【精選】生命四年級作文集合9篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的生命四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命四年級作文 篇1

暑假的一天，我和爺爺、爸爸去釣魚，坐在大魚塘邊靜等魚兒上鉤。突然，釣魚杆浮動了一下，太好了，魚兒上鉤了，爺爺將手一擡，感覺很重，便輕聲對我說：“欣欣，這一定是條大魚。”過了一會兒，魚杆露出水面，我看到以後大吃一驚，原來釣上來一隻金錢龜。“啊，爺爺真棒！”我歡呼着，這隻金錢龜由於受到驚嚇，把頭和四肢緊縮在龜殼裏面，我只能看到花花的龜殼，我好奇的圍着看。爺爺見我喜歡，便把這隻金錢龜帶回了家。

到了家中，我把金錢龜放在一個大魚缸裏，每天給它換水，還特意從市場買來小泥鰍給它餵食，可是三天的新鮮勁兒一過，漸漸地就把它給忘了。

一個多月過去了。一天，我猛然想起這隻金錢龜，連忙跑到院子裏向大魚缸中一看，金錢龜一動不動，頭和四肢仍然縮在龜殼裏。這時，我緊張起來，心想：它是不是死了呢？我用小木棍撥了撥它，它慢吞吞的伸出頭來。太好了，金錢龜還活着。我興奮極了，時間已經過去一個多月，我沒有給金錢龜換水、餵食，它居然還活着。這是頑強的生命力量在支撐着它，生命的力量是多麼強大呀，這使我看到了大自然中生命的寶貴。從那以後，我開始悉心照顧它。

同時，從金錢龜的身上我感到了一種堅持的信念。那麼,我們人類呢？無論在困難或是在問題面前，還是在生活或在學習當中，都要應該具有堅持不懈地精神和意志，而不能低頭氣餒、半途而廢。只要我們充滿信心的堅持下去，一定會有希望達到和意想不到的結果。終究“風雨過後才能見到彩虹。”

生命四年級作文 篇2

學校附近的一面牆上，我看見一隻蝸牛從地上往牆上爬，心想：這牆，它肯定爬不上去。

放學了，我從那面牆路過時想起了它，便往牆角看去，可卻沒看見它。我想，它肯定放棄了。第二天，我在牆邊不經意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一驚：那隻蝸牛已經爬到小半層樓的位置。

這隻蝸牛每天不停地爬着，每天從這堵牆經過時，我都要看一下這隻蝸牛。有一天，我發現它已經爬上了牆邊的電線杆。它立在電線杆上，平時小小蝸牛現在變得無比顯眼，我不禁對它肅然起敬。

一時間，我明白了生命的意義是敢於挑戰。

去年暑假，我吃完西瓜後，把西瓜籽吐進牆縫中。沒曾想過了幾天，竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒有陽光與泥土的牆縫中，不屈向上，頑強生長，僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個意義——頑強。

生命在於挑戰、頑強、不屈與奉獻，這樣纔可以使你的生命體現出無限的價值。

生命四年級作文 篇3

我常常在想，生命是什麼？

早晨我和弟弟在草地上玩耍，玩累後我們倆坐在一棵枝繁葉茂的大樹下休息，忽然我看到一棵小苗在磚縫裏，如果不仔細看，還真看不出來呢！好奇心強烈的我帶上弟弟過去一探究竟！

“哇，姐姐這個小苗好厲害呀！”弟弟抱着驚訝的語氣問道！“是呀，好堅強啊，能在這個沒有水源，沒有泥土的磚縫中生存下來，弟弟，你也一定要像這個小苗一樣，堅強的生活下去，不能弱，弱不是善良，這世界即使沒有人信任你，自己也要承受壓力，也要活下去，但是你始終要相信媽媽爸爸和姐姐永遠會陪伴你，雖然媽媽和姐姐不能經常在你身邊陪你！”“姐姐，啥意思呀？你這話真奇怪，我一句也沒聽懂！”“你不用懂，你只要像這棵小苗一樣堅強韌性地生活下去就好了！”

夜晚我在燈下畫畫，忽然電視上說：“讓我們爲了這些爲了中國和平而受傷或者殘疾的人鼓掌，爲他們而喝彩！”這句話讓我不禁想起了那些即使殘疾也要堅強活下去的英雄偉人，海倫，桑蘭，杏林子……他們靠着堅強的意識活了下來，而我們正常人呢？我回憶起自己的想不開，現在終於想開了！我應該珍惜生命，而不是糟蹋它，“我們可以爲人民服務，人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我們可以把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去！”這是雷鋒珍惜生命的方法，幫助他人，從小事做起！

