描寫荷花的四年級作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的描寫荷花的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫荷花的四年級作文1

說到荷花，我就會想到楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我們的詩仙李白的“碧荷生幽泉，朝日豔且鮮”，周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，荷花受到了古代多少文人雅士的讚賞，素有“凌波仙子”之美稱。

荷花的顏色多變，粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧綠碧綠的荷葉就像一把巨大的雨傘，爲荷花遮風避雨，像一位偉大的母親在呵護子女一樣。含苞欲放的荷花就好似一個個嬌羞的姑娘，已經開放的荷花呢？則又像一個個亭亭玉立的大姑娘，如果有一陣風吹來，你還可以聞到一陣陣清香，沁人心脾。

荷花還有很多作用，荷葉可以清熱解毒，它的蓮藕可以做很多吃的，可以做成蓮藕排骨湯，可以炒蓮藕，可以做成涼拌的，各種做法都很可口。夏季炎熱容易煩躁，剝開幾顆鮮嫩的青蓮子，在齒間細細品味，立刻神清氣爽、心曠神怡。荷花可真的全身都是寶啊！

荷花，它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的霸氣炫麗，沒有菊花的陽光燦爛，沒有桂花的十里飄香，也沒有百合花的可愛、美麗，但是荷花，不在乎名利，它渾身是寶，全部都無私的奉獻給我們，只要給它泥土，給它澆水，它就可以開出美麗、純潔的花朵，它出淤泥而不染，世上有哪幾種花可以做到像荷花一樣，生長在淤泥裏，卻可以開出這麼美麗而潔白的花朵呢！

我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

描寫荷花的四年級作文2

我的家鄉在中寧，那是一個美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽全國，但我卻對家鄉的荷花池情有獨鍾。

每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開着的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着臉龐。

河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷着卷兒。

一陣微風吹過，荷花翩翩起舞，擺動着它那美麗的身姿，引來了無數的蝴蝶，它們圍着荷花飛來飛去，路邊的遊人也被這美麗的畫面吸引過來，止步不前。

荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的荷花池。

描寫荷花的四年級作文3

荷花是純潔的象徵，我非常喜歡它。那次，我去觀賞荷花，還沒見到荷花，就遠遠地聞到了淡淡的芬芳了。

荷葉是碧綠色的，像一個個大玉盤，荷葉重疊在一起，變成了綠色海洋，真可謂“接天蓮葉無窮碧”。荷花的莖是細長細長的，上面還有刺呢！荷花有粉紅色的和白色的，有的含苞待放，有的只綻開幾片花瓣，有的全部的花瓣綻放完了，露出了蓮蓬，蓮蓬上面有許多小孔，那一個個小孔就像一張張小嘴巴。從遠處看，微風吹拂下的荷花就像一羣婀娜多姿的舞女，我想：荷花簡直就是一個優雅的跳舞天才啊！

荷花也有許多作用，荷葉可以泡茶喝，蓮子可以熬粥，就連生長在淤泥裏的藕，也是一道美味菜餚。而且荷葉和荷花也可以用來治病，具有極高的藥用價值。

有一次，我和好朋友一起去她姥爺的老家看荷花，還沒到，就有時斷時續的淡淡花香撲鼻而來。等到了的時候，我就看到萍萍姐姐和康康弟弟在採荷葉下面的藕。我也迫不及待地下到池塘裏，幫他們一起採。有的藕扎得很深，我們四個人齊心協力才把它拔出來。藕晶瑩透白，甜脆可口。我們又採了許多的荷葉當作遮陽傘，開心地玩耍。

荷花雖然不像牡丹一樣華貴，也不像蘭花那樣清秀，但它是優雅的、純潔的，給人一種清爽的感覺。我愛荷花，愛它的婀娜多姿，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神品質！

描寫荷花的四年級作文4

在衆多的花中，我最喜歡美麗的荷花。

美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。

在美麗的順峯山公園裏我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一羣兄弟姐妹，心連着心，親密無間。眼前一大片的美麗的荷花，讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。美麗的荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅。”的詩句。

美麗的荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

我愛美麗的荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節！

描寫荷花的四年級作文5

有人喜歡千姿百態的菊花，有人喜歡沁人心脾的桂花，有人喜歡雪白晶瑩的梨花，還有的人喜歡驕陽似火的桃花，而我最喜歡的是亭亭玉立的荷花。

初夏，荷花還是含苞欲放的花骨朵兒，就像小朋友們粉紅的臉蛋。過了幾天，有的荷花展開了兩三片花瓣，就像小姑娘用細嫩的雙手捧着臉蛋；有的躲在荷葉中間，就像靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。大約一週後，滿塘的荷花全盛開了。一陣青風吹過。好似一羣頂着白帽子，穿着綠裙子的姑娘在水面上翩翩起舞。偶有幾片花瓣飄落在水面，便成了魚兒們遊戲的道具。

