蒲公英六年級作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英六年級作文1
蒲公英，我以前認爲它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴裏還嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以後，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以爲那樣，可以保護它的生命。
三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們颳走了。“我也不知道當時爲什麼會有這麼一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎麼說也無濟於事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城裏，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。
投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望着它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試着接受它們。 蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑着、跳着，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自於我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因爲它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看着我們，就會認爲世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……蒲公英，帶着夢想，快樂飛翔。蒲公英，帶着希望，隨風飄蕩。蒲公英，滿臉微笑，面對世界。蒲公英，風兒吹吹，帶你飛飛，等到停下來的時候，那個地方，便是幸福的，因爲、蒲公英在那兒……
蒲公英六年級作文2
有人喜歡鮮豔的君子蘭，有人喜歡潔白的梨花，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那片不起眼的小草。
春天還沒到來時，小草就已經很早地從溼潤的土地裏探出了一個個尖尖的小腦袋，環視着既熟悉又陌生的大世界，它們等待的是一個溫暖的春天的到來。
溫暖的春風又一次吹着綠油油的樹芽，把嬌小的花兒吹開了，把寬闊的大地吹醒了，嬌嫩的小草伸了一個懶腰，謝過春姐姐，重新又開始了它那全新的生活。
盛夏到來了，烈日當空，火紅的太陽像火爐一樣烘烤着大地。那嬌小的花兒本應該可以在草地上跳起優美的舞曲，它卻低下了頭，鳥兒本該在樹枝上歡快的唱歌，它卻再也不唱了，唯有小草，它卻默默地抗爭着，堅持着。突然，一場急大的暴雨來臨了，這面對着許多的花兒、小樹、葉子都是莫大的傷害。瞧！風雨過後，花朵癱在地上，都凋落了；那垂直的樹枝掉在了泥土中，斷的斷、折的折；那翠綠又嬌嫩的葉子也已經快不支撐不住了，有的低下了頭，有的過早了結束了它翠綠的生命。唯有小草還是昂頭挺胸，卻不肯離開那大地母親溫暖的懷抱，而且經過大風大雨的洗禮，小草更是鮮綠可愛極了。
幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終於開始枯萎了，這時，小草還是頑強地直着身子，它不會乞求人們的憐憫。人們可能會嘆着氣說：“唉！小草死了。”可是不要忘了，冬去春來，他們還會“春風吹又生”呢！
看啊，小草的生命多麼頑強！我們的身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強地生活着。
小草啊小草，我多麼的喜歡你呀！
蒲公英六年級作文3
我是一株蒲公英，哦，確切的說是一株蒲公英頭上的種子，也就是絨毛。
我似乎天生就不如別人，長出來的最晚，而且長出來就歪歪扭扭，簡直就是一副病態。
幾個星期過去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天時，他給我說了一件事情：“你們什麼時候飛走啊？”我被搞得糊里糊塗：“什麼飛啊？”“你們過一段時間就會被風婆婆送上天空，到別的地方去紮根、發芽，長成一株蒲公英。”“哇！一定很棒，我希望我可以飛的高高的，看到最美麗的風景！”“哈，就你，得了吧！你飛不了多久就會落下來的，說不定還會落到這裏來哦！”另外一株粗壯的絨毛說。“哈哈哈”其他絨毛也笑了起來。
原來，他們早就知道了，只是覺得告訴我也沒用，反正我也飛不了多久。我心中有了淡淡的失落。不過，心中渴望飛上天的夢想依然是那樣強烈。
