我真棒四年級作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我真棒四年級作文，希望對大家有所幫助。

我真棒四年級作文1

我外婆家的田地裏種着幾棵棗樹，每年的夏末，總會結出好多紅棗。過不了多久，就可以摘棗了呢！

在一個晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎着竹籃一起出發了。啊！田野裏空氣真清新。遠看，一棵棵棗樹上掛滿了紅通通的“小燈籠”，鮮豔光亮。我們興奮地來到了一棵樹繁葉茂的棗樹下開始採摘。摘着摘着，突然一隻不知名的毛毛蟲從一片葉子上爬出來，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞訊趕來把那片葉子和毛毛蟲一起摘了下來，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲在當地叫做“毛拉拉”，它善於蜇人。外婆說完就連忙帶着我和哥哥收拾好工具回家，然後第一時間給我頭上抹了一層又一層的風油精進行消炎殺菌。

第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護頭部，得到爺爺的肯定。於是，我們來到了市場買了三頂草帽，然後我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我爲了防止棗刺扎到手，於是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來，但哥哥笑我說：“大熱天還戴手套。”我說：“走着瞧！”戴上它我們出發了。

來到了地裏，哥哥一不小心讓棗刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護當然是安然無恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺紮了，而且棗也摘的不多。

外婆笑着誇我：“你這個小機靈鬼，真聰明。”

評語：能選擇一件事情記敘下來，並寫清前因後果以及有關情節來反映小作者遇事積極想辦法，做事有主見的特點，中心明，條理清。

我真棒四年級作文2

我是一個活潑，愛畫畫的女孩，只要我的畫拿給別人看，他們都會誇我棒呢！

有一個星期天，我做完作業，閒着沒事幹，就在家裏畫畫，可是，畫好後，我看看自己的作品，總覺得畫的不好，就拿給爺爺看，可爺爺偏說我畫的好看，我知道爺爺是在鼓勵我，爲了讓爺爺真滿意，也給自己信心，我拿了一張紙，重新畫那幅畫，這一次我更加認真了，覺得不好看就重畫，就這樣，家裏的紙都快被我畫完了。就在畫最後一張時，我覺得畫的好看了，再和名家的作品比較，呀！簡直一模一樣啊！拿給爺爺看，爺爺誇我。再拿給奶奶看，奶奶也誇我，他們都向我豎起大拇指，還說:“畫得真好，送給我們吧！”正當我高興的時候，老師打來了電話，說讓我畫一幅畫去參加比賽，我心想：“乾脆就把這幅畫交給老師吧。”

我跑到了學校，到了老師的辦公室，把這幅畫交給了老師，老師看了連聲誇我，我聽了心裏美滋滋的。

後來，老師告訴我，我得了一等獎，我心想：“我長大了一定要成爲一名畫家。”

看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒！

同學們，我棒吧？

我真棒四年級作文3

我，是一個品嚐兼優、興趣廣泛、上四年級的小男孩兒。

我長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的小臉上鑲着一個挺直、秀美的小鼻子，一對潔白整齊的牙齒，大大的“招風耳”守衛在腦袋兩旁。

今年，因爲我表現很優秀，很出色，還得到同學們的認可，所以當上了優秀少先隊員。我想對自己說：“我真棒！”

因爲我作文寫得比較好，所以老師讓我去參加作文比賽。從一年級到現在，我已經參加了三次作文大賽。我想對自己說：“我真棒！”

在四年級的下學期裏，我英語最高考了100分，數學最高考了98分，語文最高考了95分。我們班還有一個“摘星臺”。只要五次作業得高分，考試考上九十分就可以得一顆星，我是我們班裏得星星最多的。數一數，我一共得到了15顆星！我想對自己說：“我真棒！”

我不僅學習好，興趣愛好也很廣泛。

有游泳、騎自行車、小提琴、書法、跆拳道等等。游泳是我的強項之一，我遊的可是標準的“蛙泳”喔！只要手腳協調，雙手一推一拉，雙腳往後一蹬，反覆做這兩個動作。這樣一來，自己就會往前遊動了。騎自行車也是我的強項，有一次，我騎自行車去了紅椿碼頭，一共騎了54千米呢！我想對自己說：“我真棒！”

我的“豐功偉績”還有很多，我想對自己說：“我真棒！”

我真棒四年級作文4

星期五，是我一週中最快樂的一天，因爲有游泳課在等着我們呢！我們迎着秋風坐車到了游泳館，一路上，小鳥在唱歌，樹葉在跳舞，河裏的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了！

