【實用】四年級讀書作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級讀書作文4篇，歡迎大家分享。
四年級讀書作文 篇1
有位著名作家曾說過：“書籍是人類進步的階梯。本好書就是人類文明的碩果，它能陶治人的情感和氣質，使之高尚。”高士其也說：“知識猶如人體的血液樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。”他們都告訴我們，書和知識對我們的意義。要想獲得知識，變得有智慧，我們就要多讀書，長去看望它們，養成看書、學習的好習慣。
在班裏小紅什麼都知道，下課，同學們就圍在她旁邊，和她起聊天。她不但學習成績好，而且還知道許多的知識，經常幫大家解決問題，還有許多新鮮話題。同學們都很敬佩她，問她妙招在那裏？她笑着說：“我平時喜歡看各種書。”漸漸地，我也變的愛讀書了。
記得那次，是個星期天，作業寫完之後，便拿起書看了起來。我就在書海的王國裏遨遊。過了會兒，媽媽說：“兒子去買袋鹽。”我看書看的入迷了，沒聽見媽媽叫我。又過了會兒，媽媽聽見我沒有迴音，便走到了臥室，看我在看書，便向我耳朵大喊：“兒子，幫媽買袋鹽，到了商店，我給售貨員給了5元錢，拿了袋鹽，就走了。我看書又入迷了，走了很遠，售貨員阿姨又追了過來，對我說：“小朋友，找你三元七角錢，你看書看的太入迷了，不找錢就走了。”我說：“謝謝阿姨。”
到了家，媽媽問我：“爲什麼纔回來。”我說：“因爲我看書入了迷，所以纔回來。”從這以後，我每天都讀書，養成了個好習慣。
同學們，趕快行動起來，愛讀書吧！書能使你充實、敏捷、明智、精細......
四年級讀書作文 篇2
最近我在閱讀一本書《查理九世》，這本書很火，很多人都在看，作者雷歐幻想把內容寫得非常精彩，所以我一直在收集《查理九世》這個本書。
有一次，我去新華書店，我跨進書店大門那裏的人還是像往日一樣多，我的眼睛急切的尋找《查理九世》這本書，可遲遲不見它的蹤影，我先一隻餓狼一樣在一樓之間來回穿梭，不知如何是好。我心想一樓沒有估計在二樓那就再到二樓去找一找吧
我快速奔向二樓，剛上樓就看見了查理九世四個大字在我眼睛的視線出現了，我的心情從一開始的着急到現在的機動，我着急是因爲找不到我喜愛的書而着急，我激動是因爲我找到了我喜愛的書終於可以慢慢品味這本書了。我打開書一頁兩頁……我快樂的讀者，這本書帶給我無限喜悅，我一看就是一個多小時。
我走出書店就像早上剛剛起牀一樣渾身輕鬆，這次與閱讀讓我感到既疲勞有快樂。
四年級讀書作文 篇3
這個夏天，本寶寶最重要的任務就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之後還要寫讀後感。這個任務對我來說的的確確有點重。
讀書有點累累在我讀書容易漏字。說實在話，我一、二年級時讀書比較少，因此有些比較難的書我一般讀一句話就會漏一個字，有時還會漏兩個字，有時漏的字還比較關鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發生了什麼，爲什麼會發生這樣的'事。
讀書有點累累在寫讀後感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實對其中的故事並沒有深刻的印象，更沒有發自內心的真情實感，而且一本書那麼多人物、事件不知道該寫誰，也不知道怎麼概括，因此寫讀後感常常手足無措。
讀書雖然累，但我依舊堅持不懈，讀完一本後接着讀第二本，讀完第二本接着讀第三本，如此堅持，說來神奇，當我讀到第六本書時，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當我抓住每本書最精彩的部分去感受時，寫讀後感也能從幾十個字寫到幾百個字了。
讀書猶如滴水穿石，堅持着堅持着也就勝利了！
四年級讀書作文 篇4
我們爲什麼要讀書呢?主要源於一個字“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱，讀《爲什麼要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空餘時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。”白天學習再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了，最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋，但擁有心靈最難能可貴的寧靜；擁有思想最真實、最放鬆的自由。
俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎麼得梅花撲鼻香”啊！著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由於他們不怕苦、不怕累的持之以恆精神才換來他們偉大的成功。
在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己，勇敢去攀登科學的最高峯，把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書，因爲讀書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之慾醉。從小，媽媽就常給我買一些書來看，爲的就是培養我對學習的興趣。正是這樣，我與書結下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學習壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來也得心應手。
書——是我永遠的朋友，不可缺少的密友。
