蒲公英四年級作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蒲公英四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英四年級作文1

蒲公英是多數花中最平凡的一種花，它沒有牡丹的豔麗，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息，它唯獨兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質，正直，堅強不屈，如果你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那麼它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因爲它是我童年時期的玩伴，那時，到處都有蒲公英的影子，無論是放學路上還是田野間，它無處不在。蒲公英的外貌並不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來很好吃的樣子。

一根綠色的莖支撐着它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強，它可以生活在懸崖上，經過太陽的烈熱，經受過乾旱的折磨，經受過岩石的擠壓，最終它還是像打不死的小強，慢慢地從岩石底下冒出了頭，一天一天的成長，再把自己的寶貝們託付給風爺爺，把它們送到屬於它們生活的地方。這就是樸質，正直，堅強不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因爲它平凡而又“偉大”，所以我要高聲讚美蒲公英.

蒲公英四年級作文2

我是蒲公英，小名婆婆丁。也許小朋友們不太瞭解我，但你的爺爺奶奶、爸爸媽媽一定認識我。因爲每到春暖花開的季節，成羣結隊的老奶奶們就會到處尋找我。

我的葉子是從根部上面長出來的，形狀像一排小尖牙，葉子的中間有一兩根花莖，花莖是空心的，折斷以後有白色的汁液。我的花是亮黃色的，由很多細小的花瓣組成。成熟以後我會變成一朵朵圓圓的小傘，每當微風吹過，我的小寶寶們就會隨風飄呀飄，落到哪裏就在哪裏生根。山坡上，草地裏，小路旁，花壇邊……隨處可見它們的身影。

孩子們也很喜歡我呢！他們雖然不喜歡我苦苦的味道，但他們願意把我的小傘吹到空中，一朵朵飄散開來。我不僅能給孩子們帶來快樂，還可以作爲食物和草藥。我是一種傳統的野菜，可以涼拌、燒湯或炒制。雖然我有一點苦，但是我卻可以清熱解毒喲！如果你嗓子痛、感冒、發熱，我都可以幫到你。

這就是我——小小的蒲公英，雖然沒有鮮花豔麗，也沒有小草青翠，但是卻一直努力地、不懈地爲大家做着貢獻。

蒲公英四年級作文3

“呼——呼——”春風輕輕地撫摸着我們的臉龐，喚醒了已經沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低着圓圓的笨重的大腦袋。

春風依然在呼呼地吹着，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!

太陽像一個大火球照射着我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長，葉子裏綻放出一朵朵黃色的小花，遠遠望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;彷彿夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發現，那黃色的花瓣排列得非常整齊。

秋風吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球。可花莖和葉子卻不再生機勃勃，因爲它們把水分全部給了小花。

這時有一隻小狗跑過來，好奇地盯着它們，可能在想:這些是什麼呢?小狗終於忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一隻只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。

冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經受着寒風的考驗，但它一直望着天空，向它的孩子們祈禱……

蒲公英四年級作文4

很久很久以前，有一個小女孩兒，她在院子裏種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼着它快點開花。後來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子裏。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？

第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。儘管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的心中卻一直默唸：“我要堅強活下去，開出花朵，讓種子隨風飄揚，小女孩一定會看見的！”就這樣，蒲公英忍受着痛苦，過了一天又一天，經歷了重重困難的它終於開出了毛絨似的花。風吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發芽、開花……三個月後，小女孩回到這裏，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子裏，卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。於是，小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”，裏面種下蒲公英，待蒲公英開花後，就把種子收集起來，繼續種植。蒲公英離開了小女孩的呵護，堅強地活了下來，並繁衍後代。表現出了堅強是一種多麼可貴的高尚品德。

蒲公英四年級作文5

“嗚嗚……。”深夜了，傳來了一陣陣哭聲，是蒲公英的'聲音。

柳樹聽見了，問：“蒲公英，你幹嘛哭呢？”“柳樹阿姨，”蒲公英說：“明天我就要開花了！”“開花是好事，爲什麼哭呢？”“柳樹阿姨，三個月來，我在這生活得好苦啊！吸着嗆人的廢氣，喝着難喝的酸雨，還差點被人踩死。嗚嗚……”說到這，蒲公英又哭了起來。柳樹安慰着說：“沒事，我在這兒都幾年了，還不是長得又高又大。放心，睡吧！”蒲公英聽後，便慢慢入睡了。

第二天，蒲公英一早醒來，發現自己已經開花了，高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車從蒲公英身邊開過，嗆得蒲公英直咳，把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽話，把一杯熱水倒在蒲公英身上，差點把蒲公英燙死了。突然一隻大腳踩了下來，“啊！”蒲公英大叫一聲便昏過去了。