這一天終於被我盼星星盼月亮地盼到了。風婆婆悄悄地來了，用她那溫暖的手把我們送上了天空。
啊！多麼湛藍的天空！多麼美麗的世界！我不住地左顧右盼，欣賞着這令我向往的世界……飄呀飄，飄呀飄，漸漸地，其他絨毛們都耐不住天空的寒冷，紛紛落下，落在那荒無人煙的沙漠，我不得不和他們道別，繼續我的旅程。我飄過了許多地方：有熱鬧的街道、好玩的樂園、荒涼的郊外……總之，就是飄過了許多地方，說也說不完。
我落在了一個鮮花盛開的地方，這裏很漂亮，滿地除了花還是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……
過了幾天，我長成了一株嫩綠的小芽，又將重現一遍蒲公英生命的精彩。
蒲公英六年級作文4
生活就像一杯苦咖啡，平淡而無味，可其中總會有些充滿無限樂趣的事，會使你記憶猶新，回味無窮。
週末下午，天空晴朗，萬里無雲。我蹬着我那個自行車來到了花果山（那個地方，有消息，有果樹。所以被我們冒險隊叫做花果山）我順手摘了一個果子，放在嘴裏吃了起來。啊！真的好甜呀！
突然，我被一個角落的蜘蛛網吸引住了，我把果子扔在了旁邊，跪了下來，想好好的觀察蜘蛛網。只見蜘蛛網上有一個小飛蟲，在拼命的掙扎着，好像套着枷鎖的囚犯，想要掙脫枷鎖的束縛。
我想着它一定掙脫不了這蜘蛛網的束縛，這隻小飛蟲除了被吃，還是被吃。小傢伙，省點力氣吧！別太累了。
我慢慢地站起來，準備摘點果子回家，可就在這時，我看到蜘蛛爬了過來，我推測，它一定想慢慢吃掉它眼前的美食。看到這種情景，我打消了離開的念頭，準備坐下來，好好的看場戲。
我看到，蜘蛛幾次露出尖尖的牙齒，撲向小飛蟲。可頑強的小飛蟲努力振動起翅膀，保護着自己。蜘蛛無法接近它。一次，兩次……蜘蛛向它發起了第八次挑戰，它露出尖牙撲了過去，小飛蟲這次沒有振動翅膀，它知道自己不行了。可蜘蛛卻撲偏了地方，牙齒一不小心把粘小飛蟲的蛛絲給撞斷了，小飛蟲就趁機逃走了。
天啊，我震撼了。如此小的昆蟲竟有如此巨大的求生慾望。我們難道還不如這隻小蟲嗎？生命如此脆弱，我們卻不懂得珍惜，就真的不如那隻小蟲了。
我坐着，想着，直到夕陽親吻着山，鳥兒從頭頂飛過，我才醒了過來，順手摘了果子，放入袋子裏，心思沉重地騎着自行車往家趕去。
蒲公英六年級作文5
我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱裏，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨自去看看外面的世界有多精彩！
終於有一天，我們的夢想成真了！一陣微風把我們這個大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨自踏上了去遠行的旅途。
我飛呀，飛呀，一路上的風景讓我目不暇接。首先我來到了鄉村的田野上，金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比；沉甸甸的穀子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結了農民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！
我飄啊，飄啊，眼前突然出現了成片的高樓大廈，哦！我來到了車水馬龍的城市！這裏的人們生活節奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無暇顧及身邊的風景，就連小學生都是跑着上學。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來了，冷清的夜市不一會兒就變得熱鬧非凡，每個人的臉上都洋溢着輕鬆的笑容，一派祥和！
一陣狂風吹來，我開始了下一站旅行！一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動，緊接着大片茂密的森林出現在我的眼前，我彷彿來到了人間仙境——這裏百花齊放、百鳥爭鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌着——它們在爲即將到來的冬天準備着；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭豔；小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風中欣賞着自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放着自己獨特的笑顏！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結束我的旅程——我找了一個風可以看見我的地方落了下來，這裏的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待着來年像媽媽一樣在泥土中發芽、長大......
