關於六年級小學生作文集合十篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

昨天下午，我和五個人在踢足球。

我們分兩組，我跟的是一個又高又胖的和一個比我高几釐米的人。第一局開始了，我的那組先阻攔他們那隊的進球，以免讓他們進球。我們的規則：先一個人踢，一個人防，然後下面兩次是防守隊員，踢的人每人踢一次。

開始踢球了！首先我們隊防。那個較高的人過來防，嘴中還唸唸有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！

現在應該防下一個人了！我站在右邊，又高又胖的站左邊，較高的站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢，前面那個人給他一個“大腳”，把球踢得有6米遠！害得一個慢跑過去把球踢回來。

還有一球踢完後，我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門而入。“1：0”我高興地喊着。然後，我跑到有球的地方，把球抱了回來，這時那個很胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒有破門，反而被人接住了。到最後，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門而入，他高興地把手展開，在草地上興奮地跑來跑去，1比0轉眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時，球飛過來，打到杆了，他笑得不得了。

這一局是4比1，他們隊輸了。到了第二局，他們輸得落花流水，踢了個慘敗，我們高興得不亦樂乎。

六年級小學生作文 篇2

中秋節，是充滿熱鬧的一天，這一天裏，大家忙忙碌碌着，有些坐在返鄉的車上，有些在走親訪友，互贈禮物，而家裏則在準備着一頓美味的佳餚，在迎接着一家人的團圓！我爸爸因爲工地忙，所以節日上午才啓程回家，又是遇上車輛高峯期，一路走的很是辛苦。

我和媽媽在準備着可口的飯菜，迎接着爸爸的滿載而歸。媽媽的做菜手藝，真的不是吹的。她拿來一把韭菜放在切菜板上，那切菜的手法，就像魚在水裏一般自如，她幾乎不帶看的，我邊跟她聊天，一眨眼工夫，她就切好了，我驚訝不已。菜切好了，媽媽準備切肉，雞肉是當之無愧的主食，我爸爸和我都愛吃那玩意。我欣喜若狂的看見媽媽拿來了一個整理好了的肉雞，還沒看見那肉，單是聞聞，我的口水就禁不住的淌了下來，媽媽哈哈地笑了，說我真是個“小饞鬼”。我看媽媽一個勁的剁，感覺絲毫不費力氣，我躍躍欲試，媽媽再三推辭，我一再刁難，她拗不過我，讓我來試試。我興致勃勃的拿起菜刀，大刀闊斧般的宰向那雞架子。我哪成想，這個雞架子這麼難剁，四分五裂的不知蹦哪裏去了，還濺的我一身腥味。我擺出大少爺架子，罵罵咧咧的說不幹了，跑去玩電腦去了。突然聽到一個熟悉的聲音，我循聲望去，是爸爸，我急忙忙的撲了上去，好長時間纔下來。然後第一件事，就是翻翻爸爸的行李，看給我帶了啥東西，嘿，有一個攝影機，我終於得到了我夢寐以求的寶貝！媽媽把飯菜準備好了，於是一家人圍坐在一起，我準備着開啤酒，爸爸急忙說開他帶來的張裕解百納，媽媽疑惑不已，但她知道一定是值錢的玩意，說“你又瞎浪費”。爸爸一邊辯解道說解解饞，媽媽看見了那一定價格不菲的紅酒，吆喝道“這玩意好喝嗎”，我說“這可珍貴着呢”！……就這樣，你一言我一語，歡歡喜喜，其樂融融。這記憶深刻的午飯，讓我暖心不已！圓圓的中秋，圓圓的家！

六年級小學生作文 篇3

我們每個人的心中都會有敬佩的人，有人敬佩科學家，有人敬佩航天英雄，有人敬佩巨人姚明，有人敬佩飛人劉翔……我也不例外，但我最令我敬佩的人，是我親愛的爺爺。

我敬佩爺爺的自信。雖然爺爺只上過小學，平時連普通話也說不怎麼標準。可就在前年，三墩鎮裏舉辦了重陽節的老年演唱會，他居然報名演唱比賽，媽媽聽了爺爺的話後，嘴巴張得老大，一臉驚訝的表情。可爺爺卻自信地說：“你們爲你就看我的表現把。”於是，他每天聽唱片、看唱片，忙得不亦樂乎。我和媽媽、哥哥偷偷看爺爺排練，他那神情比我們讀書還用功呢！

