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四年級愛鳥作文錦集六篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的四年級愛鳥作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級愛鳥作文錦集六篇

四年級愛鳥作文 篇1

我有一個小小的願望,就是把3月15日建立爲愛鳥節。

有一天,我再去書法班的路上。過馬路時,看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然,妹妹對哥哥說:“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說:“那還不簡單,我馬上給你取下來。”不一會兒,哥哥就拿來了一根木棒,把小鳥和鳥蛋取下來了,不小心把所有的鳥蛋都打碎了,過了一會兒,小妹妹又把小鳥揉死了。

回家後,我的心情久久不能平息,我決定要建立一個保護鳥隊。帶着保護鳥隊上街,讓飯桌上不再有鳥肉,讓賣鳥的人把小鳥放飛,給受傷的小鳥治傷;告訴人們鳥的偉大,貼上“保護小鳥”的廣告;到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和餵食。之後,小鳥長大一些,成爲朋友時,再把它們放在鳥的王國裏,讓人們和鳥類成爲好朋友。

最後,我呼籲大家保護小鳥、愛護小鳥。

四年級愛鳥作文 篇2

大年初一那天,我們全家都沉浸在新年的喜悅之中,就連窗外的鳥兒也歡快地鳴叫着。可奶奶和我總覺得有什麼不對勁兒的地方。

我們想啊想,什麼也沒想到,可奶奶突然叫道:“哎!我咋把鳥兒們忘了呢!”說着,奶奶走了出去,往小房頂上撒了一層小米。

我也終於想起來了,每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在儲藏室的房頂上,以便讓南來北往的鳥兒們一飽口福,也來感受一下過年的喜悅。

到了中午,進食的鳥兒數量越來越多,小房頂上落滿了鳥兒,有麻雀、喜鵲、烏鴉,就連鄰居放出來練飛的鴿子也停下了腳步。幾十只鴿子一起落在我家的房頂上,再加上原來的鳥兒,少說也有百十隻了,奶奶見小米不夠吃,就又加了一小碗。鳥兒們越來越多,到最後,鳥兒們只好吃一會兒,飛起來一下,換一波兒再吃。

奶奶看着房頂上的鳥兒們,開心地笑了,我也笑了。

奶奶之所以這樣做,是因爲現在的獵鳥人太多,過不了幾天,就會有一兩隻鳥兒慘死在我們家的陽臺上或者院子裏。奶奶曾經還告訴過我,在過去,不論哪家哪戶,只要有陽臺的,有院子的,鳥兒都會在那兒安家。可後來,人們覺得鳥兒太多了,經常偷吃糧食。於是便發動了一場“全民獵鳥”的行動,在那場風波中喪生的鳥兒不計其數。最後人們得到了用無數鳥兒生命換來的所謂勝利,但愚蠢的人們錯了,他們殺害趕走了自己的朋友,可他們認識不到,至少當時還沒有認識到鳥類是人類的朋友。

奶奶愛鳥,我也愛鳥,希望這些鳥兒們可以越來越快樂的生活。讓清脆的鳥叫聲爲我們的生活增添生機與活力吧!

四年級愛鳥作文 篇3

早晨,走進風景如畫的校園,一股清香撲面而來,花圃裏經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔,那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

教室門口的走廊上站着兩三位同學,有位同學正把臉貼在門上,透過玻璃好奇地向內張望。“快來看,快來看,教室裏有小烏!”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒?”“那!”我順着他指的方向望去,呀!居然還是兩隻褐色的小烏!它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。

林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應聲掉下,露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞裏溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室,就飛一般地向小烏撲去,兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機,將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞裏伸出手來,像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時,我纔看清小烏的“廬山真面目”,它長着一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長着一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋着一層棕褐色的羽毛,是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動着脖子,眼裏流露出一絲憤怒,一絲無奈,一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裏,回到大自然。

這時,管鑰匙的同學開了門,何老師快步走進教室,同學們跟着蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海,各顯神通”:他們有的揮舞着雙手,嘴裏發出各種驅趕的聲音;有的舞着書本,當起鐵扇公主:還有的拉着窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室,可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然後蹣跚着在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學樓。