於是我下定決心，一定要珍惜生命，像殘疾人一樣頑強的生活，像小苗一樣堅強的生存，我們人更應該讓生命更加光彩有力！

生命四年級作文 篇4

如果有人問你生命的意義是什麼，什麼是生命，你會怎麼回答？直到昨天夜裏，我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字數簡短極了，但這確實是一個值得深深思考的人生問題！

那天晚上，我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新，第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業計劃本”。其實，老師也是實在沒辦法了纔給我這個本子。因爲我前一天晚上作業拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的“嚴厲管理”下，我有一個作業只得空着不寫，等着老師批評了。唉—我現在想想，當時，我也真是太慢了！

可是，幸好我現在作業能快點了。因爲那個“作業計劃書”讓我必需在規定時間內完成某個“指定工作”，不然到點就不能寫了！你想想，如果你明明知道作業，也會作業題目，也很想寫，但就是不能寫，只能第二天一早挨批評，那你會多麼着急，多麼傷心呀！

就在我作業速度提高了一些的那天晚上，我突然覺得我好像明白了些什麼。啊！我知道了！我終於明白生命的意義是什麼了！

生命的意義就是珍惜自已所擁有的時間！每個人的生命都是一個沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏裏的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會燒完，過去了，就再也不能回到生命的起點了！

生命是寶貴的，當你聽到鬧鐘滴答滴答地響時，請告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這隻有一次的寶貴生命，爲自已負責！

生命四年級作文 篇5

有人問我：生命是什麼？我告訴他：生命是嬌豔欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿力量的竹筍。我們應該珍愛生命。

一天下午，我和媽媽在公園裏悠閒地散步。那裏有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風吹來，花朵隨風飄落，美麗極了。

突然，我在一棵玉蘭樹上看見了一隻白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯，即便是視力好的'也很難發現。只見這隻白蝴蝶時而扇動翅膀，時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

我悄悄地走過去，想抓它回去給媽媽看看，我是多麼的厲害。可是想象與現實之間總是有差距的。我跳着抓、蹦着抓、跑着抓，可怎麼也抓不到。就在我決定最後一次試着抓的時候，奇蹟發生了。只見我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終於，我抓住了。我緊緊捏着白蝴蝶跑到媽媽面前。“媽媽，媽媽，我抓到了一隻白蝴蝶。”我興奮的說着。媽媽回頭也一臉興奮地說：“我看看，我看看。”我慢慢地鬆開手，一隻折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說：“怎麼會這樣！”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說：“沒事，沒事，下次可不能這樣了。”

我一邊哭着，一邊想：生命原來這麼脆弱，我們更應該珍惜生命！

生命四年級作文 篇6

生命，是個古怪的東西，有人說它脆弱，有人覺得它頑強，有人覺得它美麗，有人說它醜陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問問大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！

有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來，原本挺立的腰板也無力伸直了。灰頭土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至於裏面的植物，我也不是很在意，就把它往陽臺上一放，任其自生自滅。

哪曾想到，這盆“必死無疑”的植物居然給我製造了驚喜——幾個月後，我來到陽臺打發時間，忽地，滿盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引着我的目光——那盆植物，居然長得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶着輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在迴應我的震驚。過了好久，我才發現自己呆住了，就那麼傻傻地看着它。

水池裏經常會養一些魚，以備不時之需。這魚兒小小的眼裏滿是驚恐，不安地在那個離地面一米多高的池裏撲騰、掙扎，但因爲沒人理他，不久就安靜下來了。我自討沒趣，轉身便離開了。

正趴在窗臺上臆想之時，忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短几秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵着多麼強大的力量啊！真是“世界之大，無奇不有”哩！

我曾聽過這樣一個故事：有一位體育天才，經過刻苦訓練，成爲了一名超級巨星，大家都以爲他會度過輝煌一生。但有一天，他生了一場大病，再也不能在體壇闖蕩。

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過後，他決定憑藉自己的意志，走別的道路。終於有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業鉅子。

命運總是那麼折騰人，一場席捲全球的經濟危機說來就來了，在這節骨眼上，他竟舊病復發，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅爲伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業請他當“企業醫生”，他用三年時間讓公司起死回生……

講了這麼多，我腦海裏也想了那麼多，生命，它到底是什麼呢？是頑強的小芽，是掙扎着求生的魚兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那麼就把它當作是命運的考驗吧。