真是功夫不負有心人，那次演唱會爺爺以一個老黨員的身份在幾百個人面前唱起了嘹亮的歌聲，贏得了鎮領導和臺下觀衆一陣陣熱烈的掌聲，竟然還獲得了一等獎，當爺爺手捧榮譽證書和獎金站在我們面前時，我們全家人既激動又興奮。我真佩服爺爺的勇氣。

我還非常佩服爺爺的樂觀態度，不論碰到什麼不愉快的事，他總不會沮喪。記得有一次，爺爺去三墩買日用品，騎車回家時不小心摔了一跤，腿上、手臂上都流着血。媽媽看到了，嚇得臉都變了色，可爺爺卻若無其事地說：“沒事的，只是小傷，正好休息幾天。”還說：“我的乖孫女，快來和爺爺來殺一盤象棋。”說着哈哈地笑了起來……

我的爺爺就是這樣一個既樂觀又自信的人，我爲有這樣一個好爺爺感到驕傲。

六年級小學生作文 篇4

你見過吹泡泡糖比賽嗎？

就在今天下午我們班舉行了三場吹泡泡比賽。

我們的吶喊聲、歡笑聲、掌聲最厲害的無疑是第一場——辛廣文V/S劉璐，他們一上場，臺上臺下的氣勢就有所不同。我們觀衆畢竟是第一次見到這樣的場面，而且是在課堂上見，並且是由老師負責組織的，大家心情都很激動。比賽一開始，教室很靜，只聽見使勁咀嚼的聲音，過了幾秒鐘，大家被他們的賣力咀嚼的形象逗的大笑，又過了幾秒鐘大家屏住呼吸，就聽見“呼……呼”的吹氣聲，就見劉璐那邊“咚”的一聲響，結束了戰鬥，而辛廣文呢？越吹越大，直到超過劉璐所吹的，然後，小小的泡泡裏傳出了勝利的“咚”聲，第一組，辛廣文勝，男生們拼命地爲辛廣文鼓掌。

要說那最精彩的就是第三場，阿杜（杜陽）V/S馬晴，阿杜一上場，老師發給他一個軟泡跑糖，同時發給馬晴一個“大大”泡跑糖，阿杜一拿到糖，就立即放在嘴裏使勁兒地嚼呀嚼，爲了這次獲勝爭分奪秒，而馬晴卻不慌不忙地，剝開糖紙，放在嘴裏細細地嚼着。阿杜拖拉機一樣地“咔嘰咔嘰”地下巴也一直上下不停地起降，一點不閒着，好像幾天沒有吃飯似的，讓我們看了捧腹大笑，開始吹了，話說，男士優先，阿杜果然不負男生衆望，開了一個響天彩，迎來了男生們的歡呼，馬晴也不甘拜下風，把握時機吹的更大，男生拉拉隊立刻垂頭喪氣，女生樂得手舞足蹈，男生們屏住呼吸用男生慣用的特殊方法——眼睛直勾勾地盯着阿杜，阿杜看見了這二十多雙眼睛盯着他，使他更加努力地往泡裏吹氣“呼……呼……呼……”

這時阿杜的臉憋的像猴屁股一樣紅，泡泡在男生們的歡呼聲中，一點點的增大，超過了，超過了……“咚”的一聲，泡跑終究承受不了重負，爆開了，阿杜沒力氣在比下去了，這場比賽還是馬晴靠了她吹了一個比阿杜更大的泡泡勝利了。

怎麼樣，這個比賽好玩吧！你和同學也做做吧！

六年級小學生作文 篇5

這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。

“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學們最喜歡的鈴聲，放學鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學鈴！！

我們最後一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學都一一向學校——這個我們認爲極其罪惡的地方揮手告別時，唯有我們在“賞數學”。

我向窗外望去，只見：風似刀，葉似劍，在陰暗的天空下祕密的進行着“刀光劍影”。面向黑板，只見數學老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴肅，全班屏息靜聽，“測試暗器”猛來……

在測試的過程中，同學們個個眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍捲風刮過，凌亂不堪。同學們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘錶聲，緊張，隨之來襲。