到了游泳館，劉教練說：“會遊的到我這兒，不會遊的到王教練那兒。”我很得意的去了劉教練那兒，因爲在夏天裏我已經學會遊蛙泳了。

劉教練開始教自由泳腿的部分，教練讓我們的腿伸直上下打水，我按着教練說的沒過一會就會了，心想：也太簡單了吧！我都會遊蛙泳了，自由泳難不到我！教練讓我們拿着浮板，遊了一會兒，就對我們說：“你們跳水遊二十趟。”我一下子傻了，我不會跳水，跳水的地方在最高的跳水臺上，跳的時候，我的手裏直冒汗，我不敢！這時聽到劉教練鼓勵我說：“不要怕，我保護你！”聽到劉教練的話，我鼓足了勇氣，眼睛一閉，“撲通”一聲跳進水裏，果然沒事！我把頭浮出水面，就聽到一聲“你真棒！”

回去的路上，我心裏一直在想：以後不管什麼事情，我只要敢做，努力去做，就一定會成功的，因爲“我真棒”！

我真棒四年級作文5

我是一個運動健將。想知道我爲什麼是運動健將嗎？看幾個例子你就知道了。

昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配後，我一馬當先衝向第一個目標——勇敢者之路。也不知等了多長時間，終於輪到我了。老師一聲令下，我就飛速衝向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰越勇，越爬越快。當對手快爬到頂的時候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關的挑戰。接下來，我可謂是如魚得水，戰無不勝，闖八關居然一關也沒掉下來，這個結果連我自己也沒想到。這是例子一。

還有一次，我和一羣小夥伴賽跑。他們一羣合夥對付我一個！雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。

到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在後面堵我，讓我進也不是，退也不是。看樣子我是跑不出這個包圍圈了。突然想起我是個學武術的。對，就用我的優勢來對付他們！

我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然後以光的速度衝向終點。最後，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗爲勝，太棒了！

怎麼樣？通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧！

我真棒四年級作文6

我是一個活潑、開朗、膽子大的小女孩兒。活潑開朗就不談了，最令我自豪的就是我的膽子了！

記得有一回，媽媽在家裏忙晚飯，正好，醬油和醋都沒了，可是，沒了這幾樣調料，美味的獅子頭就做不成了。正在火燒眉毛之時。媽媽把目光投向我，想到：能讓陽去買，鍛鍊鍛鍊，就好了呢。於是媽媽就笑眯眯地對我說：“陽陽，願不願意替媽媽做件事，去大潤發買醬油和醋，不然就吃不到好吃的獅子頭啦。”我經不起誘惑，就答應了。媽媽又囑咐了好多：靠邊走，走人行道，慢慢走，不要奔跑。

我三步兩步便下了樓，直奔大潤發超市。雖然天已經黑了，但路上行人很多，我一心只想着吃，差點還走錯路呢！我一路哼着小曲，到了超市，我直奔二樓，調味品區，找到了媽媽指定的牌子的醬油和醋，立即結完帳，往家趕。可這些東西，像不聽話的娃娃，一路上不停在打架呢。我只好先用手捧着，但捧者很累人的，這方法根本不好使。我就把它們前一個，後一個在肩上。這方法真不錯，很快我們都平安到家了。

媽媽誇我：“我們陽陽真能幹，真棒”。我心裏甜絲絲的，今天我吃到了，想吃的美食，還學會了去超市買東西，我過得真愉快啊！

我真棒四年級作文7

我喜歡跑步。在學校我喜歡在操場上奔跑，在回家的路上，小區曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

在那次參加市屬運動會比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的第一名，但我已經做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成績。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細小的汗珠。心裏暗暗地想：我會不會跑第一名呀？老師說：400米是你的強項，加油！媽媽在欄杆外看着我，同學們也在旁邊呼喊着：劉洪遠，加油！頓時我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會兒我就輪到我上場了。

只聽裁判一聲令下——“預備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個字。跑了一半，我不得不加速，因爲他們追了上來，我就像汗血寶馬一樣衝了過去。只剩下60米了，我爆發了：從第五名跑到了第三名，終於跑到了終點。我向凱旋迴歸的戰士，心裏歡呼雀躍地回到了大本營。

從此以後，我對我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

我真棒四年級作文8

今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋裏有剩下的白米飯。於是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。

我學着媽媽的樣子，把鍋洗好，然後架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打着了。我往鍋裏倒了一些油，等鍋裏的油開了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然後把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋裏發出了“茲滋”的聲音，嚇得我後退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓着肚子，這可不行。於是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內，和雞蛋一起炒，最後再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。

我用鍋鏟把飯放入盤子裏，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴裏嚐嚐，真好吃！我便大口大口地吃起來。

