面，鉤上正掛着條活蹦亂跳的魚兒。小孩把這份莫名的快樂胡亂扯了下來，用根草串成一串，滿山地吆喝……

山問我，明白嗎？

我點點頭，卻不作聲，因爲心有靈犀的感悟是不必說出來的。

小學四年級作文 篇4

自從爺爺買了手機後，我第一時間便給他下載了微信，當然，我也理所當然地成了教他使用微信的小老師嘍！

首先，我先教爺爺怎樣使用文字區和語音區。然後，又告訴他怎樣加好友。隨後，又教他怎樣發圖片和在微信裏拍照。最後，又教了他怎樣發朋友圈和點贊。

爲了提高爺爺的興趣，我讓爺爺看我的微信。看着一隻只可愛的動物圖像，爺爺睜大眼睛，興奮地問：“這是什麼東西？”“這是表情呀！來，我幫您下載幾個常用的表情包吧！”“好！”爺爺興奮地說。

下載完畢後，我慢慢地介紹道：“這個微笑的表情大多數是在好友同意您的請求後發的，表示打招呼的哦！還有這個……”

“既然已經講完了，那就測試一下吧！看看有沒有記住哦！”我調皮地向爺爺眨了眨眼，說道：“就從加我爲好友開始，然後發語音和文字，最後給我發表情和圖片吧。”

快到中午了，爺爺戀戀不捨地關掉了微信。他喜滋滋地說：“智能手機就是好！以後有事情了，就用微信說，不用打電話了！”

小學四年級作文 篇5

昨天，舅媽打電話說要來我家做客。今天一大早，我就跟媽媽一同去菜場買菜。

我們來到了市場。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過秤，剛好三斤，真準！簡直可以到舞臺上去“露一手”了！我心裏讚歎道。攤主伸出油膩的手，接過錢，朝他的錢箱一丟，又操起刀，吆喝着做起另一個生意來。我真佩服他的豪放與瀟灑。

相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過花甲的老奶奶。抖抖地過秤，少了點，伸手又放進一隻大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，揀出一個大的，換了一隻小的……當我把錢交給她，只見她抖抖地接過錢，從衣兜裏掏出零錢，點了兩次，才放心地零錢遞給我。我簡直有點不耐煩了，可媽媽說：“老奶奶的菜來之不易，而且菜又不值錢。”

菜場的西南邊圍了一羣人，我好奇地擠進去一看，原來是賣螃蟹的。賣主是個老漁翁，只見他將滿袋的螃蟹塞進網袋，也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的手，雖有些開裂，卻是那樣的靈巧，一旦被螃蟹鉗住，輕輕一抖，螃蟹便乖乖地進了網袋。我真佩服漁翁的勇敢！

我們從菜場滿載而歸。這次買菜，我收穫到的不僅僅是一籃子的.魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開裂的手，賣肉人油膩的手，菜農抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場！

小學四年級作文 篇6

我是家中的乖乖女，也是父母的掌上明珠，只要是我稍微合乎常理的要求，可以說是有求必應了，可自從上了學以後……

“快起牀，快起牀！”一陣急促的叫喊聲把我從睡夢中吵醒。我睜開惺忪的睡眼，一看，才六點多鐘，就又倒頭睡去，眼還合不到一秒，那“獅子的吼叫”可就進了耳膜了。得得得，起來吧！正想着起來的時候，我突然有些頭痛，原來是媽媽的緊箍咒開始了：什麼“一年之計在於春，一生之計在於勤，一日之計在於晨”、什麼“少壯不努力，老大徒傷悲”之類的話，又舉例說我們村裏某人家的孩子都在什麼重點初中讀了，你倒給我考考看等，聽着媽媽這一大早的嘮叨，我趕緊求饒：“媽，我起牀了，你別說了。”

我邊穿衣服邊嘟囔：“這都星期六了，也不讓人家睡會兒懶覺，真是的。”我還沒有嘟囔兩句，媽媽又開始嘮叨了：“我這忙死忙活的，爲的是誰呀，還不都是爲你好？你就知道睡呀、玩呀，都該上初中了，還緊張不起來，你算算看，離小學畢業還有多少時間了？老虎已經追到腳後跟了，真不知你天天都在想什麼！喏，這是我今天給你定的計劃，照着上面的做，不許偷懶。中午我回來是要檢查的。你趕緊吃飯，我去上班了。”

只聽“咚”的一聲，門關上了，媽媽上班去了。我連忙穿好衣服，刷牙洗臉，準備開始“對付”媽媽的計劃。“哇塞，還有沒有天理呀，我真是沒法活了。”不信你來評評理：１．把《孟建平系列的奧數》做兩個練習；２．學校的作業寫完，３．抄寫三個單元的英語單詞；４．背誦一首古詩；５．寫作文一篇；６．讀文章五篇。

面對着這麼多的作業，你有興趣嗎？我的天呀，當個小孩咋就這麼難！我不要做小孩！

小學四年級作文 篇7

打開相冊，一個興高采烈的女孩入眼簾，調皮的她騎在一隻獅子上，開心地笑着，露出了一排整齊的牙齒，那威風勁兒，別提了！這勾引起了我對那件事的回憶。

那是去年夏天一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去“蔚州署”遊玩，我像一隻調皮的猴子到處亂串。