荷花不僅端莊秀美，待到花謝了以後，還會給我們帶來很多驚喜呢！當所有的花瓣全部掉了，裏面的蓮蓬開始慢慢的成熟了，瞧，他們就像一個個小孩子，一圈圈的有秩序的排列着。大約兩週後，他們就變成了胖小夥了，掰下一棵放在嘴裏，甜甜的清香可口，令人回味無窮。

秋天時，荷塘已經沒有往日的翠綠和繁華，到處是枯枝敗葉。當你順着枯枝往下用手將泥土翻開，裏面還睡着一個睡美人，那就是蓮藕了。蓮藕香甜多汁，可生吃也可當蔬菜，美味極了。

荷花雖然沒有梨花般花枝招展，但是她出淤泥而不染，濯清漣而不妖；荷花雖然沒有菊花般五顏六色，但她在炎熱的夏天開放，給我們帶來了陣陣清爽……。如此亭亭玉立的荷花，我怎麼能不喜愛呢？

描寫荷花的四年級作文6

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。

到了玄武湖，還沒走多遠，迎面便撲來一陣清香，那清香純淨疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經開了不少了，荷葉一片挨着一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經完全舒展開來了，像一個個用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托着冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優雅。這些荷花的姿態各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像一個羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時都可以開花……它們數不勝數，正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的繁星。微風吹過，送來縷縷清香，這清香驅散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風翩翩起舞，潔白的花瓣隨風飄動。風過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽着蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。

荷花雖然生長在淤泥裏，可是它開的花卻是那樣的清爽乾淨，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥裏勇敢地生長着。我們做人就要像荷花一樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的逆境中，都要保持高尚的品格。

我愛荷花美麗優雅的姿態，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質！

描寫荷花的四年級作文7

清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。

那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那裏。一隻蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我覺得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這裏畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏着一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。

有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化爲蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那麼一瞬間。

不知什麼時候，蜻蜓已經離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了。現在，我們懷着粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待着我們呢！

描寫荷花的四年級作文8

天，灰濛濛的，下着綿綿細雨。午飯後，我隨媽媽撐着傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

啊！荷花大半已經開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑眯眯”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻着它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

有人喜歡雨後陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現。荷花仙子扭動着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示着她們的嫵媚。可我，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨後的荷花更有韻味，更像一幅優美的畫，一首優美的詩。這時，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠展示着生命的頑強。

荷花，你的根在淤泥中，而你卻那麼聖潔，那麼高雅，出淤泥而不染。

描寫荷花的四年級作文9

在村子的東邊有一個長方形的美麗的荷花池。夏天，正是美麗的荷花盛開的季節。滿池的美麗的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。

一池的美麗的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的美麗的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開着，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿着寶劍，斜插在池中央。美麗的荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種美麗的荷花爭奇鬥豔，還吸引了一羣蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。

一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷着，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那麼大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池裏；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在爲魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！

池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。

美麗的荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它爲花仙子，它出於污泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的美麗的荷花池！

描寫荷花的四年級作文10

人們都說：“南泥灣的風光好，陝北的好江南。”今天，我們乘車來尋找南泥灣的美。

南泥灣最出名的就是荷花。這裏的荷花位於南泥灣國家溼地公園的三臺莊，足足有260畝，真是讓人讚歎!

我們到了那裏，眼前真是一片明豔。遠遠望去，荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一點，荷花彷彿是一朵朵彩色的舞裙，美麗極了!

走到花的旁邊，更是讓人讚歎不已。綠色的荷葉，映襯着粉紅色的荷花，形成了一道獨特的迷人風光。這不禁讓我想起了楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

再往細看，可以看見一隻擁有透明的翼的黃色蜻蜓，還有許多亭亭玉立的蝴蝶飛來飛去，好像在賞花，還能看到許多蜜蜂每天辛苦地在金黃的花蕊上採蜜。

荷花中心的蓮蓬，是我最喜歡的，因爲它會讓我想起媽媽給我做的蓮子粥，非常美味可口。

在這裏，你會時不時地聽見“呱呱呱”的叫聲，只要順着聲音找，就可以找到聲音的源頭，是幾隻可愛的青蛙發出來的聲響，它們在荷葉上嬉戲玩耍，很是高興。

古人有一句讚美荷花良好品格的詩句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。說荷花，是花中之君子也。