這時，媽媽回來了，順着香味走進來，嚐了嚐我做的蛋炒飯，對我說：“勞瑛祺，你長打了，真是個懂事的孩子。”聽了媽媽的話，我的心裏像吃了一百塊巧克力一樣甜。

我真棒四年級作文9

我是一個剛上四年級的女生，身邊的許多女孩子們都喜歡唱歌、跳舞、彈琴……而我卻迷上了跆拳道。

別看我上課時文文靜靜的，課外時，我卻喜歡運動。兩年前的暑假，我開始練習跆拳道，從懷着試試看的心態到真正地迷上它，我走過了一條有汗水，也有歡笑的彎曲小路。記得剛開始練習基本功的時候，腿壓不下去，好幾次痛得差點哭出來。教練就教給我們一個方法：上去的.時候吸氣，下去的時候呼氣，並且全身放鬆，這樣就不會痛了。我試了試，果然有效，有了這辦法，我練習基本功就輕鬆多了。我漸漸地喜歡上了跆拳道，我不僅在課堂上練，一個人在家時，也會練習一會跆拳道的動作與基本功。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，從起步時的白帶、黃帶到綠帶、藍帶，直到現在的紅藍帶，每一次考級，我都能一次性通過。

去年暑假，教練選中了我和其他三位同學一起去杭州參加第x屆世界華人跆拳道品勢比賽。來到比賽場地，看着四周的觀衆，再看着這麼多的對手，我的心不禁唱起了忐忑。這時，我想起了平時教練經常說的四個字：不懼對手。我緊張的心情也漸漸平靜下來。輪到我時，我的一招一式，一舉一動都非常有力到位，最後，很出色地完成了比賽，獲得了一枚銀牌。

通過練習跆拳道，我樹立了自信，明白了成功需要付出努力。我的堅持讓我爲自己感到自豪，我真棒！

我真棒四年級作文10

我是個活潑，開朗的男孩，最令我自豪的是，跨欄和跑步。

在烈日炎炎的夏天裏，我們都在操場上跨欄和跑步，那是我人生中第一次看見過真的欄架，我的心裏很興奮。我們的老師是謝老師。他教我們如何把第一個欄架跨過去，但是，我每次跨過去的時候都會把欄架給弄倒，看到別人成功的跨越了過去，我的心裏很難過、傷心。謝老師看到我一次次的失敗，就走過來安慰我，謝老師說：“沒關係，下一次你的生體在往上一些就可以跨過去了，我聽了謝老師的話終於成功的跨過的第一個欄架。後來我跟着侍泰龍，我一次一次地把速度提了上來。謝老師看見我進步很快，就把我的名字填在了參賽名單上。

我們開着車，去比賽現場，一路上我非常緊張，有很多別的學校的隊員一直在盯着我，我的心裏“撲通”“撲通”地在跳，我們在觀衆臺上觀看別的學校跨欄，看到他們速度十分驚人，我有點擔心，鈴聲響了我要比賽了，我蹲在那裏準備起跑，我聽到了搶聲就直往前衝，跨完了第一個欄就一直往前跨，看到有一位選手快要追了上來，我就像一隻瘋狂的獵豹往前跑，比賽結束了，我贏得了比賽我的心裏很高興。

我的跨欄和跑步真棒啊！

我真棒四年級作文11

我叫魯弋銘，我是一個活潑開朗的女孩。

我長得胖胖的，扎着兩條麻花辮兒，一雙水靈靈的大眼睛，可惜沒保護好，早早地戴上了眼鏡，我還有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了。

我有一顆堅持不懈的心。有一次，我們到操場上去上體育課。我心想：我每天在家做運動，練跑步，真想看看自己跑步有沒有進步。老師好像知道了我的心思，說道：“今天進行400米跑步比賽，請大家做好準備。”

話音剛落，同學們有的歡呼起來，有的卻愁眉苦臉。我認真地做完了熱身運動。不一會兒，老師就報到了我的學號。我信心百倍地走上了跑道，哨聲一響，我立即向前衝去，飛快地轉到了一號跑道，劉驥和倪藝丹落在了我的後面。我跑着跑着，第一圈就跑完了。當我跑第二圈時，落在我後面的劉驥和倪藝丹竟超過了我！這時，耳邊傳來同學們的吶喊聲：“魯弋銘加油！魯弋銘加油！”我的每個細胞都振奮起來，我要堅持到底，不放棄！於是，我用出全力，開始了最後的衝刺。

腳步邁得輕快了，風在耳邊呼呼作響，好像也在爲我加油。“堅持到底，就是勝利！”我用這句話激勵自己，跑完了全程，並超過了倪藝丹和劉驥。

跑完步，我心裏十分痛快。因爲我的跑步比以前有了進步，更重要的是我戰勝了困難，堅持到底。我爲自己的行動感到自豪！真想對着藍天大喊：“我真棒！”