時間一分一秒過去了，同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學因爲解不出題，手緊緊地攥在了一起，手關節連續“咯咯”地響；有的同學看着這繁雜的計算過程，不禁重重的跺腳，嘴裏還不停地小聲吼着：“這麼難的題誰會做啊！”說着還用憎惡的眼神死死地盯着那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒，同學們紛紛擡頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯着我們。之後用她那悅耳的聲音對我們說：“還有五分鐘收卷！”同學們急得上躥下跳，東張西望。有的同學甚至直接罷工，不幹了！

五分鐘過後，“仁慈的死神”終於收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。

窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是爲了我們好啊！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……

六年級小學生作文 篇6

“尋”可以組成什麼詞呢？尋找、尋根問底、尋求等。

有些人覺着自己不幸福，所以想尋找幸福，但他卻不懂，他現在正處在幸福當中。這樣的事情每個人都發生過，只不過自己沒有發現。

其實，我也有過尋找東西的事情！

尋找自由！週六，我做完作業，便想以迅雷不及掩耳之勢，急速飛奔到樓下去玩。誰知，老媽卻“半路殺出個程咬金”。又把我扔到了題海里。

尋找輕鬆！哈哈！今天老爸老媽加班！我終於可以玩電腦了。一回家我就跑進書房，插電源、插網線、按開關一氣呵成，打開電腦開始“衝浪”！但是好景不長，“元元，開門！”突然聽到舅媽的聲音。原來“薑還是老的辣”，老媽讓舅媽（教育出在外國語中學和一高年級前幾名並順利考上新加坡著名大學的姐姐）來監督我了。天啊！我的命怎麼這麼苦啊！

老師還讓我們尋找過春天，其實只要我們認真觀察，就不難發現春天的變化——春天，萬物復甦，春暖花開，花兒含苞待放，芳香盈人，五彩繽紛，小草發出了綠芽，大樹發出了新枝，就連冬眠的小動物也都睡醒了，出來活動腰身。大自然中所有的一切都是生機勃勃。

只要你有一雙慧眼，會尋找，就會發現許多有意思的東西！

六年級小學生作文 篇7

如果我回到一年級，體育路小學裏依舊有着104班，重新把班前的樹抱一抱，再去爬一回；六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領巾，再望着高年級默默憧憬；看着父母滿頭黑髮，思考他們小時候是不是和自己一樣；聽父母的話，乖乖學習，努力長大。這似乎，就是一年級的一切。

二年級，才發現之前太幼稚了，總想着超過前一人的成績，臆想的事，也漸漸多了。二（下），想象新學校的美好，想馬上進入三年級，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。

一、二年級，是童年的時候，滄海桑田，馬上將離開這個學校的六年級，是會留念的，是會羨慕的。

三年級，終於看見了新學校，走進這個愈加壯大的集體。學習，被認爲是一等一的大事。

四年級，愛上了看書，書籍中有許多現實做不到也見不到的事，沉迷於書籍之中，龐大的知識如海嘯而來。

五年級，發現以前的喜愛畫畫，給現如今的.畫技打下了良好基礎，學習也逐漸提高。

六年級，回首望去，似乎發現小學一路走來，沿路並沒有後悔的標誌。一到五年級的一切，沒有後悔，只有感謝，感謝以前的我，給瞭如今的我的一切，不僅是學習，其他的興趣也一樣，我從不後悔。

如果我能再做一回小學生，也還是和現在一樣吧。雖然還是想念幼時，卻也憧憬未來，憧憬未來的初中、高中、大學，但還是小學六年難忘吧。憶起一年級給我戴紅領巾的大哥哥，如今該是要做大學生了吧？不知我離開學校6年後，學校還是怎樣呢？湘師還是怎樣呢？我還會這樣呢？

如果我能再做一回小學生，我從不後悔我做的一切。

六年級小學生作文 篇8

在我們學校舉行的秋季運動會裏，就數接力賽看的人最多，因爲它是一場精神與團結作先鋒的比賽，十分與衆不同。

今天的比賽一個個結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽。。。。。。看着一些同學落敗，我心裏不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎？其他同學也在焦急地等待，比賽就要開始了！

選手們都在摩拳擦掌，做賽前最後的準備。隨着發令槍一聲令下，比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開始，他就處於領先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時，跑道已圍滿了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由於第二棒接棒沒助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峯馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經和劉屹峯拉開了好長一段距離。接着，劉屹峯把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，"李仁益！快呀！一定要追上他們！"叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。"快呀！快呀！"在第四棒馬上就要超過第三名時，前面的隊員卻已到了終點線。

