實用的寫景四年級作文彙編七篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅遊，最令我難望的是坐船看大海。

那天，我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗裏往外望。眼前是一望無際的大海。海水和天空融爲一體，分不清哪是水，哪是天。遠處的海水在嬌豔的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾隻小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現，給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結，好像一些白絲帶飄在藍色的畫卷裏，加上小舟的點綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿着藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動的浪花，那是她長袖飄動的輕紗；浪聲陣陣，那是她優美的歌聲。那清爽的、潮溼的、帶着談談的海腥的海風，吹拂着我的頭髮，面頰，身體的每一處感覺，就像豔麗豐盈的姑娘。我彷彿是海中的一條小魚，在清澈的海水裏自由自在地游來游去，欣賞大海的風景......“譁——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又鹹又苦。這是我第一觸到海水。

船開出大約30分鐘，纔出現了一個小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄着雲霧，彷彿是神仙住的山莊。好像穿透雲層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多麼清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺，我們就到了長洲，我依依不捨走下船。

這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。

寫景四年級作文 篇2

夏天是一個炎熱的季節，它將陽光灑在了馬路街道上；它將陽光赤烤在了遠方的大山上；它又將陽光釋放在了對面的房屋上；它將大地烤得翻起了一層又一層的熱浪。

午後的陽光，晴空萬里，沒有一絲雲彩在淺藍色的天空中飄動。遠處一座座連綿起伏的大山，在陽光的赤烤下，沒有了原本綠油油的色彩變成了墨綠色。房屋到處乾燥，到處燙手，到處憋悶，整一座房屋像一個被燒透的磚窟，使人喘不過氣來。路邊的流浪狗也吐出了紅彤彤的舌頭。

街上的樟樹，像生了病似的，葉子在灰褐色的枝條上打着卷，枝條一動不動的，無精打采的伸展着。夏日裏的樟樹向四周伸展枝條，投下一片灰色的樹蔭，輕飛漫舞的蝴蝶不再多見了，卻換來了煩人的蟬兒，潛在樹中間一聲一聲地鳴叫，彷彿在說：“好熱啊，好熱啊！”

馬路上更是熱火朝天、熱浪滾滾。馬路上的行人匆匆忙忙的走過，手裏還拿着一根冰棍或一瓶冷飲，像要去趕集。路上騎着一輛電瓶車的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮陽衣，要不帶着一副太陽眼鏡，以抵擋驕陽。突然一輛灑水車開過，爲馬路洗了一個澡，灑水車兩邊的水搶向兩邊噴灑，像是爲馬路送去了一大杯冷飲；爲它送去了一絲的涼爽；爲馬路解了解渴。

午後的'陽光是炎熱的，午後的陽光是歡快的，午後的陽光更是忙碌的。

寫景四年級作文 篇3

我們美麗的校園，有一個迷人的公園：惜時園，從遠望去，它彷彿是一個古老的時鐘。惜時園蘊含着一個寓意，那就是讓我們珍惜時間，好好學習。

走進惜時園，就可以看見一塊大石頭上刻着惜時園三個字，旁邊還刻了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。再往裏走，我們就看見不遠處有木桌和木椅，望眼看去，像是用木材製做成的桌子和椅子，等我們走近一看，又感覺不像是木材做的，經過老師一解說，這才知道全部是用水泥砌成的。就在這時，我看見幾個同學圍在木桌旁，不知道在幹什麼，我走過去一看，原來是他們發現木桌上有隻蝸牛，正在逗蝸牛呢！

離開了木桌和木椅，我們來到花架裏，第一時間，我就在猜想：這個肯定也是水泥做的。經過老師的講解，這個花架果真也是用水泥做的。哈哈！給我猜對了。花架兩邊的柱子上稀疏地纏繞着鞭炮花，別看它現在光禿禿的，等這些鞭炮花繼續往上長，纏繞在整個花架上，這裏就變成一個美麗的涼亭，是我們乘涼的好地方。