蒲公英六年級作文6
家中的院子裏，忽然就斜斜的拽出幾簇蒲公英。灰灰的花，在風中搖曳，低調而安靜，讓人忍不住忽視它們的存在。
祖母說，別看那花不起眼，作用可大呢。入藥，可以止咳，治喉嚨痛。祖母說着，伸手拔下幾朵，放在我的鼻邊。淡淡而苦澀的植物氣息飄入鼻腔。我感覺鼻子舒服了很多。這沁人的苦香啊！
回眸剎那，便想起了些許往事。
祖母曾經是祖傳製藥的。爲人低調，但那煎得一手好藥卻是遠近聞名的。祖母手中有二絕，一是煎藥的鍋絕，二是煎藥的手藝絕。煎藥的鍋，要用正宗的紫砂鍋，這樣煎的藥纔不粘鍋，順順滑滑，如一絲帶。祖母每每煎完藥，總要用一塊軟綿綿的白抹布把鍋裏裏外外仔細的抹一遍，直至鍋底錚亮的能映出祖母燦爛的笑臉，再輕手輕腳的放入櫃中。
至於這手藝，則是從祖母的父親那兒傳來。煎藥，靠的是對火候的把握，不能有一絲一毫的偏差。時間要準，藥材要好。祖母絕不會用次等藥材，煎藥時，總會細細的選出最好的藥。祖母說，爲人要正直。人家病重，把錢給你開藥，是一種榮譽，人家信任你。怎麼能用他人的信任與期望去做不道德的事呢？就憑這厚道而公正的作風，祖母的藥店名鎮一方。
很多親戚都勸祖母利用這些煎藥換來的財富拋下老本行，進城裏幹大事去。祖母向來鄙棄這種思想，每次都毫不猶豫的拒絕。一年又一年春秋輪迴，祖母依然在歲月的大風中堅守這這一方小小的藥店，風雨無阻，屹然不動。
祖母最喜愛的花是蒲公英，每次都在庭院前後種下大片。茫茫的灰，在大風中搖曳，卻團結一心，不向強風低頭，美極了。祖母栽種時，總是情不自禁的擡起頭，望向遠處。金燦燦的流雲與碧藍的天交織成一幅美麗的畫卷。剎那時我忽然明白了祖母，她獨獨鍾情於這默默無聞的蒲公英，不僅僅是因爲她可以入藥啊。
祖母的背影與蒲公英融爲一體，成了我心中一抹燦爛的`光芒。
蒲公英六年級作文7
星期天，媽媽說：“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧！”我一蹦三尺高，忙說：“我早就想去黃河灘玩了，我們快走吧！”說着，拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑，迫不及待的騎上車子，我們要去 的地方是黃河灘的槐樹林，那兒有很多的蒲公英。
聽媽媽說，蒲公英的用處可大了，它能清熱解毒，是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒着吃、做湯等等，風味獨特。我們家離黃河灘不遠，不一會兒就到了槐樹林。
春天的時候，我們曾去槐樹林玩過，記得那時的的草地上開滿了黃色的鮮花，媽媽說那就是蒲公英，可現在，映入我眼簾的是滿地有些發黃的枯草，蒲公英呢？哪有什麼開黃花的蒲公英。我們走進槐樹 林仔細一看，在薄薄的枯草上面，點綴着許多蒼綠的葉子，那誘人的綠就是一片片的蒲公英，雖然不像春天的翠綠，但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁爲蒲公英而感動，當青草被秋風吹枯，蒲公 英依然充滿着生命的活力，人們都說春華秋實，蒲公英卻是春花秋壯。
開始挖蒲公英了，看着滿地的蒲公英，我對準一棵，從旁邊剷下去，結果不是“分家了”就是“腰斷了”，我想是鏟子不順手吧，就和媽媽換了鏟子，可結果還是一樣，媽媽看見了，告訴我：“你應該 用鏟子對準根部鏟，這樣正好會剷掉一整棵了。”對呀，俗話說心急吃不了熱豆腐，我把心態放平，按照媽媽說的方法試了試，還真行……
不一會我們就挖了滿滿一袋子，書上說，用立秋後曬乾的蒲公英泡水喝，能夠治療高血壓，蒲公英的用處可真大呀！蒲公英真可謂全身都是寶。
我喜歡春天開着鮮花、充滿生機的蒲公英，更喜歡傲立於秋天，不懼秋風的蒲公英。
蒲公英六年級作文8
一陣陣輕柔的微風吹過，我離開了母親溫暖的懷抱和庇護，飄飄悠悠的升上天空，開始了我第一次也是最後一次的旅行。
我，就是一株小小的蒲公英。
我和風一起跳着舞，他陪我一起越飄越遠，越飛越高......
我擡頭仰望藍天，溫暖和煦的陽光向我撲來，好像一羣淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起遊戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽光的撫摸。一隻色彩斑斕的小鳥飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說:“不知道，是風帶我飛的，或許，他會讓我落在一個適於我生長的地方吧！”小鳥嘆了口氣:“哎，現在的你不知道哪是終點，身邊又沒有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來給你唱首歌，解解悶！”說完便唱了起來。這聲音真好聽，那動人的旋律，彷彿在訴說着一個個故事，又像在吟誦着一首首詩。
我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹;看到了遼闊的草原;看到了無垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的山巒......