醒來時，發現天已經黑了。蒲公英看了看受傷的地方，傷心地哭了。柳樹聽見了，急忙安慰它：“蒲公英，現在人們還不知自己的錯，不過，總有一天，人們一定會愛護環境的。”蒲公英說：“對！我相信總有一天人們會愛護大自然的！”

蒲公英四年級作文6

蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無聊的翻着書，想着即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說出去走走吧。我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。出去走走吧。那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。

雨後的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什麼？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因爲一場大雨剛過，一棵蒲公英怎麼可能經受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會在這裏經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這裏體驗戰鬥者的樂趣，他只會在花園裏飛舞。它是公主嗎？

不，它不是公主，公主不會在這裏聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這裏被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什麼哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉後開出的，那故事中的小黃花並不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：該回家了，不然回着涼的。我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。

蒲公英四年級作文7

“小小傘兵隨風飛，

飛到東來飛到西，

降落路邊田野裏，

安家落戶紮根基。”

大家知道我是誰嗎？答對了，我是一朵無憂無慮的蒲公英。

我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子，這頂帽子既輕盈又美麗，它可以當我的降落傘！帶着我慢慢悠悠地飛到東，飛到西。

帽子的下面是我輕盈的身體，從遠處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長袍，這使我又漂亮又精神。

身體的最上方，就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色，看上去很溫暖！你喜歡我嗎？

我小時候的家在田野裏，那裏安安靜靜，空氣格外清新，風景也很優美。特別是春天的時候，黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子；還有雪白雪白的蘿蔔花上會來了勤勞的小蜜蜂，而黑白相間的蠶豆花像一隻只色彩斑斕的蝴蝶呢！

我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天幫我傳花粉，小蝴蝶圍着我跳舞，小螞蟻還會爬上來跟我一起說悄悄話呢！所以我一點兒也不寂寞。

長大以後的我，本領可大了，我要以四海爲家。在要出走的前一天，土地媽媽叮囑我："你明天就要離開這裏，到遠方安家了，祝您一路好運！當然，可別貪玩，掉進水裏呀！"蚯蚓伯伯說：“你要常回家看看。”

最後，土地媽媽送給我了一把小傘，就讓風伯伯把我給帶走了。

我飛呀飛，飛到了祖國的土地上……

蒲公英四年級作文8

“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”一曲悠長動聽的蒙古歌曲鑽入耳眼，使人彷彿置身於廣闊無垠的的大草原，青綠的草地，湛藍的天空，成羣的牛羊像花朵綻放在草原的綠毯上，看那蒲公英般的蒙古包，隨處可見。

蒙古包建在大草原上，有兩三米高，呈圓柱形，上面的頂子形似圓錐形，蒙古包大多爲白色，象徵聖潔，上面有藍色的祥雲圖案。

建造蒙古包既簡單又講究，首先建支架，固定好後披上“外套”，要牢牢地綁在支架上。看似容易但選用材料都十分講究，傳統的蒙古包支架要找結實的木柱木條，外套要選用厚實的毛氈，用粗粗的繩子綁好，一定要紮緊才行。

走進蒙古包首先映入眼簾的是一個大土炕，上面放着盛滿食品的桌子，四周是一些傢俱，有的蒙古包圓錐形的頂子上還可以儲物呢，是不是很棒啊！這還不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏涼。冬天，草原上寒風呼嘯，牛羊都躲在圈裏瑟瑟發抖，擠在一起取暖，蒙古包內的人卻安然無恙，因爲蒙古包的“外套”十分厚實，大風大沙都鑽不進來，加上包內火爐散發出熱氣，還有香濃的熱奶茶，想冷都不行了。到了炎熱的夏天，狗熱得耷拉着舌頭，蒙古包內卻涼快的很，因爲氈布具有良好的通風和隔熱性。

如果想親自體會，就請到內蒙來。

蒲公英四年級作文9

春天來了，一陣微風吹過，一朵蒲公英上的種子們分開了分撒到四面八方，其它的蒲公英種子落在了地，只有一顆蒲公英還在被風伯伯吹着。

這一個雪白的輕盈的蒲公英被風伯伯吹着，在陽光的照耀下，它顯得十分鮮豔美麗。

這時風伯伯把蒲公英吹到了馬路中央，大車和小車在馬路中央來來往往，把本來的蒲公英壓得更小了，它躺在地上覺得很涼快。“嗖——！”的一下它聽到了，一輛摩托車開過來的聲音，蒲公英看見一個像水一樣的東西，於是它聞了又聞“啊——！原來是汽油！”蒲公英一邊說一邊嗆的喘不過氣來，這時候又一陣微風吹來，她終於逃離了這個鬼地方——馬路中央，它被吹到了田野裏。

