【實用】四年級讀書作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級讀書作文 篇1

“讀一本好書就像交一個益友。”這句話我非常贊同，我和書就像兩個好朋友。

我小時候就喜歡看書，記得8歲那年有一次晚上9點多，老媽過來讓我睡覺，我正在看一本童話書，不想睡覺，便說：“我不睡！”老媽生氣的說：“睡！”我不敢再說了，只好睡吧，可是躺下來就又想起了童話書的精彩內容，這時我想到了一個好辦法，我把書放在被子裏，再拿出手電筒，照着看書。每當老爸來“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對我有很大的感受。

記得三年級期末考試的作文沒扣分，老媽說是因爲我天天讀書的原因，我非常開心，這便鼓舞了我，後來，我更愛看書了，現在我最喜歡讀科學發明和模型之類的書，因爲我想當科學家，所以我要多讀書，好好學習。一有時間我就投入到那書的海洋睡前看、課件看、自習課看、上衛生間看。

“書籍是人類進步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無間，因爲它告訴了我許多我不知道的東西，我要好好學習，哈哈讀書，長大爲祖國做貢獻！

四年級讀書作文 篇2

今天是星期六，我睡醒後揉了揉惺忪的眼睛就起牀洗漱，吃着自己做的簡易早餐，打開電視，等待着上夜班的媽媽回家。

“叮噹”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽打開門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西遊記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿着那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。

我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時後，我放下書，躺在牀上想着書裏的主要內容：一個和尚因爲在佛祖講課時睡着了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚後來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最後取得了真經。

我從故事中領悟到，如果我們苦練七十二變，那麼我們就會笑對八十一難，最後取得真經。無論我們做什麼事情，如果能夠齊心協力，敢於面對困難，不怕困難，我們將成爲最勇敢的人，我們就會成功。

那麼就讓我們從書的海洋裏領悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋裏遨遊吧！

四年級讀書作文 篇3

我讀了很多書，感受過走過這座“橋”，我便可以走向了知識彼岸的快樂。

記得去年，我曾每日捧着《走讀中國》不肯放下，這是一本我認爲能給我帶來豐富知識和營養大餐的好書，在書中我不僅可以看到那麼多文學大師的篇篇美文，更可以跟着他們的文章去拜訪一下他們曾經的歲月、曾經的故事。

當我打開一本好書，迎面撲來的總是油墨散發出的淡淡清香，每當此時，我都會爲它特有的味道而着迷。伴着若有若無的音樂，我啃讀着書中的內容，任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍天，一望無際；想象自己是陽光，溫暖燦爛；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會品味作者那淡淡的憂傷；翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地捧腹大笑，讓煩惱都去九霄雲外…

我在讀書中感受着樂趣、品味着生活。比如讀《愛麗絲漫遊仙境》，在書中我就會隨着愛麗絲的腳步一路前行，隨着愛麗絲走進小木屋，和動物們在一起舉行“瘋狂的茶會”；與毛毛蟲聊天，跳“龍蝦四組舞”；再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小……

讀書是一件樂事，趣事，當我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時，我發現，我也會變得越來越與衆不同！這，便是我的讀書感悟。

四年級讀書作文 篇4

那條歲月的長河漸漸流逝，我乘着舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。

在我五、六歲的時候，那一本本刻着精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什麼呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。

慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我瞭解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地爲當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨着事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也爲孩子的天真無邪感到欣喜。

現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自己的天地。

站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰纔是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許只有書籍纔會伴我一生。

四年級讀書作文 篇5

小時候，媽媽循序漸進地教我認會了許多漢字，還給我買回許多圖書，每天晚上睡覺前，媽媽都會念故事給我聽，我小小的腦袋瓜裏裝滿了故事，也裝滿了好奇。

慢慢地，當我能獨立的看書的時候，偶然的一次機會，我在表哥家“撿”到一本書《飛碟狗》，我被書上精彩的文字和故事情節深深的吸引了，便迫切地想知道故事的結尾，結果，書後面不知道被誰撕了，唉，我意猶未盡地嘆了口氣。從那以後，我便喜愛上了書，每天都要讀上幾本。

漸漸地，我書櫃上的書越來越多。讀《神祕島》，我學會了的毅力，並懂得了豐富的野外救援知識；手執《作文大全》，我學會了寫作文技巧，也提高了寫作水平；欣常《圖書天下》，我瞭解到了中華歷史的文化；讀《我要成爲最棒的男孩》，我學會了男子漢的，並知道一些人士的成功祕訣。書，猶如天上的繁星，等待我們去摘取、去。

現在，我書櫃上的書各種各樣，從科幻書到作文書，從漫畫書到童畫書，琳琅滿目。媽媽還給我辦了一張圖書館的借書證，們也知道我愛看書，只要有新書都借給我看。課堂外，我總是興致勃勃地捧着一本書津津有味的看起來。

