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【精選】校園的一角四年級作文5篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園的一角四年級作文5篇

校園的一角四年級作文 篇1

校園裏我最喜歡的一角是現在的五年孝班教室,那裏是我在學校裏覺得最有意義又多采多姿的地方。

我最喜歡五年孝班教室的原因是由於那裏充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲,每天大家開開心心的上課,一邊講故事一邊進入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時,教師總是像一本字典,讓我們翻閱他的智慧。

上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛,不但上課不會想睡覺,由於大家深怕錯過了教師講的冷笑話,做實驗時,大家一步一步的跟着教師做,一邊做一邊學習知識,真是樂不可支。在上自然課時,教師總是像一臺電動玩具,讓我們總不覺得上課無聊。

上社會課時,大家可是有聊不完的社會課話題,上課時大家總是提出自己不懂的問題,聽懂的同學,也會問其它的相關知識,這樣大家都學會了自己不懂的地方,也懂了一些課外知識,真是一舉兩得。在上社會課時,教師總是像一臺電視機,告訴我們最新最實時的社會消息。

上數學課時,教師會耐心的教導不會的學生並且無微不至的提醒我們計算要對齊,不要算錯。在上課時,教師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到,沒有學會在上數學課時,教師總是像一本電子記事本,提醒我們要怎麼做、該怎麼做。

靜心的校園到處充滿着令人難以忘懷的驚喜,但是我確最喜歡年孝班教室,由於五年孝班教室總是充滿着知識就像知識充電站,一旦知識不見了,進來知識充電站,就會得到滿滿的知識,因此五年孝班教室是我在校園裏最喜歡的一角。

校園的一角四年級作文 篇2

我愛美麗的校園。我的校園裏一片花團錦簇,可漂亮了!不過我最喜歡的是我們學校的操場。

操場中央有四個籃球架。每天早點上都有一羣人聚在那裏打籃球。他們打的可激烈了!旁邊圍觀的人全都在爲他們吶喊助威。籃球架旁邊有一套運動器材,每到下課總有許多男生在那裏玩耍。我們的操場還有400米的跑道呢。

在操場的北面有一個小亭子,下課時同學們經常到小亭子裏去曬太陽,特別是春天陽光明媚的時候人非常多。小亭子的裏面有一片青翠的竹林,那竹子長得可高了,綠的像一塊大翡翠。

在操場對面還有一塊大草坪。春天小草生機勃勃遠遠看去好像春姑娘給它穿上了美麗的衣服,還叫來小花來陪它們玩耍。夏天,小草在夏哥哥的懷抱裏盡情的享受陽光的沐浴。夏哥哥走了,它們又迎來了秋姑姑。秋姑姑把樹上金色的樹葉送給了它們,小金葉要爲它們遮風擋雨。冬爺爺悄悄地來了,好像在說:“我給你們送棉被來了”,說着便下起了大雪,給小草們鋪上了厚厚的被子,送它們入夢鄉。

這就是我的學校,既快樂又充滿生氣,我整天都想跟它呆在一起。雖然我學校的操場已經被拆了,這是我記憶中的操場,但是我相信裝修後的操場會更美麗!

校園的一角四年級作文 篇3

我喜歡在寬敞明亮的教室裏讀書,寫字;喜歡和同學們在籃球場上打球,嬉戲;我更喜歡那景色迷人,令人嚮往的英語角。

一條用紅、黃、藍、磚鋪成的小路通向英語角,大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹。在英語角的盡頭,幾棵紫藤伸展着長長的軟軟的.枝條,纏繞在黃色的架子上,有序的鋪開,給英語角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴,燦爛的陽光透過茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上,就像一顆顆閃閃發光的鑽石惹人喜愛。

英語角不僅美還很實用呢。20xx年英語口語大賽我慌了神,於是跑到了英語角。臉漲得紅紅的,張開了嘴,竟發不出一點聲音!這時一隻蜜蜂飛來,東聞聞,西嗅嗅,好不自在的跳着舞,蝴蝶也撲閃着大翅膀趕來湊熱鬧,在我耳邊說:加油!這兒是‘英語角’你可以大聲英語,加油!我把腳一跺,閉上眼,鼓足了勇氣:Hell!everyone終於說出來了。我沒有了顧慮,只感到陣陣歡喜。去英語角的次數多了,英語故事自然也說得有聲有色,非常流利。這次比賽我獲得了個人一等獎。我真心說聲‘英語角’謝謝你!

我愛美麗的校園,更愛美麗的‘英語角’!

校園的一角四年級作文 篇4

有人喜歡波瀾壯闊的大海,也有人喜歡巍峨聳立的高山,還有人喜歡一望無際的草原,而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨鍾的卻是學校的東南角。

學校的東南角有觀測天氣的氣象小站,令人遐想的嶙石聽瀑,富有中華博大精深的節氣廊亭。

來到學校的東南角,首先映入眼簾的是氣象小站,它是山西省唯一一座全國校園示範氣象站,這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子,上面一片一片的鐵片像葉子一樣,叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛着溫度計和一個量杯,溫度計是測量溫度的,量杯是計量雨量的。在這裏,同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗數據記錄的意義,同學們個個覺得自己是氣象專家!

如果說小小氣象站是我們探索科學奧祕的樂園,那麼嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往裏走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂,讓我們不由自主地跟着音樂走,原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏着動聽的音樂,不需人指揮,但有蝴蝶和蜜蜂伴舞,這奇妙動聽的歌聲真讓我們領略了大自然的美妙。聽着音樂,看着池塘裏的小魚在水池裏游來游去,我們往往陶醉其中,忘記了學習的疲憊。

沿着石子小路,綠綠的小草向你頻頻招手,五顏六色的花兒向你頻頻頷首,我們來到了節氣廊亭。同學們在這裏不僅瞭解了二十四節氣的由來,更重要的感受到了我們中華傳統文化的博大精深。

我喜歡我們美麗的校園,但我更喜歡校園的東南角!這裏是我們學習的樂園,歡樂的天堂!

校園的一角四年級作文 篇5

我們可愛的校園,坐落在羅城鎮的東面。假如你到我們學校做客一年,你便會發現,無論春夏秋冬,我們校園的後操場總是那麼綠。

春天,後操場一片生機勃勃的嫩綠。後操場中間一片草地,春天,小草探出頭來。後操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢,貪婪的吸着春天的甘露,嫩葉搖擺着,就像無數只熱情的小手在向你招手致謝。

夏天,後操場四周一片濃綠,草地上一片綠油油,像一塊綠色的地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉,在後操場上空撐開一把把巨傘,遮住火辣辣的太陽。紫荊樹開花,粉紅色的紫荊花,遠遠望去,像一隻只粉色的蝴蝶在聚會。擡頭向上看,好似進入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉,微風一吹,令人神清氣爽。

如果說春、下的後操場都這麼綠,那麼秋、冬的後操場則綠得深沉、蒼勁。秋風吹來,小草戴上小黃帽。紫荊樹葉子有點黃,但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不願脫去綠衣,穿上黃衣。

嚴冬來臨,當紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之後,榕樹的葉子依然那麼密,那麼綠。

啊,我愛着綠色的後操場,愛着和我們一樣洋溢着生命力的後操場!