小學四年級優秀作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。

小學四年級優秀作文 篇1

我的校園，是一個灑滿陽光、景色迷人的校園。今天，文學社的老師帶着我們到如此迷人的校園去採風，多麼有意思啊！

踏入健體廣場的第一步，一棵芒果樹飄來陣陣清香，使你不禁停下腳步，擡頭仰望。一片片黃色的“花傘”裏點綴着一點兒紅色，芒果花就像一支支競相開放的筆，畫出了春天的彩色，畫出了夏天的清涼，畫出了秋天的果實，畫出了冬天的白茫茫！

繼續往前走，擡起頭，會看見一棵壯觀、結實、挺拔，枝葉繁茂的紅千層樹。紅紅的小花像一個個“小燈籠”，點亮了整個校園，放眼望去，這一個個的“小燈籠”就像下着花雨呢？而我正站在這“花雨”當中，享受着春天帶來的氣息！

走進燒烤場，竟然看到遠處濛濛的霧籠罩這連綿起伏的山巒，山巒忽高忽低，若隱若現，美不勝收！繼續往前走，有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英，蒲公英花看似一個個黃寶石，綠寶石。這時，調皮的風娃娃打了個“招呼”，這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。

我的校園，是一個清香四溢，到處洋溢着快樂，充滿着青春活力的校園！我愛我的校園！

小學四年級優秀作文 篇2

晚上家庭做業中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發現有一定的難度．再說了老師也沒什麼要求，不做又不扣分．於是我就放下手中的筆，玩了起來．

這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經堆滿了草稿紙．時間過的真快，時針已經指向十點了．這時媽媽披着衣服下牀走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

哇！終於算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱着我打了幾個圈，笑着說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！

小學四年級優秀作文 篇3

我有個可愛的妹妹，她很小但懂事聽話，所以我給她取了個小名——小乖。小乖有二隻水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個紅蘋果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。

有一次我正在吃冰淇淋，小乖見了就搖搖晃晃的走過來，揚起小腦袋笑眯眯的看着我。我假裝不知道她要幹嘛，繼續吃我的冰淇淋。小乖有點着急了，她對着我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要幹嘛呀？小乖？”我對她說，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進自己的嘴裏。終於吃到了冰淇淋，妹妹看着我得意的笑了。

小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾後面，“哥哥不見了，哥哥到哪裏去了啊？”小乖聽見了，瞪瞪瞪地跑過來，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，彷彿在說“哥哥，我抓住你了。”

這就是我的妹妹，每當我有不開心的事時，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄雲外去了，我愛我的妹妹。

小學四年級優秀作文 篇4

一隻小蜜蜂受傷了。

她靜靜的躺在森林裏落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂着，雙眼緊緊地閉着，彷彿睡着了一樣，沒有人知道她是怎麼了。風兒輕輕的吹過，彷彿在安撫她受傷的心靈。雲兒輕輕的飄過，彷彿要帶走她未了的心願。

她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛着的`兒女……

究竟是誰犯下滔天的罪惡，將她一縷芳魂化作了雲煙？

她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什麼也看不見了，什麼也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……

那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸採蜜去了，蜜蜂媽媽在家帶着他的孩子，他們快樂的歌唱着。突然，一隻毛茸茸的大手伸了進來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊着朝那隻毛茸茸的大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進了那隻毛茸茸的大手，那隻毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……

她再一次努力地睜開雙眼最後看一眼她可愛的寶寶，便永遠的閉上了眼睛……

第二年的春暖花開，一大羣蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽爲他們獻出了生命！

小學四年級優秀作文 篇5

一陣悠揚的鈴聲響了起來，同學們一窩蜂地涌出了教室，來到操場上，玩起了自己愛玩的遊戲。

課間活動真是豐富多彩呀！有的同學正在踢毽子，有的同學正在打籃球，有的同學正在踢足球，還有的同學正在玩自己心愛的手球。踢毽子的同學把毽子踢得特別高，“咚”！又被這位同學踢了起來，毽子在這位同學的腳上飛來飛去，好像一隻飛舞的小燕子一樣。打籃球的同學們，一個比一個長得壯，一個比一個長得高，打得球一會兒高一會兒低，其中有一位同學像一隻靈活的小獵豹，在他們之間竄來竄去，“砰”地一聲，投了一個三分球，真是太帥氣了！玩手球的同學正在跟着體育老師認真地練習。有一位同學練得特別認真，難怪老師老讓這個哥哥做練習呢！踢足球的同學一腳把球踢到了天上，一下子飛到了對方的球門中，他把球傳來傳去，又傳給了隊友，那位同學又以風一般的速度把球一腳射門，太厲害了！

我也參加了我喜歡的活動，加入到了跳大繩的隊伍中。同學們把大繩搖得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，剛好有同學路過，我們的大繩正好甩到那個同學的頭上，大家連忙過去向那個同學道歉，同學也原諒了我們，我們又開始繼續跳了。我們又一起大聲喊：“跳！跳！跳！”。因爲總有人掌握不好跳動的節奏，踩到繩子，所以我們大家要一起大聲喊“跳”，讓大家都按照同一個節奏跳動。在開始練習的時候，大家沒有掌握好跳大繩的規律，繩子總是被踩到，跳動總是被打斷，但我們並沒有放棄。我們堅信只要堅持不懈，就一定能成功。果然，經過反覆的練習，我們終於能連續跳了，而且一次連跳了30個，同學們累得滿頭大汗，汗流浹背。

正當大家玩得生龍活虎的時候，一陣美妙的音樂響了起來，大家都趕緊跑回了教室。操場上頓時安靜了，只能聽見同學們朗朗的讀書聲。

小學四年級優秀作文 篇6

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨；沒有書籍，智慧之河便會乾涸。

小時候，小夥伴們每個人手裏都有一本書，我羨慕得不得了，我吵着鬧着讓媽媽也給我買一本書，兩天後，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小牀上津津有味地看着。

