【推薦】四年級球賽作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級球賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級球賽作文 篇1

“加油加油！”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步，看一看原來那兒正在舉行一場激烈的足球賽比賽。

隊員全是學生，分爲黑藍兩隊。球門是由兩個書包組成的，最顯眼的就是那個金色頭髮，黑色衣服的守門員。守門員半蹲着身子，雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅持的要把這場賽比完。他雙眼直盯着對方把球踢過來，心想：我一定要爲我們黑隊爭光。

而他身後，有一位穿着紅色衣服的替補隊員，他雙手插在背後，胸有成竹的注視別人想：守門員受傷了，我得幫他，一定要加油。

在場外，有一條木凳上坐着許多他們的粉絲，有一名小男孩，他俯下身子，探出腦袋，聚精會神的看着比賽中那激烈的畫面；男孩旁邊，坐着一位金頭髮的少年，他的頭一直往上升，生怕錯過了一個細節。金色頭髮的少年身後有一位戴着大紅蝴蝶結的女孩子，她可是足球隊的忠實粉絲，今天來晚了一點點沒位置了，所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對兄弟，他們兄弟倆正目不轉睛的看球賽呢！他們前面還有一隻懶洋洋的小狗呢，小狗趴在地上一動不動，似乎它也看入迷了。

這可真是一場激烈而又精彩的足球賽呀！連小狗都快成了他們的粉絲了。

四年級球賽作文 篇2

東方新城小區裏有一塊空地，非常適合用來做足球場。不知哪個學校的學生經常在這裏踢足球。

一天放學後，那幾個同學又跑到了那塊空地上。他們摘下帽子，脫下書包，把書包放在兩旁，當做球門。

小球員們嚴陣以待，只要裁判一下令，就馬上衝過去搶球。

“開始。”裁判一聲令下，雙方隊員馬上衝過去搶球，紅隊由於個子最高的隊員當了守門員，所以球被藍隊搶走了。紅隊的守門員雖然腿受了傷，但他還是緊緊地盯着足球，神情嚴肅，生怕一不注意就讓對方進球了。

比賽吸引了許多觀衆過來觀看，有一個小男孩帶着他的弟弟來看球賽；一個阿姨帶着她的狗，也坐在那裏看球賽。她的狗好像不是很愛看足球，就趴在地上睡覺。最有趣的是一位叔叔，帶着笑容，專心致志地看着。也許，這場別樣的球賽勾起了他自己對兒時的回憶吧……。

看看球員們個個都已氣喘噓噓，汗流夾背了。臉紅紅的，神色緊張。場上的比分出現了1比1、最後一局定勝負。比賽在這個時候暫停了下來。只見兩隊的球員分別圍在一起竊竊私語了一會。比賽馬上開始了。雙方的隊員在場上又開始追逐，拼殺了起來，都希望自己那方可以獲得勝利。經過幾輪的`追逐，只聽見“嗖”的一聲，球進了。藍隊取得了這次比賽的勝利。藍隊小球員們都開心地跳了起來。

一場驚心動魄的足球比賽就這麼結束了。小球員們從地上撿起書包，拍了拍書包上的塵土，各回各家去了。

四年級球賽作文 篇3

這塊小草地上正在舉行着一場激烈的足球賽。

大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

那個金髮男孩是守門員，他戴着黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯着場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦後，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身後也是一名足球隊員，這位穿着紅衣服的紅方替補揹着手，神情專注地看着場上的比賽情況，口中還唸唸有詞，好像在替自己的球隊加油。

突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然後一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場外的那根木頭上坐着8個觀衆，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴着禮帽，右手拿着小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看着比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

比賽到了最爲激烈的時候！紅方的先鋒趁着混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向着藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

最後，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

四年級球賽作文 篇4

今天早上的大課間活動，我們玩得很開心。而丁老師和傅老師進行的羽毛球賽，就更吸引我們的眼球了。其中有三大看點。

看點一：“球掛樹”。傅老師把球打出以後，丁老師用力回擊。但是這一回這球像故意在躲貓貓似的，一拐，躥上了樹，然後又穿過樹幹，掉了下來。那一球算是白髮了。但球居然能穿過樹幹我們覺得非常神奇，不過沒打回去還是不勝惋惜。

看點二：360°大回旋。由丁老師發球。丁老師一甩拍子，啪的一下球像白狐一樣向前飛去，與傅老師的球拍擦肩而過。就在這一刻，傅老師擡起身子，來了一個360°的大旋轉，把球成功地打到了丁老師那裏。我們不禁大聲叫好。

看點三：起死回生。這回是傅老師發球了。他趁丁老師放鬆時，向她發了過去。眼看球快打到地面了。但是，丁老師可不是吃素的。她迅速彎下了腰，手一揮。羽毛球又飛了上去。雖然丁老師沒有打到傅老師那裏，但是，可以將快落地的球打上了天，已經很不錯了。我很佩服丁老師打羽毛球的技術啊！

這場PK賽是一場友誼賽，對手都十分賣力。最後打成了平手，兩位老師都是世外高人。不然，比賽怎麼會這樣激烈？我以後要向兩位老師那樣成爲羽毛球高手。

四年級球賽作文 篇5

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫着口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控着。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫺熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨着呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨着場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。