關於小學生四年級作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1

在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。

那是上學期的一次考試，我得了全班第一，心裏面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家後還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？於是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什麼都胡亂做一下，不久後，一張試卷就被

小學生四年級作文 篇2

中秋佳節又來到

大賣場要繞一繞

烤肉架和煤氣爐

肉片炭烤纔對味

調味料要準備足

少了一味就不妙

中秋小孩戴柚帽

親朋好友齊報到

手忙腳亂架烤爐

黑黑木炭放進去

火種一定先點燃

用力吹呀用力??

炭火燒得旺又旺

烤網包上鋁箔紙

衛生安全是王道

香腸玉米甜不辣

琳琅滿目的烤物

海陸雙拼加蔬菜

想吃什麼自己來

中秋夜晚香滿路

烤網架上好熱鬧

蝦子穿起紅洋裝

牡蠣在跳桑巴舞

豬肉刷上沙茶醬

超級美味一級棒

陣陣香氣竄鼻腔

害每個人的口水

流得如溪一樣長

魚肉入口嫩又軟

蝦子新鮮真彈牙

牡蠣飽滿汁鮮甜

肉片鹹香好入味

吃進胃裏真滿足

中秋月圓人團圓

皎潔明月照天邊

夜空閃亮如白晝

歡樂溫馨滿人間

小學生四年級作文 篇3

“嘖嘖，這兒真髒啊！臭烘烘的。”

聽着迎面走過來的同學的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校後院的同學們，個個捂着鼻子紛紛朝着教室的方向跑去，留下一串串髒兮兮的腳印。

今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓後面。看着一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校後面難道真的有那麼髒、那麼臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校後面走着。終於輪到我們班了。

到了後面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲。靠牆的幾個垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望着眼前這場景，我陷入深深地思考中……

我越想心裏越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心裏只是想着別人不會這麼做，自己做一次沒有關係。可沒想到的是，假如大家都這麼想，都把希望寄託在其他人身上的話，結果將會是什麼樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。

參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望着這八個大字，我的心裏感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛着攝象機走進教室，採訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀後的感想。

“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這麼嚴重的後果啊！”同學們紛紛發言。

“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。

老師最後做了總結髮言，並向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！

我暗暗地在心裏下着決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。

小學生四年級作文 篇4

我的同桌長着一頭烏黑的秀髮，兩道長長的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架着一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看着精緻極了！你們猜猜她是誰？

告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！

我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文，我總結了一個訣竅，就是先看一共有幾句，然後一句一句的背誦，我把這個想法告訴了裳裳，結果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會的難題，她也會盡力的幫助我，兩個人一起解決。

課間時間，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩遊戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點失落的樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們在這一局是敵人，但是實際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的！”

於是我們高高興興的開始遊戲了，一開始我就被敵方林林幹倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以後，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的遊戲生命力放棄掉來看我！”

這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？

小學生四年級作文 篇5

讀了《上下五千年》這本書，裏面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嚐膽》這個故事最讓我感動。

《勾踐臥薪嚐膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬伕，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負重取得了吳王的信任，吳王認爲勾踐已經真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國後不忘國恥，奮發圖強決心治理好國家。他經常坐臥的地方懸掛着一個苦膽，每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經過十年的艱辛努力，越國終於強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗並滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。

讀了《勾踐臥薪嚐膽》這個故事，我想起了我五年級時的學習態度，我感到很慚愧，我平時學習很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師佈置的作業，經常挨老師的批評。結果期末考試結束後，平時在我後面的同學就趕在了我的前面。現在我上六年級了，我要吸取教訓，學習越王勾踐奮發圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嚐膽是爲了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的.不好寫在紙上，把它貼在我的牀頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講，下課要認真完成作業，並把當天學習的內容鞏固好，當天的學習任務當天完成。爭取以優異的成績畢業。

讀了《勾踐臥薪嚐膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什麼事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發圖強，要像勾踐那樣，纔會取得成功。

小學生四年級作文 篇6

自從四年級開始，我就沒了自由，我可以比喻像一隻沒了自由的小鳥。因爲老媽怕我的成績一落千丈。

我基本星期一到星期天都在上學，我除了星期一到星期五能在課餘時間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業、上廁所之外的時間，我只能看書。媽媽請您給我一點放鬆的心情好嗎？

我知道只有好成績才能上好學校，好班級。媽媽我只想對您說五個字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鍾也可以啊！