我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車輛和大街小巷。但是這裏工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我並不想在這裏安家。
我又飄啊飄，飄到田野裏。這裏土地肥沃，空氣清新，時常還有雨的滋潤，還許多小動物也願意與你作伴，真是個安家的好地方！我緩緩下降了，這時我看到了一個面容清秀的小姑娘，牽着她媽媽的手。“媽媽，看啊！是一隻小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”
風，停了........
蒲公英六年級作文9
大家好，我是一隻蒲公英。我是大自然中能讓你感到潔白、純淨的一員．我們種族的擴大力很好，繁植速度很快，只要我們一長大成“人”，風一吹我們就乘風破浪地飛去合適我們的地方生存起來。其實，我們一點也不想被風吹走，每次風一來就會把我們從母親的懷裏搶走，害得我們得和父母們說上再見。我們族中有一個非常特別的種族，名叫：紅色蒲公英。不過這種紅色的蒲公英非常難找，一億朵蒲公英中才能找到一朵紅色的蒲公英。所以，紅色蒲公英應該快絕種了，應該把它找出來收藏，保護一類將要滅絕的植物，保護大自然的景色吧！
其實我們有許多好處。如：當裝飾品很好看，被風吹起來後會有點芬芳的清香，種多點時，地將會變成白色的海洋，讓人覺得非常舒服等等多種好處。我們還有許多用處，如：聞一聞可讓人的心情變好、用我們煮茶味道會甜一點。每一樣東西都有許多的作用，我們就爲我的功能感到自豪，所以我們天天爲自己高興，自己快樂。我們可以趁風來回之際把我們“搬家，換家”。我們在空中坐着“氣”到處去玩，玩了這邊玩那邊，非常快樂。但是快樂的時光總是短暫的，風一停，就帶表我們的快樂之旅結束。很想再多轉幾下再結束我們的生命之旅。
對於人們對我們樹木的砍伐太多，我們已經感到了呼吸的困難，我們決定要讓這一切恢復成原來的樣子。可這麼想又怎麼樣呢？人們啊！我們等着你們幫助我們恢復家園，人們啊！快爲大自然做一份奉獻吧！
看完這個資料後，有沒有心動啊！快行動起來。爲大自然做貢獻吧!
蒲公英六年級作文10
時間過的可真快呀，轉眼間就已是下午第三節課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒有前兩節課的精神了。一個個如同剛剛從戰場上下來的鬥士，疲憊不堪，昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過，我卻沒有興致聽課了，真想美美得睡上一覺。望着窗外的風景，想象着網上的“兄弟姐妹“正在歡度他們的快樂時光，心裏總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂着一棵棕色的小種子，可愛極了。
蒲公英的種子輕盈地在風中飄動着，彷彿要飄向一個遙遠的國度，我的心也隨着蒲公英飄出了課堂，飄出了現實，慢慢地向虛擬中移去。這時，我真想化着作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年，然後展開自己理想的翅膀，飛向夢寐以求的天堂。在那裏完成自己該做的工作，無拘無束地過着夢幻般的生活。
一股猛烈的風從窗外襲來，蒲公英舞動着它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想，它已經悄悄地從我的視線中消失了。想想時間過的真快，轉眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。
但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪裏來的，它又要到哪裏去呢？也許，沒有誰會知道，他們只知道蒲公英這樣做是爲了繁殖，爲了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩輩無憂無慮地生活着，偶爾也會在自己的生活中留下一些令人懷念驚歎的東西，已讓後人記住他的存在……
蒲公英六年級作文11
我是一顆蒲公英的種子，在被溫柔的土地公公擁抱之前，我經歷了一段讓我自己受益匪淺的旅途。
