【實用】四年級植樹作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級植樹作文6篇，歡迎大家分享。

四年級植樹作文 篇1

上一次的植樹節，我們全班都去植樹！那一天的早上，我興奮地很早就醒，因爲我終於可以有一棵小樹，陪着我一起成長！

過一會，我們就坐上車準備去植樹！在車上，我大體的想一下我們植樹的過程、情景，我越想心裏就越想快點到達植樹的地方。想着想着，又過幾分鐘，終於到達目的地！我高興得幾乎跳起來。

到植樹的地方以後，我們首先一人找一個地方栽樹，然後有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛！所以都不太懂，於是那個叔叔就給我們講一下關於植樹的問題。

叔叔講完之後，我二話不說就拿起鏟子準備挖土。可是我挖接近20分鐘，看上去就像一點都沒挖似的，但是我並沒有放棄，因爲媽媽說過：半途而廢的人，幹什麼事情都不可能成功的！然後我又開始挖。慢慢地一個小時過去，我終於挖出來一個坑，於是我就喊道：“我終於挖出來一個大坑……！”

挖完之後我就開始在小樹苗，小樹苗很好栽，我一栽就栽上。當我栽上小樹苗的時候，我彷彿看見它正在對我笑，那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗美麗、可愛、善良……這時我心裏有說不出來的高興、開心、快樂！於是我就蹦啊！跳啊！喊啊！叫啊！

那一天我真的非常非常非常的開心！快樂！高興！……

四年級植樹作文 篇2

植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那裏岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客鬆”。於是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河裏漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河裏捕魚的船吞沒了，並且咆哮着向村子裏撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”

放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這麼清甜的空氣啦。這都是因爲樹木們在進行光合作用，紛紛製造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

想起我看的動畫片《熊出沒》，裏面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林裏的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常唸叨：

現在空氣不太好，我把空氣當做寶。

霧霾嚴重真不好，清早門也出不了。

奶奶在她工作的工廠裏面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！

四年級植樹作文 篇3

植樹節到了，老師帶小朋友去森林裏種樹。洪洪，思思和麗麗種的樹非常好，因爲他們配合得很默契。

洪洪來扶着樹苗，思思來剷土，麗麗提着水桶去打水。麗麗說：“等我一下，我去提一桶水給小樹苗喝，馬上就回來。”思思笑着說：“嗯，好的，我們要讓小樹苗喝得飽飽的。這樣，小樹苗就會茁壯成長了。”

遠處，有兩隻小白兔用爪子在地上挖坑，它們也想幫助小朋友來植樹。

這時，有兩隻鴿子落在草地上看他們植樹，彷彿在爲小朋友加油鼓勁兒。天上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱，好像在說：“小朋友，謝謝你們爲我們建造美麗家園。”

洪洪，恩恩和麗麗對小鳥說：“我們一定會種植更多的樹木，保護好環境，使我們的地球更加美麗。”

植樹節的活動結束了，雖然今天大家都很累，可是小朋友們過了一個快樂的植樹節。

四年級植樹作文 篇4

三月八日上午，我們四（7）班的同學們伴着春光，迎着朝陽，來到了美麗的軍山腳下。這裏草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個植樹的好地方。

我和吳葛斐來到植樹地點，看見有的同學已經迫不及待地拿着鐵鍬開始植樹了。我們趕緊選了一個種樹的`好地方：小渓唱着歡快動聽的歌，青草從泥土裏鑽出來，向我們點頭微笑。開始挖坑了，我用盡全力，兩隻手握緊鏟柄，右腳使勁踩着鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些鬆軟的泥土被挖了出來，泥土裏還隱藏着一些碎石頭，沒辦法，我們只好全家總動員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來，沒有碎石頭擋路，接下來的工程看起來似乎比剛纔輕鬆多了，但是，問題又來了，下面有些大土塊，土質又不好，十分堅硬，根本鏟不下去，這時，爸爸說道：“還是讓我來吧！”只見他彎下腰，一臉輕鬆地拿起鐵鍬，向着土塊中間猛地一插，頓時，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會兒一個大坑就挖好了。

給樹苗安了一個溫暖舒適的“家”，自然要把這個“家”的主人請過來。於是，我輕輕地抱着樹苗，小心翼翼地把它扶進“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實。我虔誠地向小樹許願：我希望你快快長大，給人們帶來清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。

水是樹最喜歡的“食物”。“家”造好了，主人請來了，下面當然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹慎地捧着水桶回來，爲的是不讓水潑出來。來到小樹旁，剛要把一桶水全部潑下來，讓乾渴的小樹吮吸到甘甜的水時，爸爸說：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會溢出來，小樹就喝不飽水了。”聽了爸爸的這番話，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風吹來，小樹似乎比以前更精神了，它在春風中搖曳，彷彿在謝謝我呢！

小樹種好了，最後要給小樹掛上心願牌了。我拿出自己精心製作的金黃色的花形心願牌，在孔裏穿上紅綢帶，給自己的小樹繫上了自己的心願，在陽光的映照下，我的心願牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還爲我和小樹合影，我彷彿看見了小樹燦爛的微笑。遠遠望去，一大片一大片的小樹苗挺起綠色的身姿，顯眼的許願牌在隨風飛揚。

只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收穫一片藍天。

四年級植樹作文 篇5

在一個白雲朵朵的植樹節，小明和小紅一起去植樹。

他們扛着一把鐵鍬，一棵樹苗，拿着一個水壺和一根長長的竹竿。

首先，小紅把小樹栽好，然後，小明、小紅又把水倒在小樹邊上的土裏，最後，小明把事先準備好的竹竿綁在小樹邊，邊綁邊說：“小樹還很小，最怕風吹雨打，讓一根竹竿和它做伴，可以讓小樹快樂地成長。”小紅也說：“是呀，你的辦法真好！”

看着栽好了的小樹，小明擦了擦汗，說：“小樹，快長呀，快長呀，長成一棵參天大樹，爲人們遮風避雨，爲小鳥築巢安家”。小紅也說：“是呀，你一定要長成一棵大樹呀！”

四年級植樹作文 篇6

春天是萬物復甦的季節，春天是播種的季節。植樹節前日，陽光明媚，我和小記者班的同學們一起，來到鳳凰島進行了一次植樹大行動。

剛上車，我們就七嘴八舌地討論起植樹來。帶隊的劉老師給我們介紹了植樹節的來歷，還用一些活靈活現的動作教給我們怎麼植樹，引得我們心癢難忍，個個恨不得插翅飛到鳳凰島。

到了鳳凰島，我們排着整齊的隊伍進入景區，直奔植樹的地方。我們立刻分組，等待老師發鏟子。鏟子一到手，我們馬上熱火朝天地幹了起來。負責挖坑的張世嘉和我，使出吃奶的勁兒，狠命地挖。不一會兒，一個大坑就出現在我們腳下原本光溜溜的土地上了。一個隊員小心翼翼地扶着樹苗，另外一個隊員迅速地填起土來。經過大家齊心協力地努力，小樹苗終於端端正正地站直了。最後，我們四個一起拎來水，爲小樹苗送上甘甜的生命之源。

還有幾分鐘就要集合了，我們把精心製作的護綠牌掛到小樹苗上，然後一起在小樹苗前擺好酷酷的POSE，和我們親手栽種的小樹苗合了影。

時間到了，我們依依不捨地和小樹苗告別，約好來年再見。通過這次有趣的活動，我懂得了植樹造林的重大意義，也明白了‘人心齊、泰山移’這個道理。