我還知道你想要我長大開上好大學，有一份好工作，再有一個好的家。我一定不會辜負你對我的一片

苦心的。我會好好學習天天向上，我知道這段時間我就快要結束四年級，開始新的一學期五年級了。

好了，媽媽我肯定會不用你管着我，因爲我是個男子漢了！我一定不會令你失望的，但是請您給我一點放鬆的時間，那樣我纔會更有學習力的。

小學生四年級作文 篇7

小時候，我在鄉下奶奶家長大。她經常若有所思地說“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話讓我牢牢地記在腦海裏，做出了一些天真、可笑的傻事！

記得我有一次正在外面玩耍時，聽見雞舍裏的雞在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌發，急匆匆地跑到雞舍，啊！原來是一隻母雞要當媽媽了！（是說她要下雞蛋了，然後耐心地孵化雞蛋）終於它下了一個紅通通的雞蛋，我趁它不注意時，偷偷拿了暖和和的雞蛋捧在手裏想：這麼長時間，才下一個雞蛋，我要讓雞媽媽少一些負擔。

我靈機一現——我可以種雞蛋得雞蛋呀！於是我找了一個地方挖了一個坑，小心翼翼地把雞蛋種在泥土裏，在用腳輕輕地踏平。

過了幾天，我高興地想：一定有一顆雞蛋樹，上面掛滿了雞蛋，想着不由地舔舔嘴脣兒，口水直流。

於是我興沖沖地跑到那裏，一看非常失望，還是和以前一樣，我挖開一看，呀！什麼也沒有，小雞們肯定都溜走了吧！我一箭雙鵰的計劃泡湯了！正當我百思不得其解的時候，奶奶目睹了我計劃的所有過程，摸摸我的頭並且指着坑說“種瓜得瓜種豆得豆，意思是說，農民伯伯種下植物種子，在經過勤勞動，就會有收穫的！”

長大後，我經過一番思考，才明知其中的道理，只有付出了辛苦與努力纔有好的回報，農作物也是，學習也是如此！

哈哈哈……！現在暑假在奶奶家，每次奶奶總要嘮叨起種雞蛋的這件趣事，我總要笑得前俯後仰！

小學生四年級作文 篇8

上個星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因爲我可以順便去外婆家和奶奶家玩了！

我大口大口的吃着，因爲我還要去外婆家和奶奶家玩了！不一會兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。

過了一會兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來車，我大步流星的到了奶奶家的後大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒有一個人回答我，說着我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。

我們來到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語說老祖宗保佑我考大學呀！”下山的路上，媽媽突然說道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢衝了過去，我望遠一看如同油菜，近看如同一個刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問媽媽，媽媽說；“這就是我們平常吃的醃菜！如果放點肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過去拔了起來，可是我拔不動，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無損的，後來媽媽說；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來了。”咦！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。

今天真是個有趣的一天！

小學生四年級作文 篇9

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪裏呢？

時間總是轉瞬即逝，在不知不覺中，“小學畢業”這個時間點離我越來越近了那難忘的小學生活再也找不回來了，我是多麼懷念啊！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存

還記得我出墜耳環（家鄉的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時候一個星期都沒去上課，可我卻在這一個星期裏感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學之後，我的兩個好朋友就來探望我來了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學的內容，當時那情景讓我感動的話都說不出來了。也許用語言表達出來的不是那麼的生動，你們想象不出來，但那樣的場景是我一輩子都無法忘懷的，還有老師在我生病是對我的關心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。

小學生活是多麼的難忘呀，在小學裏與同學們相處的快樂時光有苦也有甜，正是它們在磨練着我們我們才能真正長大，成爲搏擊長空的雄鷹。當我們取得好成績的時候，千萬不要忘了曾經教育我們的老師要永遠記得他們。

小學生四年級作文 篇10

一個悶熱的午後，突然狂風大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經受着風雨折磨，傲然地挺立着。過了一會兒，雨停了，小草擡起了頭，剛纔的雨珠點綴着小草，使它顯得更加生機勃勃。小草不屈於逆境，都敢與困難作鬥爭，我們更應該熱愛生命，做生活的強者。

熱愛生命，要笑對生活。霍金在21歲時得知自己患上了不治之症，但他爲了自己愛的人，爲了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續自己的科學研究。海倫。凱勒小時後，一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成爲了大作家。著名殘疾人張海迪躺在牀上吃力地揮寫着她對生命的感悟……

熱愛生命，要珍惜時間。學習不思進取；作業拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發行的債卷，只有今天是現金，只有珍惜現在的時間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！

爲了生命，我們不屈不撓；爲了生命，我們勇往直前！我會永遠記住拿株在雨中傲然挺立的小草！