那是一個春日，我帶着要一覽世界美景的想法，冒出了小腦袋。不一會兒，一個小男孩跑過來，將我輕輕托起，用嘴巴一吹，我便離開了枝頭，飛向廣闊的天空。
飄呀飄，被一陣春風帶着，我越飛越高。那風可真輕柔啊，她用細嫩的雙手撫摸着我的身體，耳邊是她銀鈴般的笑聲。咦？好像碰到了一團什麼軟乎乎的東西？定睛一看，白雲姐姐就在我的身邊呢！就像衆多的灰塵弟弟和小水滴妹妹一樣，我加入了這場雲朵間的嬉戲。我歡快地跳躍、翻滾、滑翔……，在輕撫大地的微風的幫助下，我來到了一片野花成羣的草地。
第一眼看到的便是那各式各樣的野花。白的、黃的、紅的……真是千姿百態，美不勝收，而那靜待一旁的小草也引起了我的注意。多少冬去春來，小草一直用自己微弱的身軀點綴着大地。當別人都急着展現自我的時候，小草依然沉穩而安定，用頑強的生命力默默地向世間萬物證明她們的價值與存在。
我目不暇接地看着，呆呆地想着，忽然一連串雨點嗖嗖地落在了我的身上，使我猛地打了一個激靈！哇，多麼清涼暢快啊，正好洗個澡呢！土地公公微笑着向我張開雙臂，我順勢投入了他的懷抱。
我在如此奇妙的世界遊歷了一段生命之旅，那陽光、雨露、大地、塵埃……，無一不是我熱情鍾愛的啊！我決心，要成爲一粒等待着再次生長的種子，深埋土裏。待來年春雨到來之時，我將破土而出，成爲那美景中的一員，爲妝點世界而貢獻自己的力量！
蒲公英六年級作文12
在這個靜悄悄的夜晚，蒲公英必須要走了，它在這裏留得太久，該需要獨自去生活了。瞧！慈祥的風奶奶來送它了！蒲公英急忙與母親告了別，接受了風奶奶盛情的擁抱，踏上了旅途。
在一片蒼茫的沙漠中，蒲公英總算是累了，停在了沙漠中。它好奇地張望着這個新奇的地方，心中感到不滿：這個地方怎麼全都是沙子？而且養料和水都那麼少，根本不適合我生存！但是我現在已經累了，沒辦法，只能在這個地方先歇一會了！
蒲公英無奈地閉上眼睛，卻不料，沙塵暴正向它駛來......
第二天早餐，蒲公英一睜開眼睛，馬上被嚇了一大跳——咦？它不是在沙漠嗎？這又是個什麼地方？！乍一看，蒲公英正躺在一張四四方方的桌子上，周圍全都是人。在它面前的一個小女孩突然叫了一聲：“呀！”說心裏話，蒲公英差點沒給嚇暈過去......
那小女孩慢吞吞地吐出下一句：“蒲公英！”這一句話吸引了許多人過來，圍着蒲公英轉，蒲公英表示：幹嘛都圍着我轉？！你們造不造...我..我是會害羞的！
“我們把它吹走吧！”一位小女孩提議道。
“好吖好吖！”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來，放在手心，用力吸一口氣，然後猛地吹出，蒲公英直接被猛烈的風給吹暈了。
當蒲公英再次醒來的時候，它已經在一條小河邊了，周圍山清水秀，草長鶯飛，美不勝收。而且蒲公英在的土地很肥沃，這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。
蒲公英紮好了根，感慨萬千：原來要找到一個居所這麼難！媽媽是真的很苦吶！
蒲公英六年級作文13
白白的茸毛，風一吹就能漫天飛舞，除了本蒲公英之外，還有誰能辦到呢？
沒錯，我是蒲公英！只不過，現在的我還是一顆小小的種子，正悶悶不樂地待在地下呢！不知是因爲先天發育不良，還是後天環境不好。反正，其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴，看見了外面精彩繽紛的世界，可我卻還是老樣子，連芽都沒發。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我，還安慰我，讓我不要灰心。
爲了不讓她們失望，我每天拼命地喝水，使勁地往上鑽。爲了喝到甘甜的水，我努力將根深深地扎進土壤裏，汲取養分和水分。這樣的艱苦日子日復一日，我終於破土而出，從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界，那種喜悅溢於言表。猛然間，我發現那對視我爲掌上明珠的姐妹不再來看我，不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了？想到這兒，精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。
我將所有的營養都給了我頭頂的花苞，所以它很快就開花了。那些潔白的茸毛在風中搖曳，美麗極了。