我真棒四年級作文12

我的童年，像一條平靜的小河，像波瀾壯闊的大海，像天空絢爛的彩虹，像傍晚耀眼的霞光。每想到這件事，我便不由自主地讚歎：“我真棒”！

那是一個風和日麗的下午，我寫完作業，便跑到爸爸開的文具店去玩，正好爸爸有事，讓我看一下文具店，我爽快地答應了。

爸爸走後不久，鄰居的“小霸王”王燦來了，他皮笑肉不笑地說：“給俺一枝筆！”我小聲地問妹妹：“多少錢一枝？”妹妹說：“好像是2元一枝！”“2元。”我一邊把筆遞過去，一邊接過錢。

過了一會兒，爸爸回來了，我問爸爸：“筆多少錢一枝？”爸爸：“1元一枝，有什麼事嗎？”我從櫃子裏拿了一塊錢，說：“我出去一下。”不料，卻被爸爸託了回來，“去哪？”爸爸厲聲喝道。“去王燦家，剛纔王燦來買筆，我不知價錢，問妹妹，妹妹說是兩塊一枝，他就給了我二塊錢，我去還給他！”我說。爸爸生氣了。說：“哪有你這麼做的！”我也不服氣，嚷道：“以誠爲本嘛！你平時也不是這樣教育我的嗎？”爸爸終於服氣了，同意了。

到了王燦家，我把錢還給了王燦，並道了歉。王燦的媽媽知道了，還誇我是個誠實的孩子。

我要情不自禁地讚歎：“我真棒！”

我真棒四年級作文13

“刷刷，刷刷。”你要問我這是什麼聲音，我可以自豪地告訴你：這是我在畫素描呢！

還記得上第一節素描課時，老師教我們畫線條。一開始，我畫得歪歪扭扭，像許多黑色的蚯蚓在紙上爬來爬去。“火眼金睛”的老師似乎察覺了，對我說：“是你的握筆姿勢不對，應該大拇指放在筆尖上面，其他手指捏住筆的下半部分，而且，手腕不能動，要整個手臂一起動。”在老師的耐心指導下，我的線條終於畫直了。

有一次，老師讓我們畫香蕉，我打好形，開始畫香蕉的柄。可是，這時的鉛筆就像一個不聽話的孩子，就是不聽我的使喚，畫出來的香蕉柄一會兒這兒胖了，一會兒那兒瘦了，不是像一把黑雨傘，就是像一個胖葫蘆。我開始着急起來，心裏又煩又亂，像打翻了五味瓶。我用橡皮擦來擦去，畫紙都快被擦破了。忽熱，我又想起了老師說的話：“遇到困難要迎難而上，不能退縮。”我不能灰心，找好位置，靜下心來一遍一遍地畫。經過我的細心“加工”後，終於，一個漂亮的香蕉柄呈現在我的眼前。可是新的問題又來了：香蕉也不好畫。不過，經過我“素描美容師”的“改頭換面”後，香蕉就像真的一樣讓人垂涎欲滴，我心裏又說不出的自豪感。

經過許多天的努力，我的畫變得越來越棒，現在，我已經會畫陶罐、花瓶、多面組合體等物體，而且，這些畫都栩栩如生，每當老師看到我的作品，都會嘴角上揚嘖嘖稱讚，向我投來讚許的目光，我的心裏比吃了蜜還甜。

好了，不和你們說了，我要去畫素描啦！

我真棒四年級作文14

昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲讚揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因爲，還有更重要的事情等着我。

在少年宮裏，剛上完素描班的我，正趕着去下一節課的課室。我來到課室裏，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我複習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終於響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“唸到名字的同學請到講臺上拿試卷。樑開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞宏，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心裏想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

記得以前，我還是一個英語單詞都記得不怎麼熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我儘自己最大的能力，終於考到了滿分。我進步了，我真棒！

下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

我進步了，我真棒！

我真棒四年級作文15

我是一個聰明伶俐、柔韌性好的一個小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的柔韌性。

記得我上第一節舞蹈課的時候，當時我什麼也不會，但是老師並沒有爲此生氣，因爲她認爲我柔韌性很好，只要多加練習就一定可以成爲一個優秀的舞蹈苗子。之後老師排隊形時，經常把我排在前面，所以每次表演時，最耀眼的一個人就是我。而且，表演時所有高難度的動作都由我來做示範。儘管這樣，但我並不覺得苦，反而感到很自豪。課後，一有時間我就勤奮練習舞蹈姿勢，爭取讓自己更加優秀。

我非常的喜愛跳舞，從一開始學舞蹈到現在已經五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時，我的屁股翹得比房子還高，同學們都嘲笑我，我很難過，但是我並沒有放棄，我繼續努力，勤學苦練，終於把“青蛙爬”這個動作做得最標準了。現在，下叉、下腰、側手翻……這些基本動作我已經練得滾瓜爛熟了。之後，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎呢！

這就是我：一個聰明伶俐、好學、求上進的我！