當成爲習慣，你會感覺圖書非常有趣；當讀書成爲習慣,你會身臨其境的去感受主人公的性格；當讀書成爲習慣，你會發現你的知識在不斷的積累。

四年級讀書作文 篇6

在我家的牆上，貼着高爾基曾經說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個爲什麼》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉的。長大後，我認識字了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已經上小學四年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經讀了《西遊記》《童年》等名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。我還經常到書店裏看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店裏一待就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了名勝古蹟與旅遊勝地。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地朗讀，有時還讀給爸爸、媽媽聽，讀給同學聽，讓他們也分享我讀書的快樂！

書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！

四年級讀書作文 篇7

閱讀就像是開啓心靈的'一扇窗，閱讀就像是天堂裏的天使，敲打着鍾，使我心曠神怡，一打開書本，裏面的文字飛舞，帶着我進入“神奇世界”，享受快樂的樂趣。

我最喜歡做的事就是閱讀了！很多人說閱讀應該改成“悅”讀，因爲只熱愛及喜愛，才能享受閱讀真正的樂趣，所以我最喜歡的就是閱讀了！而我最想看的書就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。

我是喜歡閱讀的人，閱讀會讓我沉浸在書本的懷抱，能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因爲讀書，而忘記功課要寫完，有一次，我在讀課外讀物，媽媽說：“吃飯囉！”而我還在認真地看書，所以媽媽說：“要是我把這些專注力集中在課業身上，就一定會拿個第一名回來。”

在書中，我看到智慧與機智、生命的脆弱，失去家人的痛苦，使我的心靈變得煥然一新，變得更強壯、更堅強，所以，我要多多閱讀書本，讓我和那“社會之窗”增進更多的距離，並且懂得大大小小的道理，所以，閱讀是我其中一個樂趣。

閱讀的滋味就像包羅萬象，歡樂無窮的世界，使我增長我的智慧及聰穎。

四年級讀書作文 篇8

外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——題記

書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進時的動力。我喜歡讀書，它給我帶來了趣味的啓示。

我初次接觸書，是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》，因爲那時還小，認識的字不多，我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時，我仍意猶未盡，於是讓母親再次給我讀。母親問：“爲什麼要再讀一遍？”我回答：“那本書裏的故事太有趣了。”就在那時，我感到了書中的樂趣與啓示。

作爲一個偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會毫不猶豫地選擇書。因爲我覺得在書中所得到的營養遠遠多於食物。上中學後，我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成爲摯友，他們給予我知識與啓示。

讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！

四年級讀書作文 篇9

從小到大，我就特別愛讀書，上至天文,下至地理,只要被我撈着的書,沒有一本逃離過我的視線.只要書到了我手中,那就如同孫司空逃不出如來佛的手掌心，乖乖地俯首就範。只要我喜歡的書，爸爸媽媽都會肝腦塗地的給我買回來；只要我一捧起書，那真是三月不知肉味，完全達到了兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的境界。同學們都戲稱我是小書呆子一個，不過我還是挺滿意這一稱呼的哈，因爲我深深地知道：讀書不僅可以讓我收穫知識，還可以讓我在書中尋找樂趣。

記得在有一次，我在家裏讀書，讀着讀着我入迷了，彷彿我就是那本書裏的主人公一樣。從書中的圖畫上，我彷彿看到了花兒在向我訴說，雲姐姐在向我微笑，水哥哥在向我鼓勵……從他們身上我感受到的是他們對我的未來非常的期望。過了一會兒，媽媽走過來，看我讀書入了神，便在廚房裏給我做了一道“水果大餐”悄悄地放在我的桌子上，然後邁着輕輕的步子回到了廚房。等我把那本書讀完了，媽媽才告訴我，她當時看着我那樣的入神，心裏就在想：我的女兒愛讀書，這真是一件好事。

記得還有一次，我和媽媽去河邊玩。走得時候，我像熱鍋上的“螞蟻”一樣着急，因爲我找不到我要帶什麼書，最後我左挑右選，終於找了一本我特別愛讀的《作文大全》。來到河邊，我趕快找了一塊乾淨而又寬敞的陸地坐下來，又繼續讀了起來。我讀着讀着彷彿進了一個生機勃勃的“句子空間”一樣，裏面的句子你追我趕，彷彿在說：“我的這句好！我的這句好！”

書的空間存在於每一個人的學習世界裏，只有我們堅持把“讀書”兩個字時刻裝在心裏，你纔會真真切切地走進書的世界裏。正所謂書山有路勤爲徑，學海無涯樂作舟。

四年級讀書作文 篇10

今天是世界讀書日，我很早就把作業寫完了，因爲媽媽說今天帶我去了中心書城，真的是一個讓我興奮的消息呢!

那裏有一個少兒圖書服務區，在那裏我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”，裏面介紹了細胞的來的，還有人體的結構，爲什麼孩子會象爸爸媽媽，我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一隻喜歡帽子的小豬，在長頸鹿那裏拿回帽子，學會堅持。在鱷魚那裏拿回帽子，學會勇敢。在猴子那裏拿回帽子，學會等待。送給小老鼠帽子，學會善良。我喜歡這隻小豬。