在我的花兒完全成熟時，我終於重新見到那對姐妹了。可是，她們帶來的不是歡聲笑語，而是爭吵。仔細一聽，原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了，儘管姐姐已經向妹妹道歉了，可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然，她們看到了開花的我，姐姐說：“這是我們一起精心照料的那顆種子啊！已經開花了。”她們陷入了沉思，良久，妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手：“對不起，是我不對……”
她們的身影被夕陽拉得很長，漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。
蒲公英六年級作文14
每當我想起那件事，心裏總有幾分愧疚和心寒，就因爲那件事，讓一個幼小的心靈受到了傷害。
我的老家有一個小孩，叫王斌宏，我經常叫他小宏。他只要看見我，就會迎上來，叫：“哥哥！哥哥！”之後便和我滿街滿巷地跑，跑到大河邊上的一塊長滿蒲公英的草地上玩耍。那片草地已佈滿了我倆的足跡。
一天，朋友打電話到我家，讓我去他家玩。我掛上電話後，立馬出門，向他家跑去。我正跑到大橋的橋頭，小宏卻偏偏在這個時候跑了出來，要我和他玩。我要去朋友家，當然沒時間和他玩，便對他說：“哥哥沒時間，要去朋友家玩。明天再和你玩，好嗎？”可是小宏卻怎麼也不答應，我也拿他沒辦法只得和他走。玩着玩着，我們在路邊發現了一個倒下的瓷缸，他好奇，便把頭伸到缸內一探究竟。我突然想到了一個脫身的辦法，可是這個辦法有可能會傷害到他。經過一番思想鬥爭，急着去朋友家的我做出了一個不正確的決定：就這麼辦！
我輕輕將小宏一推，他的頭“碰！”的一聲撞到了缸壁。他一屁股坐在地上，號啕大哭。我趁機逃走了。
我第二天遇見他時，他依然是高興地又蹦又跳，大叫着：“哥哥！哥哥！”我的內心受到了極大的震撼。這是一顆純真的心，可是，我昨天卻傷害了他。他依然跟隨着我。我摸了摸他的頭，發現平日裏平坦的頭今天卻多了個包。小宏大叫：“哥哥，別碰這個包，我很疼的！”我聽了，極其內疚。我想緊緊地摟住他，我想哭，但是我沒有做到。他每天早晨還是“哥哥！哥哥！”地叫我，我也依然應聲出門，拉着他的手，一起去玩耍。太陽依然照耀着大地，一切依然是那麼美好。
這件事已經過去多年了，小宏家也搬了，我沒有他的住址，恐怕永遠也找不到他了。我與他在蒲公英地上的足跡，也長了一層雜草。我與他，也就是萍水相逢一場。但不變的，是那段回憶，那份友情，我爲他帶來的傷疤和那片潔白純淨的蒲公英。
蒲公英六年級作文15
我，是一朵蒲公英，我平日裏最愛迎着微風，穿着我潔白的羽衣與兄弟姐妹們一起翩翩起舞。又起風了，我真打算與往日一樣迎風起舞，可這次的風卻不再輕柔，取而代之的是無限的暴戾。冰冷刺骨的狂風無情的拍打在我的身上，如同一把把鋒利的小刀割在身上，我漸漸失去了意識……
待我醒來時，一切都如初，風兒也已回覆往日的溫柔，只是自己的身子卻在半空中漂泊着。恐懼，充斥着我的心頭，不過，我很快便丟掉了這種情緒。看！蝴蝶們正舉行選美大賽呢！花叢就是它們的擂臺。它們身着華麗鮮豔的綵衣，像一個個高貴的公主，翩翩的在花叢之間流連飛舞着。它們一個比一個動作優美，非要比個高低。
蜜蜂評委們時不時的發出幾聲嘖嘖稱讚，觀衆席裏也不停爆發出一陣比一陣更熱烈的掌聲和喝彩。我飄啊飄，飄到了一棵樹的上空。百靈、杜鵑、夜鶯等各種各樣的鳥兒聚集在枝頭上，它們要幹什麼？忽的，一聲清脆的鳥啼響起，是黃鸝！接着，響起了一陣鳥啼，或婉轉，或清脆，或高昂……各種各樣的鳥啼交織在一起，組成了一曲動聽的歌曲。知了也沒閒着，也加入了這場盛大的演唱會。
我又飄到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石頭。水面靜得像一面鏡子，忽然，上面盪開了一圈圈波紋，是哪個淘氣的孩子砸碎了鏡子？原來是魚兒啊！它從石縫中鑽了出來，它和我們玩捉迷藏呢！又有一羣魚兒鑽了出來，和夥伴們一起嬉鬧着。當中最小的一條魚，追着大哥哥大姐姐們。追不到，乾脆不抓了，又鑽回石頭縫。風停了，我落在一片土地上。我把我的見聞說給花兒聽，說給小草聽，說給路過的蟲子們聽……
