當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 實用的四年級讀書作文四篇

實用的四年級讀書作文四篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.09W 次

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級讀書作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級讀書作文四篇

四年級讀書作文 篇1

讀《祖國萬歲》這本書,是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時候,總會把它拿出來閱讀。

當我讀到“新中國成立前,國難重重,戰亂不斷,燒雞灘的村民吃不飽穿不暖,生活困苦不堪”時,我驚呆了,因爲我無法想象當時的那種生活到底是個什麼樣的?而我們現在有吃有喝,要什麼有什麼,有時吃不完的飯菜還要浪費了;衣服有點破損或者有點小,我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘,以前的舊社會,恐怕是永遠都不可能發生的。所以我們現在的生活比起以前的生活要好上很多很多,更應該珍惜現在的生活來之不易,更應懂得勤儉節約。

新中國成立後,祖國也發生了翻天覆地的變化,科技發達,生活富裕,祖國繁榮昌盛,作爲祖國的一份子,爲有這樣強大的祖國而驕傲。我是一名小學生,我現在要做的是努力學習,爲祖國的更強添磚加瓦,貢獻自己微薄的`力量。

四年級讀書作文 篇2

在身邊有許多的事物使我快樂,但是讀書是讓我覺得最快樂的事情。讀書會使我忘掉煩惱,沉浸在書的海洋裏。可以和書中的人物一起去探索世界,一起去拯救世界。

以前的我,不是特別喜歡讀書,每當我拿起書正在裝模作樣的讀時,過不了二十分鐘就要睡着了。但自從我看了曹文軒寫的書之後,我就愛上了閱讀。

曹文軒寫的故事真的很感人,而且很貼切我們現代生活, 還 反映了一些人的私心,或者人性的偉大付出。

有時我會爲故事中主人公的興奮感到開心,或是爲主人公的勇敢感到自豪,又或者爲主人公的傷心感到難過,當然也會被故事情節感動到落淚。

讀書,還能把我帶到一個童話世界裏。讓我看見了那隻人人討厭的醜小鴨,最後憑自己的努力,變成了一隻人人羨慕的白天鵝;讓我看見了在大年夜裏,穿着一雙拖鞋,在街頭賣火柴,最後被凍死的小女孩;還有常常被繼母和兩個姐姐刁難,最後穿着華麗舞裙出現在宮殿裏的灰姑娘。

這一個個童話故事,令我感觸很深。我讀書,我快樂,讓我們真真切切地愛上閱讀吧!

四年級讀書作文 篇3

書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉,“知識就是力量!”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中,有苦、有甜、有樂,然而這各種滋味都需要我親自的去體會。

假如讀書我只是爲了應付考試,整天都埋於書堆中,被迫苦心研讀,我想這時候,可能所有書本的名字在我心中,不是討厭就是厭惡。在這種情況下,那我讀起書來真是苦不堪言啊!

可數學,我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧!但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道複雜的數學題弄得焦頭爛額時,卻仍不得其解,那時的我心情必是心煩意亂的。可是,如果我在用功刻苦鑽研下,答案一旦被我解了出來,臉上便是一番番眉飛色舞、喜形於色的形象。是啊!仔細想一想,假如我沒有開始的焦頭爛額,又怎能會有後來的眉開眼笑呢?

後來我悟出了一個讀書的道理來,只要我力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶靈性的書,賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物,我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅侷限於課本的書,那我就是死蟹一隻!要想自己的知識更豐富,我就得要到書海中去多遨遊,提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧!

所以,我們不要因爲有時嚐到了讀書的痛苦,而放棄讀書。只要我們堅持努力,只要我們有勇往直前的精神和信心,我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道,而且還會令我們感到其樂無窮,幸福無比。

四年級讀書作文 篇4

一年一度的“圖書漂流節”又開幕了!“圖書漂流”是讓同學們以書換書,能更好地發揮圖書的作用。同學們拿出一些已經看過的書換取一定數量的代幣券,在圖書節時,各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”,同學們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節上,班級之間也會“競爭”,看哪一個班級的書最暢銷,最先被“搶售一空”。

圖書節這天,我們班的同學都特別興奮,因爲可以看到很多好圖書,而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書;也能充當一回售貨員,體會到“買賣”的樂趣。

真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提爲班級服務和充當“售貨員”的同學:有爲我們保管衣物的;有爲推銷我們班的書向其他同學大聲“吆喝”的;有爲防止代幣券重複使用保管代幣券,在代幣券上做記號的;最讓人感動的是李俊宏,在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候,他爲了讓我們班儘快“賣完”書,大聲地吆喝自己的書,在看到沒人來買時,不惜“虧本”,用“降價”來吸引其他同學來買。結果,原本需要9個代幣券的,他最後只賣了6個代幣券。功夫不負有心人,我們班在全班同學的共同努力下,成爲最快“賣完”圖書的班級。

在回教室的路上,同學們都很興奮:有的買到了自己嚮往已久的書,有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了,也有的爲自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興,尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級!同學們都期盼着下一期圖書節再次到來!