在田野裏，蒲公英就又見到了自己的兄弟姐妹高興的不得了，於是它和哥哥一邊做遊戲，一邊講述着自己旅行的來歷，等他們玩累了，蒲公英又開始旅行了，走着走着，它走累了就坐在了冰冷的又綠油油的草地上，“汪，汪，汪汪！”蒲公英聽到了狗的叫聲，於是它爬上狗背搭着免費的順風車到了草地。它聞到了花朵兒的香味，慢慢地睡着了。

“哇——！這裏有個蒲公英的種子，這也太漂亮了吧！”它只聽見一個小女孩說着話。“決定要把它種下來。”於是小女孩拿着鐵鏟挖了個小坑，把蒲公英的種子放在裏面給填埋了。等它醒來發現自己長大了，再也不能旅行了。

無意間，我學會了獨立和堅強，開闢了一個屬於自己的世界。我是大自然的一員，從蒲公英花籽，變成了美麗的蒲公英花。

蒲公英四年級作文10

世上美麗的花朵成千上萬，我不愛香氣馥郁的玫瑰，也不愛雍容華貴的牡丹，我愛的是一種不起眼的小花——蒲公英。

蒲公英不需要人們過多的關照，只需要一點泥土、一縷陽光、幾滴露水，它就能頑強地生長。春天，盛開的花朵爭奇鬥豔，小小的蒲公英在陽光下舒莖展葉，朝氣蓬勃。太陽西落，沒有了陽光的照耀，鮮花的顏色慢慢變得黯淡無光，小小的蒲公英卻依然挺立着身姿。它從不奢望人們會鄭重地把它種在花壇裏，只會在插花的時候想起它的存在。哪怕只在狹窄的陽臺一角，只要有一點容身之地，它也會頑強而又努力地生長。它彷彿一直在用生命告訴我：要努力，不要放棄，面對任何困難都要堅持；只要不停地向上，向上……總有一天能站上人生的頂峯。看着它，我忍不住會想，蒲公英如此渺小卻從不言棄；我們呢，爲了我們的理想，難道不應該比它更努力嗎？

秋天來臨，蒲公英長得像一個個小絨球，我知道它即將凋謝，但卻並不難過。我們也像蒲公英的孩子，總有一天要離開媽媽的懷抱，去到更廣闊的天地生活。蒲公英送走了它的孩子，卻還把它的全部——根、莖、葉奉獻給人類，成爲一味珍貴的藥材，爲更多的人解除病痛。這種全身心的奉獻，難道不值得我們學習嗎？

我愛蒲公英，愛它的純潔、堅強。我愛蒲公英，更愛像它那樣無私奉獻的人。

蒲公英四年級作文11

清晨，陽光拔開樹梢，照耀到大地上，萬物都在叫好。

一早醒來，發現我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細一看，看不出這是哪？雖然心中含有疑問，但是這裏清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問。

我開始嘗試着對這裏的”朋友“打招呼。”你好。”我對一株長得很茂盛的小草說道。那株茂盛的小草回道：“嗯？幹什麼？“請問，這裏是哪？”我問道。

小草一臉疑惑的回答：”難道這裏不是”一河兩岸“嗎？”我才反應過來這是老家的“一河兩岸”。

仔細一看，這裏是一片草地。草地上長滿了野花野草，還有許多蒲公英。

我很快投入到這裏的生活，與野花野草和別的蒲公英玩了起來。我們看着這裏的一舉一動：這裏種了棵梧桐樹，那裏立了個牌子，有人扶老奶奶過馬路，有人......

好景不長，當有人從我們身上踏過，當有人拔了一株花......

我們才意識到危機來臨。

在我消失的前一秒，我許下了一個願望：地球上的最後的一滴水，不要是人類的眼淚。

蒲公英四年級作文12

我生長在一片茂密的森林裏，每天一擡起頭就能看見高大又優雅的樹姐姐，她每天都細心地爲我遮風擋雨，身旁還有一大片可愛的花朵妹妹陪伴着我。可我，卻想着要去外面的世界瞧瞧，爸爸、媽媽每天對着我嘮叨，不願意我離開家鄉。

我，一株嚮往自由的蒲公英。

我在這美好的環境中一日日長大，終於有一天我可以離開爸爸媽媽啦。風兒姐姐來了，我滿心歡喜地說道：“風姐姐，我在這兒，快來帶我去環遊世界！”風姐姐聽見了，點了點頭用力一吹。呀——我飛起來了！心想：哈哈，我長大了，我可以飛了！正當我無限感慨時，我突然發現我在搖搖晃晃地往下降，我閉上眼睛，享受着飄蕩時的自由的味道。過了會兒我發現我掉到了一隻小兔子的身上，太好了，還能搭輛免費觀光車！