我愛荷花，我更愛荷花的高尚品質，純潔無暇，堅強不屈。

描寫荷花的四年級作文11

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的美麗的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊，想和美麗的荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的花萼託着，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的美麗的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對美麗的荷花有如此的'讚美：“接天連葉無窮碧、映日美麗的荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與美麗的荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“美麗的荷花圖”，好看極了。

美麗的荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！

描寫荷花的四年級作文12

荷花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌豔欲滴，不及桂花的芳香怡人，不及玫瑰的姿態迷人。但是我最喜歡的還是荷花。

在我的外婆家有一片荷塘。

六月，炎炎夏日。伴着落日的餘暉，我獨自一人來到荷塘。頓時，我驚呆了！因爲在我的面前是無盡的碧綠，其中又點綴着團團紅火。真像是一個個亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。風一吹，荷花沁人心脾的香味飄進我的鼻子裏，是那樣的好聞！我本來是在欣賞荷花動人的舞姿，直至黑暗的到來，我才依依不捨離開，但腦海中依然在回憶着荷花仙女們動人的舞姿。

因爲上學的原因，我很久沒有回外婆家。只有在暑假的時候纔回了一次外婆家。可那時已是初秋了，荷塘早已成了蓮塘，蓮塘中有幾個人正在彎腰採蓮，外婆也不讓我下去，只讓我在岸上觀望。這讓我感受到了勞動人民的樸實無華。

從那次以後，我天天想着快點放假，這樣就可以回外婆家，欣賞荷花仙女們的舞姿了。

終於放假了，我又回到了外婆家，但我看見的卻是滿塘的枯荷，荷花把青春和美麗留給了六月，自己卻被歲月雕刻成了一尊雕像。有許多荷花可能不願把青春和美麗留在六月，可它們不得不向歲月屈服。

荷花，你把美麗留在了六月，把蓮子留在了八月，把蓮藕留在了十月，而你卻永遠地留在了我的心裏。

描寫荷花的四年級作文13

百花之中，我最愛她——荷花。

我愛她的根莖。她的莖上面佈滿了銳利的小刺兒，它們越長越長，越長越高，越長越漂亮，簡直就是根翠綠的旗杆。

我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開來，團團圍在花兒下，不斷地吸收陽光，甘願給美麗的花兒當護花使者。陽光下，又大又綠的葉片上殘留着昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時，總會讚歎荷花的清雅、大方，但誰又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩。

我愛她的花。古人說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話體現出了荷花高潔的品質。荷花開放時的姿態很是美麗，有的是一個個白裏透粉的花苞，有的像一個個羞答答的小女孩，有的像一個個亭亭玉立的少女，形態萬千，花姿優美。荷花的生存環境十分惡劣，它時常生長在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒有被那些污漬沾染到，而是用自己的那種聖潔的品質來面對。

我愛荷花，更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪污。

描寫荷花的四年級作文14

清晨，我來到公園玩耍，被一股飄來的清香所吸引，隨着清香我來到荷花池邊。

啊！我被眼前的景色所陶醉：荷葉鋪成了一個碩大的綠毛毯，一片片荷葉就像一把把可愛的小傘，一個壓着一個不留一點縫隙。荷花在碧綠的荷葉中脫穎而出，有的含苞欲放像一支插在水中的畫筆，畫出了優美而動人的自己；有的只開了兩三片花瓣，猶如一個害羞的小姑娘；有的花瓣半開半合，好像在使出全身的力氣把所有的花瓣全部展開，讓人們看到它那優美的姿態；有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬。

仔細一看，最引人注目的就屬那一朵：它身穿嫩粉色禮服裙，一片片花瓣圍着嫩黃色的小蓮蓬。爲什麼說它最美呢？因爲它的花瓣很特殊，由許多種顏色構成：從梅紅到深紅到粉再到淺粉最後粉中帶白。這麼多種顏色匯成的荷花在墨綠色荷葉的襯托下顯得更加絢麗。

魚兒也被這美麗的景色所吸引。但你一定會疑惑，魚兒怎麼看不見呢？掀開碧綠的荷葉，你就會發現魚兒在荷葉下悠閒自得的乘涼，還有些魚兒調皮的在和夥伴們捉迷藏。瞧！蜻蜓揮動着它那美麗的翅膀，輕盈的落在一片荷葉上，和我一起欣賞着這人間仙境般的美景。過了好久，我依然不捨得移開自己的目光，而蜻蜓也不願飛走，愜意的停在荷葉上。

啊！荷花，你如誤入凡間的仙子，淨化者我們的心靈，感謝這世間有你的存在！