我們走到一棵高大而又挺拔的銀杏樹下，它像一個忠心耿耿的士兵，站在那裏保衛惜時園。突然一陣風吹來，風中帶有桂花香，哪來的桂花香？我看了看四周，原來是牆角的桂花樹開花了，從遠望去，像一顆顆閃爍的星星。這時我完全沉浸在這醉人的景色中了

我喜歡學校的惜時園，它是學校美麗的一道風景線，也給學校增添了幾分迷人的色彩。

寫景四年級作文 篇4

我愛桂林的山清水秀，我愛黃山的氣勢雄偉，我愛草原的碧草藍天，我更愛校園的大花壇。春天，剛走進校門，一陣濃濃的香氣撲鼻而來，不用說，它就是最引人注目的紫丁香。遠處看去，就像一片紫色的雲霞;再走近一點兒，就像一位穿着紫色長裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才

發現那片紫色原來是無數朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，擠滿了枝丫。像在爭先恐後地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來：一串紅比火還紅，環繞在一旁點綴着花兒們;月季則聚在一起，紅的、白的??一起隨風搖擺。

夏天，大地也被烤的熱烘烘的，而大樹卻長得又密有壯，連陽光也從枝上照不着地。秋天，是菊花、桂樹的天下，桂花的香氣飄滿了校園。菊花——百花之王，有紅有藍也有黃有白，有的像久經沙場的將軍，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪漢??真是顏色各異，形態萬千。

冬天，冬魔走過的地方沒有一絲生機，只有黃臘梅散發出淡淡的清香。

啊!美麗的花壇，你一年四季都有綠，不愧是校園最美的地方。

寫景四年級作文 篇5

媽媽家裏種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要爲它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又醜的，可是他是沙漠的衛士呢! 衆多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死 只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上 築家 。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象徵着奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰 無法媲美的 仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十餘條，上針刺，花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾，可用於民間藥方。 仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己： 要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮鬥。

經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裏，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷髮揚下去。

寫景四年級作文 篇6

暑假裏，爸爸媽媽帶我去了廬山觀廬山瀑布．我們還沒到廬山瀑布，便聽見了“嘩嘩譁、嘩嘩譁”的聲音。

我們來到了廬山瀑布下，這裏開滿了鮮花，個個隨風飄動，好像是在歡迎我們的到來呢！樓梯上還流淌着水，它歡快地唱起歌來，我把它們放在手裏，它卻害羞了，從我手裏溜了下去。

啊，瀑布真高！要使勁擡頭才能看到頂，我情不自禁吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”正如我們課本里面學的一樣。瀑布分三種顏色，最頂層是乳白色的，好像白龍出洞；第二層是透明的，好像一個水簾洞；最後一層是綠白相見的，裏面有許多魚、蝌蚪……哇！廬山瀑布可真奇妙啊！我心想，以後一定要再來一次廬山，觀瀑布。至今爲止，每每想到親愛的廬山，心底不由自主地感嘆一聲“廬山你太壯觀太美了”！

寫景四年級作文 篇7

有一句話說：“瑞雪兆豐年。”我想，假如能在二零一零年這個喜慶的新年裏下一場雪那該多好啊！

“悉悉——悉悉——”窗外傳來一陣響聲，我懷着好奇心到院子裏看。啊！下雪了，我心裏充滿了激動，擡着頭，看着雪慢慢落到地上，落在我身上，落到我心裏······柳絮一般的雪，輕煙一般的雪，水晶一般的雪，在天上飛舞。雪，它那樣潔白，它是美的化身。

終於，我忍不了，跑到了外面。外面白茫茫的一片，真像一塊大蛋糕抹上了一層奶油，又像冬姑娘給大地爺爺的雪白的被子，真是銀裝素裹，整個世界好像都被雪包圍，充滿了神祕的色彩。我也戴上手套玩起雪來，我來到雪堆旁，抓起一塊雪向夥伴扔去，正當我得意的時候卻被別人偷襲了，我向夥伴“開炮“······就這樣我們玩的熱火朝天。

不知道過了多久，媽媽就叫我回家吃飯了，看着飄落的雪花，心中不禁想起，今年又是一個豐收年。