隨着時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

雖然我的感情並不是很豐富，但是我曾爲書中的人物深深所震撼：我曾爲《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾爲《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾爲《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾爲《愛的教育》中恩裏克的善良、純樸而感動；我曾爲《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

如今，在我家的小書櫃裏的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如飢似渴，恨不得把書吃在肚子裏才肯罷休。媽媽給我定的雜誌，我一本也沒落下，我搬着小板凳到小區花園，一本一本認真的讀着，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

書，有着豐富的知識，裏面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。

小學四年級優秀作文 篇7

星期三，我們在大操場舉行了愛心義賣活動。

活動開始了，操場上人山人海，攤位數不勝數，各種商品琳琅滿目。我們三六班的攤位在司令臺旁，簡直是風水寶地。我們班的服務員有八位，個個都很熱情。

吳巖和李贊擔任了我們班的“大喇叭”，負責吆喝吸引顧客。吳巖喊道：“快來呀！我們三六班的東西便宜又實惠，東西不好不要錢啊！快來買呀！”李贊也不甘落後，拿起一支大筆喊道：“你們看，這是一支超大的筆，價格便宜又實惠，走過路過千萬不要錯過。”

不一會兒，顧客全都來了，一年級的、二年級的……連老師也來了，王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。一個同學拿起一支筆問：“多少錢？”王子卓說：“三元一支！”這位同學馬上掏出錢買了下來。接着他又到了我這兒來買了，五元錢的一本書他一下就決定買下來了。我很高興，因爲這恰好是我的書，這下我就捐了五元愛心款了。我收好錢馬上交給王子卓保管，誰讓他擔任鈔票保管員呢。那位同學買好了書連忙跑到吳老師那兒蓋了愛心章，又很快地跑到另一處看了起來。我們班的八位服務員忙極了，但都很高興。盧美琪忙得不亦樂乎，興奮得滿臉通紅。

不知不覺中，兩個小時地義賣活動結束了，快樂的時光總是特別短暫。我們這次愛心義總共籌到愛心款450.5元。想到這些錢是捐給困難小朋友的，我們都很高興。

小學四年級優秀作文 篇8

媽媽，你只喜歡優秀的我，是這樣嗎？因爲你只喜歡優秀的我，所以在我摔傷的時候對我不管不問，直到我的臉上留下了一道疤痕；因爲你只喜歡優秀的我，所以在我初中成績下降的時候從不曾關心過我，還給加上許多莫須有的"罪名"，一味的指責，甚至辱罵我！因爲你只喜歡優秀的我，所以到今天你依然可以輕鬆地說"媽媽不愛你，因爲你不優秀！"

媽媽，你一直都是隻喜歡優秀的我嗎？也許是吧！在我優秀的時候，我是你的寶貝，你會關心我，爲我加衣服，爲我煮飯……可是，初中時的尖子班讓我變得黯然無光，這時，你給我的不是幫助，是無視，以及無理的指責。

媽媽，你有沒有想過，爲什麼我的身體從小就差，爲什麼初中時我多次生病差點死掉？因爲我從小就只能好好學習；因爲我害怕你的懲罰；因爲在初中的那個班級裏是我人生中第一次打開心靈去感受世界，去和每一個人成爲朋友，但是幼稚的行爲讓我成爲班裏的"奇葩"，無知的承受着班裏若有若無的嘲笑。還有接受你的冷漠！

今天，你在一次對我說"我只喜歡優秀的你！"媽媽，你不會知道此時此刻，我哭着寫完這篇作文。現在，我依然爲你的這句話痛苦，痛哭！但是，媽媽，我以後不會再因爲這句話哭了！

以後，我想爲自己活着，我想活出自己的精彩，現在的我，好想好想知道自己真的喜歡什麼！媽媽，也許我不再是那個年級第一，但我會成爲真正的我！那個有喜有悲，敢想敢做的我而不是隻知道傻笑，畏懼一切的我！

你只喜歡優秀的我，但我會喜歡一個真正的我！

小學四年級優秀作文 篇9

這一個星期的星期五，我的學校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分，開到下午的五點三十的多分的，家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候，我去游泳場訓練，開外家長會了以後，我剛好從游泳場裏訓練出來了，我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以後，因爲我這一段的學習不是很認真，所以，我以爲爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結果，和我想的完全不一樣。他只是笑着對我說：“你看你們班上的那六個同學，呀，他們可棒了，你看他們說的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸讚歎到。我馬上反對的說：“哼，有什麼了不起的，你別說他們，我也可以呀!”他又說：“對呀，你是可以呀，但是你平時得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又說：“算了，我們不談這個了，還是來談談你的學習吧。別的同學都得了老師的表揚，就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之後，我下定決心，下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。

小學四年級優秀作文 篇10

“鮑逸軒！站到褚宣寧的後面去！”隨着老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個站到我後面了。

他是一個體積較肥的“大魔王”，有着散發着惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子裏常常喘着粗氣，兩個個“神耳”，我們說什麼他都聽得見，還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉頭，果然！只見他擡起拳頭向我的臉打來。

“啊！”隨着一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我擡起手，用手捂着我的鼻子，並向老師跑去。我突然被一隻手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心裏暗自高興。

但是有一次，我認爲他比我表現得還好。

那一次，一個被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會很吵。

“安靜！不許說話！”班長盯着我們，一拍桌子大聲說。

而班裏還是吵吵鬧鬧的，我後面就有一羣人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然後，我聽見了他們談到了一個遊戲，還是我最喜歡的，我也不知道什麼時候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。

看來每個人都有長處與短處，我們要學習別人的長處，發現自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。