生命四年級作文 篇7

生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現它的風采。

一次，我走在馬路上，手裏拿着一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，裏面的鮮花也掉了出來，我心想：掉都掉了，大不了再買一盆。所以我就沒有再管它，慢慢地走回了家。過了幾天，我又經過這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒有水，沒有土，只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長得比家裏的盆栽還要鮮豔、動人。這時，我感覺生命是多麼的頑強，讓遺棄變成了驚豔。

不僅鮮花如此，弱小的小蚊子也有着頑強的生命。一天，我坐在柔軟的沙發上看書，忽然，一隻蚊子入侵了我的領地，我頓時殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了，這麼小的生命，竟敢和龐然大物做鬥爭，真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間，心裏始終不能平靜。

生命就是這樣，有時會遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長，像蚊子那樣堅強，就一定會遇到彩虹。

生命四年級作文 篇8

星期天的傍晚，我在街上散步，天陰沉沉的，還不時飄着細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着，其中一隻體型較小，應該是燕寶寶吧！它跟隨媽媽飛出巢來探索這個奇妙的世界。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。過了好一會兒，我一點一點地睜開眼睛。我被眼前的一幕驚呆了：躺在地上的家燕竟不是那隻燕寶寶，而是燕媽媽，怎麼回事？可能是燕媽媽爲了保護燕寶寶，關鍵時用翅膀扇開了燕寶寶，犧牲了自己吧！燕媽媽躺在冰冷的馬路上，奄奄一息，鮮紅的血染紅了燕媽媽胸前雪白的羽毛。燕寶寶飛到燕媽媽身邊，燕媽媽看到燕寶寶平安無事，心裏有說不出的高興。但燕媽媽依然沒有逃脫死神的考驗，永遠地閉上了眼睛。她留給孩子的，只有那用生命爲代價換來的最後一笑。

燕寶寶像平時一樣，圍着媽打轉，燕媽媽還是躺在地上，一動不動。燕寶寶對着燕媽媽的耳朵叫起來，好像在說：媽媽媽媽，您別睡了，我累了，想回家，您快起來。燕寶寶還不時拍打翅膀，希望媽媽能聽見醒來，可還是無能爲力。燕寶寶想把媽媽叼走，帶回家照顧，可燕媽媽太沉了，怎麼也叼不起燕媽媽，燕寶寶就在那裏等啊等，希望能有奇蹟出現。最後，燕寶寶徹底絕望了，一點一點地離開燕媽媽，走一下，回過頭望一下，就這樣，馬路上只留下了燕媽媽。雨仍在下，但這不是雨，而是天堂裏燕媽媽的眼淚；那沙沙的聲音，並不是雨聲，而是燕媽媽在天堂裏對燕寶寶的告別之音。

是啊，動物也是有生命的，有感情的，如果貨車司機注意到了這幾隻家燕，稍微減一點速，可能就不會發生這個悲劇了。朋友，請愛護那些小生命吧！

生命四年級作文 篇9

我們的生命，就像一根脆弱的弦，許多意外事故會讓我們失去寶貴的生命，如交通事故、自然災害等等。每到夏天，溺水事故尤爲明顯。

夏季來臨，天氣越來越炎熱，孩子們都喜歡玩水，游泳。在家長的陪同下在正規的游泳館游泳是一種對身體很好的鍛鍊方式，但有些孩子卻不經家長的同意，擅自到河邊、池塘裏、水庫中玩水，很容易導致意外發生，溺水身亡。記得前年，我在城西遊泳館學游泳，一天，有一個12歲的男孩在家長沒注意的情況下，獨自走到深水區，直接跳入池中，由於他不會游泳，且深水區沒有游泳的人及安全員，他就這樣溺水了。等到發現時，已經沒有了呼吸，搶救也挽回不了他的生命。多麼慘痛的教訓啊！多麼脆弱的生命啊！一個年幼的生命就在這場意外中失去了。

珍愛生命，預防溺水。讓我們一起呼籲那些家長和孩子們，來學習學習幾條防溺水安全知識吧！

①不要一人獨自外出玩水或游泳，更不要到不知水情或比較危險且發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

②游泳前應該做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免發生抽筋、扭傷等事故。

③溺水時，切莫慌張，保持鎮靜，積極自救：放鬆全身，讓身體浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防水沉入水底。

讓我們繃緊並珍愛生命的弦，盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧！