關於四年級故事作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

這麼多年來，人們一直沒有發現，在天宮的一個美麗的蓮花池裏，囚禁着一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個凡人相愛，而被囚在這裏，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。

也許，是因爲她命苦的原因吧，幾百年來，沒有一個人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎麼也想不到，在這樣的蓮花池裏，囚着這樣一個美麗的仙子。直到有一天，一個五歲的小神仙跳到這裏來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐。”

雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這裏玩得時候，總有一種親切的感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進去，格憐驚奇地發現，吸他進去的那個地方，竟然囚着一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因爲，格憐在一歲時候，失去了媽媽，失去了王母。

眼前這位女子多麼地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因爲，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開……

四年級故事作文 篇2

我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。

《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。

這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後說道：“太好吃了”！

《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。

四年級故事作文 篇3

白陽是一位膽孝內向、沉默寡言的小女生，記得一年級我剛接手時，上課她從不舉手發言，下課後也從不像其他同學一樣圍在老師身邊，而且常常撒尿在褲子上，如果老師聲音大一點，她都會嚇得發抖。經過一段時間的觀察後，我發現其實這個小女生還是比較聰明的，只是剛離開父母，孤身一人來到學校寄宿（在我們班上她們村子裏來這兒上學的學生只有她一人），加上她的性格比較內向，所以她就造成了這種情況。於是在課堂上，我常常對她給予關注，對於一些簡單的問題我就讓她來回答，在她回答時，我面帶微笑地看着她，用眼神給予她鼓勵，當她回答完後，我就大力表揚，讓她引起學生的關注；課後我經常主動找她聊天，並讓她的同桌經常陪着她做遊戲，讓她學會先從和同桌相處開始，並且告訴她，只要她想上廁所，不用請假可以上廁所。經過將近一學期的努力，她漸漸和同學們相處融洽起來了，也不再撒尿在褲子上了，課堂上也可以看到她高舉的小手了。

現在她已是一個三年級的學生了，雖然她還是不怎麼喜歡講話，但是她已經越來越活潑了，成績也越來越好了，今年六一節，她還主動對我說想參加六一舞蹈表演呢。

四年級故事作文 篇4

從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對。在我眼裏，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過的蘋果，並且咬下的傷痕最爲深刻。可能上帝對我這顆蘋果過於偏愛了吧，我常常這樣安慰自己。

在上小學的時候，母親的要求便對我非常嚴格。每當我在家裏寫作業時，只能眼巴巴的望着其他的小朋友在樓下快樂的玩耍，在這時，我便對母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵牆，讓我的童年與世隔絕，黯淡無光。記得三年級時，母親領我去學琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學完後我都不好好練習，以此消磨時間，本來我本不充裕的時間，被各種補習班剝削得所剩無幾。我的心靈彷彿有一堵牆，

漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學習的競爭讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學學習都很吃力，我才恍然大悟。原來母親小學時的淳淳教誨，都是爲了我的將來。這時，我心中的牆彷彿突然被擊開，世上的一切都變得明亮起來。

母親，感謝您，是您的教導讓我有了今天的成績，在您的指引下，我將會不斷向前……

四年級故事作文 篇5

我有一個慈祥的奶奶，她平時對我可好了，我生活中的點點滴滴都離不開我的奶奶。

就拿上回我生病出水痘的事來說吧！奶奶可細心啦！按老前輩的說法，出水痘後一個月都不能碰水。於是，奶奶每天大清早就燒好了好多開水，還特地在外面放一大盆冷開水，供我平時洗刷用，這一個月奶奶天天如此。吃的東西，這個能吃，那個不能吃，可講究了，她頓頓安排的井井有條。這不，在奶奶的細心照料下，我現在渾身上下沒一處留下痘疤。

媽媽平時工作很忙，天天早出晚歸。我吃喝洗刷全由奶奶照顧，奶奶總會及時提醒我：“該換衣服了！該洗澡了！”等等。奶奶洗的衣服可乾淨了！不管我弄得多髒，她總是洗得不留痕跡，難怪媽媽常常自嘆不如！

有一次週末，我出去買早點，在買好回來的路上，竟發現奶奶就在我身後。原來奶奶不放心我一個人，竟暗暗在背後“保護我”！

奶奶平時話不多，但她對我的愛無處不在，有奶奶真溫暖！我爲有這樣的奶奶而高興！

四年級故事作文 篇6

有一個英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。聖誕節那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。