我在小兔子身上興奮地度過了兩天。第三天，我一下子被甩了下來，回過神來才發現這竟是一片世外桃源，慶幸地是看見旁邊有一羣和我一樣流浪的蒲公英，我們不久便成爲了朋友，大家相約有機會再一起去看世界。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們互相打鬧時，鋪天蓋地瓢潑大雨，雨點重重地砸下來。我感覺呼吸困難，快要離開朋友和這美麗的世界。不知過了多久，一縷陽光照亮了我，讓我重新獲得了生機並有了自己的家庭和孩子。我讓風幫助我的孩子們去了他們想去的地方，過上幸福的生活，我相信只要努力就能飛往自己夢中的世外桃源……

蒲公英四年級作文13

在一個美麗的小山村裏，住着機靈可愛的蒲公英三姐妹，她們分別叫小花、小紅和小蘭。她們天天在一起唱歌、跳舞，日子過的很快樂。

秋風漸漸颳了起來，一天，蒲公英三姐妹商量着到哪裏生活更舒適。

小花說：“妹妹們，姐姐要到金燦燦的地方去，我相信那兒肯定有鑽石，你們要不要和我一塊去呀？”果然，她找到了一片金燦燦的地方，落了下去。過了一段時間，人們再也找不到她了。

小紅說：“我要落到銀燦燦的地方，我相信那兒和姐姐住的地方肯定一模一樣”。說完，她落到了銀燦燦的地方，結果和姐姐一樣，人們也找不到她了。

小蘭說：“我也不知道該落到哪兒好，就聽天由命吧”。說完，她飄了下來，落到了黑黝黝的地方，很好的生活了下來。

原來呀，小花落到了金燦燦的地方是沙漠，因爲沒有水，太乾旱了，所以被沙土淹沒了。小紅落到銀燦燦的地方是大海，因爲水太深給淹死了。可小蘭呢？落到黑黝黝的地方，是泥土，那是蒲公英生存的好地方，她在那兒生存了下來，過的很幸福。

蒲公英四年級作文14

從前有一個蒲公英寶寶，它一生出來就有一個很大的理想，那就是周遊世界。

時間一天一天地過去了，小蒲公英們也一天一天地長大了。有一天，颳起了大風，小蒲公英們看時機成熟了，都紛紛打開了自己的降落傘，離開了自己的媽媽。

那個蒲公英寶寶飛啊飛啊，它看見了千山萬水，看見了藍天白雲，看到了高樓大廈，還看見了……

突然，天色暗了下來，天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的絨毛上。它只覺得身上溼漉漉的，它對在它絨毛上面的小水滴喊道：“你把我的……”，話音未落，它便失去了平衡，從空中掉了下來。

不知道過了多長時間，小蒲公英醒了過來。它發現自己在一個陌生的地方。這時它環顧四周，發現它好似來到了一個花園裏。它發現周圍有許多花在注視着它。這時，有一朵面色和藹的菊花問它：“孩子，你從哪裏來啊？”小蒲公英支支吾吾地回答道：“我也不知道我從哪裏來，我只記得我在之前遇到了一場暴雨，後來就什麼都不知道了。”

菊花點點頭：“看來你是被昨天的暴雨吹過來的，那要不你就和我們住在一起吧。”小蒲公英點了點，正想站起來給菊花道謝，卻發現它的身子陷在了泥潭裏，動彈不得。經過大家的一起努力，才把蒲公英從泥潭裏救了出來。

後來，蒲公英長成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽。它把自己未完成的心願託付給它的孩子，讓它們幫它去實現周遊世界的夢想。

蒲公英四年級作文15

一個清朗的早晨，我舒服的坐在公園長椅上吃餅乾，突然，我眼睛的虛光瞄見一個純白色的東西，緩緩地飄向藍天。

我的眼球被眼前的一幕吸引着，忍不住湊上前去觀察。只見這個純白色的東西下方修長、纖細，呈現出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個綠色的把柄。這個東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時間飛起，那景象會讓你感到應接不暇；這東西容易散開啊，一陣風吹過，這像天使絨毛的東西，在風吹過後立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美啊！

這時，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風自然的颳走了。接着，神奇的景觀出現了。那些小東西一個接一個的飛向藍天，好像藍天在向他們招手。因此，它們一個個都長出了像古希臘傳說，像代達洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認爲它們一個個都能飛向太陽。結果，太陽的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊着它們。

這時，我疑惑不解，這東西向下墜落時，爲什麼速度這麼慢呢？過了一會兒，我終於發現了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。

我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神祕的東西叫蒲公英，而且聽說某國的科學家從中得到了啓示，發明了降落傘呢！