精神和團結的完美結合組成了我們的接力隊！雖然我們獲得了第四名，但沒有什麼可嘆氣的！

六年級小學生作文 篇9

在城市的邊際，有一片廣袤的土地，很肥沃，也很荒蕪。這是一個被遺忘的角落，只有一片黑黝黝的土地和存存雜草。

有一天，一顆梧桐的種子飄過來了。他輕輕地在這裏安下了家。春天帶着輕盈的腳步走過，夏天捧着炎炎烈日走過，秋天攜着碩碩累果走過，冬天卷着呼嘯的寒風走過。他吮吸着清晨的露，沐浴着正午的日，享受着傍晚的風，將根兒深深地扎進土裏，將芽兒奮力地鑽出地面。

時間攜卷着夢想輕輕地踱過。

有一天，他的隔壁飄來了以爲新的同伴——一顆瘦弱的玫瑰種子。晨起的露珠不辭勞苦地餵養着，大地母親無私地奉獻着。不久，瘦弱的種子長成一顆婀娜多姿的玫瑰。

玫瑰啊，多麼美麗的玫瑰啊。嬌柔的花瓣似血般殷紅，嫩綠的莖葉挺立着，在陽光雨露的映襯下，微風襲來，宛如一嬌豔的女子在翩翩起舞。玫瑰的美麗吸引了周遭的蜂兒，蝶兒，霎時，玫瑰猶如女王般被高高捧起，嬌豔而高貴。

寂夜拉下了帷幕，白晝的狂歡已經散去。梧桐輕聲地喚着：“玫瑰，玫瑰。”

玫瑰眨了眨眼睛，笑着道：“我知道我很美，但是，現在我已經累了，你也去休息把。”

梧桐搖了搖綠葉，輕聲說：“不，你的確很美。但我只是想告訴你，不要將美麗展現地太徹底。太美的東西都只是暫時的……”

“哼，你是嫉妒我把。”玫瑰一臉怒氣地看着梧桐，“我能吸引那麼多的蝴蝶和蜜蜂，但是你卻怎麼也做不到。你這個不會開花的醜八怪，我才懶得理你。”

梧桐呆住了，他張開了嘴巴，卻又馬上閉上了。他搖了搖頭，什麼也沒說，只是把根深深地扎進土裏，將葉子又綠了一遭。

日子一天一天地過去。玫瑰每天盡情地綻放着美麗，在蜂兒蝶兒的伴舞中歡唱。忽然有一天，一個路人經過，看到荒蕪的土地上婀娜的玫瑰，順手摘走了她。

時間攜卷着夢想輕輕的踱過。

轉眼間，數十年過去了。在城市的邊際，有一片廣袤的土地，很肥沃，也很茂盛。這裏長滿了一片梧桐林。林子裏有一棵強壯的梧桐樹，枝葉散開覆蓋了天地，還有朵朵淡黃色的小花，清新而美麗。它的旁邊還有一個小小的坑。

六年級小學生作文 篇10

在我的生活中，發生的快樂的事情像天上的星星一樣，數不可數。但是，我覺得學會騎自行車是我最快樂的事情。

有一天放學後，大姨和媽媽帶我和小弟去學校的操場上學騎自行車。我們到了操場，因爲大姨和媽媽都穿着高跟鞋，都不願意扶着我，我特別傷心，就一隻腳蹬在腳踏板上，一隻腳在地上前行，不知不覺的，就把那隻腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車了！我小心翼翼的繞着操場騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說：“真棒啊，不用大人扶着，這麼快就會騎自行車了！”我心裏特別高興，再繞操場的時候速度就特別快，像離弦的箭一樣，拐彎的時候，來不及減速，方向沒控制好，“砰”——撞樹了！幸好，我和自行車都毫髮無損，心裏真是害怕呀，剛騎這麼會兒就差點成餡餅了，以後可真得小心些呀！這點小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車，這次，我可不敢加快速度了，繞着操場慢悠悠的騎了兩圈。風太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不捨的走了，其實，我還沒有騎夠呢！

我原來以爲學會騎自行車是一件特別難的事情，沒想到，原來並不困難。看來，任何事情，只要我們用心去做，就一定會做好。