我心血來潮，要照幾張照片。來到大門樓我仔細端詳着兩隻守門神——石獅子經過細心挑選，我選中了左方的獅子。三下五除二，我便騎上去了。這隻獅子張着兩隻炯炯有神的眼睛，脖子上還繫着一個大鈴鐺，右爪朝前，一副躍躍欲試的樣子，我則像個守門大將，騎在這頭兇猛的獅子上，無比威風，正當我撫摸這頭獅子時，媽媽按下了快門，“咔嚓”一聲，保留了我在“蔚州署”的樂趣。

那張照片真令我難忘，每當看到這張照片時，我就想到了那騎在那隻石獅子上的威風，那在“蔚州署”中留下的無限回憶與歡歌笑語。

小學四年級作文 篇8

今天，森林裏舉行了一場賽車比賽，參加比賽的運動員分別是：小貓，小狗，烏鴉和公雞。這次比賽跑道分爲三段，第一關是跑過這個連續上下坡道，第二關是要跑完這個高難度的連續彎彎道，經過第二關，就來到由分岔跑道和匯合道組成的第三關。分岔跑道分爲兩邊，一邊是泥濘跑道，一邊是沙子跑道，選手可以任選一個，經過分岔跑道就來到匯合道，匯合道是冰之道，只要通過這個冰之道，就可以到達終點。

好了，我不多說了，現在各就各位，預備-------開始。一開始烏鴉就保持領先，可是由於衝得太快，車子準備下坡時飛了起來，烏鴉見車子飛了，自己就飛跑了，可是車子被摔得七零八落，他只好退出比賽。剩下三名隊員現在衝向第二個關卡，在這個連續彎到上，公雞的車子動錯了方向盤，車子一頭撞上了護城牆，他也退出了比賽。剩下兩名隊員衝向最後一關.小貓選擇了泥濘跑道，小狗選擇了沙子跑道。小貓的車子裝了釘子，所以抓地力非常好，小狗的車子雖然沒有什麼裝備，但依然勇猛地向前衝。一會兒他們到達匯合道，保持領先的依然是小貓的車子，小狗也在後面緊追不捨，這時，小貓的汽油不足了，車子速度慢了下來，勝利屬於誰呢？現在離終點還剩三十米，二十米，十米，到達終點。小狗以微弱的優勢取勝。贏了，動物們高興的把小狗拋向天空。

小學四年級作文 篇9

“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因爲今天我放學回家時，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊！

我只看到了它的屍體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的，我低着頭默默的哭了起來，要知道每當我寫完作業後，它都會陪我玩，我生氣時，它就會伸出長長的脖子，兩隻小眼睛看着我，好像在爲我排憂解悶，有時它會把腦袋、四條腿和那隻短短的小尾巴都縮起來，像個五顏六色的小貝殼，每到這時我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。

小烏龜死了後，我的心情特別失落。每天我都會想起以前和它開開心心玩耍的情景，有時甚至會在夢裏也見到它。每當這時，我就會默默的掉眼淚，會想起它帶給我的快樂。我多麼希望時間能倒流，在媽媽餵食時，我應該去阻止一下，這樣的話它就不會死了。

然而這次的痛苦經歷讓我明白了，不是每個龐物都要天天餵食，隔三差五的喂一點就行了，又不像人類每天要按時吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現在說什麼也沒有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個，可我並沒有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這麼久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以後我們只能夢裏相見了，再見了小烏龜，我會想你的！

小學四年級作文 篇10

“吝嗇鬼”其實很大方 提起小B，她可是我們班出了名的“吝嗇鬼”。

早上，我們一塊吃早餐。可是，一走到校門口小B就不見了，大家都說：“那麼小氣幹嘛嗎？一天早餐只用5角錢都捨不得。”

我心理也想着：“她的家庭條件那麼好，用不着那麼小氣吧！”

新學開始了，同學們都揹着新書包，穿著名牌衣服又說又笑的來到教室，展現自己的新文具，誇耀自己的新書皮。但是小B仍然揹着那個紅色的書包，上面已經用白色的線縫了千萬次了，她走進教室，從書包裏拿出和往常一樣的，用報紙包好的書，拿出半截鉛筆在書上，看一看，寫一寫，有時又思考一會兒。看她那認真的樣子，同學們都說她：“看她那身窮酸樣，現在都什麼時代了，還看書。”小A又接住了話題：“老師又沒來，表現什麼嘛！”

第二天早上，老師告訴我們要爲“希望工程”捐款。大家都是吃過早餐後，剩下的5角錢捐給“希望工程”而小B卻把她近幾天來節省下的錢全都給捐了，一共是41元。她這樣做讓大家都刮目相看。原來她是早上不吃早飯，不買新文具，不買 …… 都是爲了節約錢給“希望工程”捐款。

以後，我們班的同學再也不叫小B“吝嗇鬼”了因爲大家都明白小B其實很大方。