【實用】四年級風景作文五篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級風景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級風景作文 篇1

裸露的暮色，似半夜海棠的嫣紅。我捧着《宋詞》獨坐窗前，享受着一抹書香池藻間的愜意，遊離在一個個平平仄仄的字符裏，垂釣着一地瘦瘦的感傷。

夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，盪漾着迷離的漣漪。是誰獨坐在那個深院小樓中輕唱：獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難？噢，是李煜。

空中淅淅瀝瀝下着雨，一陣冷風吹過，繁華散落了一地的淒涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡國之君，心中只有惴惴，欲哭無淚，由於是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦；吟詠“流水落花順去也，天上人間”的感傷；感嘆“花月正春風”的淒涼；抒發“深院靜，小庭空”的寂寞與惆悵……

“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，，真一個愁字了得？”是李清照嗎？怎麼如此寂寞、深沉？乍不見“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無限幽怨與柔情。

——戰亂連連，世事變遷。她歷盡漂泊，甚至無法守着自己的夫君；她苦苦的尋尋覓覓，到頭來卻是一場悽悽慘慘；她的輕舟根本載不動所經歷的愁苦。寂寥宋土，有一盞燈又忘了睡眠，與風纏綿成一首悠揚的樂韻，漂泊成今夕遙遙無期的悵惘；梧桐落，又還秋色，又還寂寞。晚來風急，亂世中，喪夫的伶仃女子多少事，欲說還休，怎一個愁字了得？

隨手從詞裏斟杯清酒，領略“花自飄零水自流”的.神傷；書頁間點曲輕歌，唱盡“千里共嬋娟”的思鄉情……

往事隨風，多少英傑之士已遠千里。那些史冊上的燙金已經黯然褪去，唯有一闋殘詞與流觴古詩，在似水年華中站成婉約的風景……

四年級風景作文 篇2

俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅遊了一次，我才真正明白了這一句話的意思。

桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!

桂林最好玩的要數爬瀑布了。

爬瀑布是一項很刺激的運動，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因爲是夏天，爬一趟瀑布全身溼漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那溼滑的地方可就會讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因爲第一段過於危險，不讓不到十四歲的小孩爬，儘管我勇敢地想嘗試一下，請管理員讓我爬一下，但管理員按照規定堅決不讓我爬，當時感覺特別遺憾，但事後仔細一想，這是對的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽爲了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時候，兩個手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時如站在洗腳盆裏一樣舒服，急時如洪水一樣帶着排山倒海的氣勢涌來，直叫人擡不起腳、邁不開腿。

在桂林還可以坐船觀賞美麗的灕江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎着撲面而來的清風，可以看到鬱鬱蔥蔥的羣山、閒適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因爲那並不是真正的馬，而是大自然鬼斧神工的傑作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構成的臆想之作，是隻可意會而難以言傳的，每發現一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據說，能看到九匹馬，就能成爲狀元，我看到九匹後，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成爲狀元了。”讓我好不難爲情。

“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消雲散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多麼地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!

我愛桂林!

四年級風景作文 篇3

住在鄉下，看到的景色是變化多端、奇趣無比的，只要你留心觀察，每天不同時段都可以發現美麗而又自然的田園風景畫。

　　清晨

四五點時，東方的天空露出了微弱的魚肚白。過了一會兒，漸漸泛起了紅暈，像喝醉了酒的大漢在街上搖搖擺擺地站不穩腳跟。又過了一會，太陽寶寶才起了牀，可它一點也不着急，還是慢悠悠地洗漱。遠處的青山浸泡在“牛奶”裏若隱若現，像一位蒙面少女急匆匆地擠過門庭若市的街頭。

　　正午

到中午了，空氣悶熱悶熱的，彷彿劃根火柴兒就能點着似的。那般熱，就像一個蒸籠罩在頭頂上似的。即便這樣，可還是抵擋不了我們愛玩的心。我們來到水塘邊，有的玩水，用手掀起水花，拍打着岸邊的石頭；有的玩沙子，從水裏撈出一把沙子，一堆一拍，一座城堡便做好了；有的還在玩泥巴，刮開層層細沙，便可以找到泥巴，把它捏成一個小泥人，放在太陽下暴曬幾小時，一個小泥人就做好了！

　　黃昏

黃昏時分，太陽正一點一點消逝在連綿的大山中，湖水，早已被染成紫紅色，耀眼的金光比黃金還搶眼。剎那之間，金黃的光芒灑滿了大地，不時跳出的紅光，將西邊的最後一片火燒雲映得更加美麗，將這一輪落日襯得更加壯觀。

　　夜晚

太陽走了，月亮來了，世界，又悄悄地換了一副模樣。在池塘邊的小樹林裏，鬧翻了天。成羣的螢火蟲在伴舞，蟋蟀和蟈蟈在伴奏，音樂家——青蛙，纔是正真的主角……

這四幅田園風景畫是大自然給予的，還有什麼比它們更迷人的圖畫嗎？

四年級風景作文 篇4

在數字環境中，幹什麼都要有數字，而且要一樣，要不然就要坐牢。

我剛起牀，習慣性地叫一聲：“五點五十五分鐘了!”到了學校後和同學說：“星期五早上好。”上課了，這節課是數學課，第一道問題：“請問1111+1111等於多少?”一生選擇二的馬上舉了手，我只能睡在課桌上。第二節課是語文課，(看到這裏，你一定會想作文不可能只寫幾個字，但是事實的確是這樣，只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數字乘33倍的“三”。我在全校數字最大，我真是個苦人兒。下午的數學奧賽挑選了我班的“1，2，3，4，5。”去比賽。那裏的題是我校請全國的選擇“1，2，3，4，5，6，7，8，9”寫的，“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡單，但我們都束手無策)結果又讓我們每個人都多了一張獎狀(每個人都得了第一)，回家又得挨一頓打罵……

只有“正常”環境纔是最佳環境啊!

四年級風景作文 篇5

清晨，我沐浴着暖洋洋的陽光，走在這條熟悉的小道上，去往學校，看着一路的風景，我的心情也是愉快的。

朝陽默默地佇立在半空，發出那柔和的，並不刺眼的陽光，籠罩着整個大地。在清晨的這個時候，是模樣清晨暖陽的最好時機了。它不像中午的陽光那麼熱烈而刺眼。我依靠着陽光，步行在這條小道上，心情也十分舒暢。

走在這條小道上，我時不時的看着兩旁睡了一個冬，嫩綠的小草們。它們在春雨的洗禮下，趕着鑽出了地面，露出嫩綠的小腦袋，欣賞着這美好世界的一切。我閉上眼，彷彿聞到了一股青草夾着泥土的淡雅與清香的味道，讓人情不自禁的想要停留在這個與大自然親密接觸的時刻，讓我感到多麼的心曠神怡呀！

小草的旁邊兒種着一排排月季花。你瞧，花兒們都開了，它們開得多麼豔麗，多麼熱烈！月季花們紅的似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶，它們在花叢間翩翩起舞，撲扇着翅膀，久久不願離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅令人陶醉的圖畫！

一旁去上學的同學們，似乎也發現了這兒的春意，他們放慢了腳步，細細品味這春的韻律。我也繼續走在這條小道上，腳步不時呈現出愉悅而輕快的步伐，嘴角還時不時的洋着笑意！