第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪裏游泳的時候，蒂莉無意中發現：遠處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，於是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個沙灘上的遊客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時候，巨浪已經把剛纔人們嬉戲的沙灘，淹沒了。

人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！於是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終於知道了她的名字叫“蒂莉”，於是人們高呼“蒂莉萬歲！”

四年級故事作文 篇7

在一個美麗而富有的星球裏，住着一個王國，那個王國的名字叫汽車王國。那裏有着許多的汽車。他們的樣式各種各樣，顏色也是各不相同。

有一天，一輛紅色的東風悅達起亞牌子的汽車在路上橫衝直撞。

“喂，你把我撞傷了。”一輛紅色的卡車憤怒地說道。

“切，那又怎麼樣，你這破卡車還好意思上街上來開。”起亞自豪地說着。

“你，你……”，卡車主火冒三丈，面紅耳赤。

“你什麼你，你看你連說話都說不周全。”

卡車主盡力讓自己平息下來，做了幾個深呼吸，冷靜地說：“你敢不敢和我比賽。”起亞車主蔑視地看着，說：“就憑你還想贏我，我看你是癡人說夢吧。”

“好，那我們就比把這些貨物從這裏運到那座山上。如果我輸了就向你道歉，並再也不管你的事情，如果你輸了就要讓我道歉，並且把我的車子修理好。”

發動機的聲音轟鳴，他們都準備好了。只聽“嗖”的一聲，起亞的車子已經奔得老遠，卡主主也毫不示弱，動作迅速，一下子把貨物都騰空了。

就這樣，比賽一直進行到下午，雙方把像山一般的貨物都運完了。結局你們可想而知，轎車畢竟在速度上贏得了卡車，但是在貨物的搬運上輸給了貨車。按照約定，悅達車主要向貨車主道歉並且修理好汽車。

貨車主內心非常得意，他這一計將轎車主狠狠地教訓了一下。原來，那堆貨物本來就是貨車主要搬運的，然而他卻用激將法將轎車主騙來一起搬運貨物了。

四年級故事作文 篇8

我的外公可會講故事了！他大大的肚中彷彿藏着許多故事，永遠也講不完；他的嘴好像一張開，就會有調皮的故事從裏面逃出來。

一次散步時，我閒着無聊，便纏着外公，讓他講一個小故事。“好的！”外公不假思索地答應了，不緊不慢地講起了故事，“很久很久以前，有一個善良的男子，他在村裏最愛做好事，鄰家蓋新房的工地裏有他的身影……有一天，他去林中砍柴，遇見了一隻雪白的`大鳥……”外公講得繪聲繪色，時而瞪大眼睛，把手張開，彷彿要展翅高飛；時而把身體縮緊，輕聲細語地說話……我聽得入了迷，好像有一隻潔白的大鳥聳立在我面前，黑寶石似的眼睛閃閃發光，又尖又長的嘴夾着一顆閃耀的紅寶石，身體閃着神祕的光……不知不覺，故事就講完了。

我靈光一閃，也想出了一個好故事：“從前，有一個奇妙的池塘，只要在池塘邊許願，便能美夢成真……可有一次，王國裏發生了戰爭，心願池從此無影無蹤……”我講的聲情並茂，十分動聽，外公也在一旁享受地點點頭，可我始終講得沒外公好聽。

就這樣，我和外公一個故事接着一個故事，一個比一個動聽；無論是童話，還是寓言，不論是自創的，還是書中的，這“故事會”，是我的歡樂時光！

四年級故事作文 篇9

夜晚，大家都睡覺了，月光灑在牀前，夜風輕輕吹着，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續睡。原來，是我書包裏的數學書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數字摔的散落一地。

最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的後背不滿地說：“還讓不讓我們安靜的待着了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應，於是它們玩起了遊戲。

可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1說：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9說：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的纔對。”8也不落後，大聲的說：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的。”4和5也不相讓，一個說自己比劃多，一個說自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落後，雖不敢大聲說出，也在一旁低估着。地板上十個兄弟爲了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。

突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，於是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。

清早，10個數字在陽光的普照下，一個個爬回了數學書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。

早晨，我看見的是掉在地上的數學書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發生的熱熱鬧鬧的事情。