望着天空中越來越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……

四年級愛鳥作文 篇4

每天早晨醒來,聽到鳥兒在枝頭快樂地唱歌,我的心情就非常高興。可是,有些人卻常常去傷害這些鳥兒,使鳥兒的.數量越來越少。

記得有一天,我到郊外去遊玩,看見前面有幾個人在捕鳥。只見他們一個人拿着彈弓在打鳥,一個人拿着網去捉飛翔的鳥兒,還有一個人敏捷地爬上了樹掏鳥窩,去抓剛出生的小鳥。他們把剛抓到的小鳥裝到一個大黑袋子裏。我馬上跑過去阻止他們,“你們不可以傷害鳥兒,難道你們不知道嗎?鳥兒是我們的好朋友,他們爲大樹捉蟲,還爲我們唱歌,我們怎麼能破壞它們的家呢?”誰知,那人卻把我推倒在地,怒氣衝衝地說:“你是誰?竟敢擋我的道的!”其他幾個捕鳥的人也附和着說:“真是多管閒事!”說完,便揚長而去。那時,我就產生了一個想法,設立愛鳥節。

在愛鳥節這一天,我們應該宣傳保護鳥類的知識,做一些鳥窩放在樹上,看到受傷的鳥兒及時相救。森林是鳥兒的家,我們還應該保護森林,不亂砍濫伐,給鳥兒一個寧靜的家。

四年級愛鳥作文 篇5

我有一個小小的願望,那就是把9月23日設立爲愛鳥節。

那一天,我正在去畫畫的路上。過馬 路時,我看見有一隻小鳥好像在向我求助。我一看它的身後,一個可愛的小弟弟,啊,什麼?那看似可愛的小弟弟竟然正在用彈弓射那隻小鳥。不好,小鳥被射到了,然後,那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最後,出現在我面前的就是一片鮮血,那血淋淋的場面真讓人毛骨悚然。

回家後,我的心情久久不能平靜,我決定,我要設立一個愛鳥節,號召大家都來保護小鳥們。在這一天,我會組建一個護鳥隊。帶着這隻護鳥隊上街,讓飯桌上不會再出現鳥類的血跡;勸告賣鳥人放飛它們;給受傷的鳥兒療傷;宣傳鳥的偉大,貼保護小鳥的廣告語;到野外去給鳥兒做窩,然後給它們找食、餵食,保護每一隻鳥。

最後我想呼籲大家,鳥兒是和我們一起生活在這個地球上的朋友,它們有權利擁有屬於自己的一片藍天、一片樹林、一塊它們的大草原!我們應該和他們和平相處,愛護它們。

四年級愛鳥作文 篇6

星期六的清晨醒來,爸爸。媽媽都上班去了,外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在牀上,思緒亂飛。

“吱,吱吱喳喳,吱吱喳喳,吱吱”!咦,好象有什麼聲音傳到我的耳邊,聽起來感覺非常的清脆。舒服。我趕緊下牀,去尋找聲音的來源。透過薄薄的窗紗,我看到有一隻鳥兒,停站在窗臺上,似乎鳥兒想跟我說話。我輕輕地走過去,怕驚嚇到鳥兒。我看到鳥兒的羽毛被雨水淋溼了,在瑟瑟發抖。覺得鳥兒好可憐,心裏一陣難過。突然,我心裏有一個念頭,如果我們設一個愛鳥節那該多好啊!這一天,我們大家不要亂砍樹木,還要每人做一個鳥窩,掛在樹上,讓鳥兒在這天都沉在歡樂之中。對了,我還要把愛鳥節設在3月4日。是因爲,鳥兒一般是在3,4月纔出來活動 的多,這樣鳥兒才能找到自己的鳥窩。

鳥兒是我們人類的好朋友,所以我們不能傷害鳥兒,還要保護鳥兒,鳥兒才能開開心心的度過即將誕生的愛鳥節!最後,我希望愛鳥節能早日誕生!