【必備】四年級啓示作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級啓示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級啓示作文 篇1

記憶，就像一張網，有些事從網中穿過，忘了，有些卻緊緊地貼在網上，永遠不會忘掉。一次，媽媽帶我去外婆家玩。

剛到外婆家，我馬上就飛奔到雞窩旁，想“守雞待蛋”，雞沒有，蛋倒有一個，我拿起來，想放到桶子裏去。咦？怎麼這麼輕？我仔細一看，原來是一個用透明膠嚴絲密縫地粘起來的蛋殼。怎麼會有一個蛋殼呢？哦，對了，聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時，一隻趾高氣昂的母雞經過這兒，看見了這隻“蛋”，馬上跳過去，坐到窩裏。我看見了這隻母雞，以爲它是要下蛋，又接着去玩。過了一個多小時，我又來看，它還是坐在那兒，我明白了，它是在孵“蛋”。我覺得很好笑，它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走，可我剛靠近它一點，它那尖尖的嘴馬上啄了過來，嚇得我倒退了好幾步。霎時，我感到了母愛的偉大：這隻母雞明明知道這隻“蛋”不是它下的，卻堅持要孵，趕也趕不走，這充分地體現出了母愛的偉大！

這時，表弟也來了。聽我說了這件事後，告訴我有個地方也有一個雞窩，運氣好的話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽，三步並做兩步跑過去，果然也有一隻母雞在孵蛋。忽然，母雞身下的蛋發出了“嗒，嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了！母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看。“嗒，嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔，隨着小雞的敲擊，孔變成了黃豆大小，另外幾個蛋也有米粒大小的孔了，接着，幾個溼漉漉的小腦袋從蛋裏探了出來，可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔。“嗒，嗒嗒……”透過小孔，隱約看到小雞正用力地敲擊着蛋殼。過了好幾分鐘，蛋上還是隻有米粒大小。這時表弟看見了，實在看不下去了，伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他，說：“如果你現在幫它剝了殼，看似救了它，實際是害了它。還記得你上個學期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎？我們不能違反自然之道啊！”

母雞愛孩子，但卻不能幫孩子啄開蛋殼，因爲如果連出生第一關都過不了的話，那麼就很容易夭折，這纔是真正的愛！

四年級啓示作文 篇2

大自然的奧祕就像一把無形的手時時刻刻地牽引着我們去探索、去思考、去發現。在這幾天中，我就有一個有趣的發現，想聽嗎？

前幾天，我和我的同學在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一隻小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這隻小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜裏很難發現它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。

只見它用觸角用力推着那塊麪包渣，但是麪包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推着麪包渣，可這塊麪包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這隻大頭蟻看了看麪包渣，又圍着它轉了幾圈，就自己走了。我想：這隻大頭蟻肯定是放棄了，沒有什麼好看的了，回家去吧！我剛準備轉身離去，突然一羣螞蟻正向着這塊麪包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，爲首的正是那隻大頭蟻，它帶着螞蟻大軍向這塊麪包渣PK。它們先把這塊麪包渣擡起來，再一人搬一小塊麪包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊麪包渣給搬走了。

一隻小小的螞蟻根本不可能擡起這塊麪包渣，但是當許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。啊！真強大！我們人類也要像螞蟻那樣學會團結合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的`啓示。

四年級啓示作文 篇3

在現實生活中，我們擁有很多好的啓發，好的典範，只是看你有沒有留心觀察。

每當我遇到困難時，我總會想起我學騎自行車時的經歷：爸爸給我買了一輛自行車，可是我不會騎，也不敢騎。直到第二年暑假，表哥到南京來玩，發現了這輛自行車，對我說：“表妹，一起騎自行車怎麼樣？”我再三推辭，表哥覺得很奇怪，平時喜歡玩的我，怎麼突然這樣？他跑到奶奶身旁，問奶奶：“表妹爲什麼不跟我一起去騎自行車呀？她平時不都是第一個要求出去玩的嗎？”奶奶笑眯眯地說：“因爲她不會騎自行車呀！”表哥看着我，嘲笑道：“哈哈！你竟然連自行車都不會騎，我七歲那年就會騎自行車了，哈哈哈哈……”聽到表哥的嘲笑聲，我暗自下定決心：一定要學會騎自行車！從那天以後的一個星期裏，我幾乎每天都下樓去練習騎自行車。第一天，我腿摔傷了，第二天，手摔破皮了……真的好痛，好想放棄，可一想到哥哥的嘲笑聲，我咬牙堅持繼續練習，終於在一週後我會騎自行車了！我立馬拉上哥哥，騎上自行車，溜到了樓下的公園裏，哥哥也不甘示弱，騎上自行車，跟在我後面繞。一圈、兩圈、三圈、四圈……騎了好多圈下來，哥哥終於騎不動了，我興奮地跳啊、叫啊！

通過這件事，讓我知道了，遇事不退縮，勇往直前，堅持、堅持、再堅持，終能獲得成功這個大道理。

四年級啓示作文 篇4

在我的童年裏，有許多發現讓我難以忘懷，雖然不怎麼驚天動地，但我依然感到十分興奮。

有一次我們全家都出去玩，連續玩了兩個星期左右，花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水，爸爸媽媽十分擔心家裏的這些花花草草的生長。可是當我們回到家時，家裏的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那麼神氣十足，有的都已經開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下週圍，發現唯獨長壽花一枝獨秀地開着，上面還有兩隻小蝴蝶在上面翩翩起舞，葉子依然綠油油的。

我迷惑不解地問爸爸爲什麼長壽花可以在這麼長的時間裏不澆水也能開花，爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭豔麗，但是生命力很強，可以在一個月不澆水不施肥，只要有陽光就能正常開花，而且花期長達四個月。長壽花，不只代表花期長，還意味着生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力。

我喜歡長壽花，不光是因爲它有美麗的外表，更重要的是那種頑強的生命力。它告訴我們無論在什麼環境下，每個人只要不放棄，努力拼搏，就會實現自己的夢想。

四年級啓示作文 篇5

自然”，在“人類”這一名詞還沒有出現的年代，就已存在。人，本源於自然，說是炎黃子孫倒不如說是自然的兒女。於是，我們佔有，無休止地汲取，物質文明發展的同時，帶來的卻是大自然給我們的懲罰。

春，自古便被認爲是萬物的始端，張曉風的《春之懷古》中的那些“綠意內斂的山頭，一牀新翻棉被的春泥，一陣杜鵑啼。。。都已成爲大自然的過去式。沒有良好的開端，又要如何發展。寫這篇文章之前，去查閱了以往的高考滿分作文，無意間打開了桌面上的‘圖片’文件夾，那是以往和母親外出旅遊時拍的風景照。曾今，上網瀏覽時，一邊點擊會一邊欣賞，時不時地發出“哇，超酷，好漂亮”的感嘆，並會暗自佩服自己的拍照技能————還是不賴的，昨日，細看，靜下來：九寨溝的五色湖水，桂林奇特的山峯，三峽雄奇險厄的暗礁，江水。北京，一張張能見度不高，偏帶暗黃色的照片，八達嶺向下望去，兩旁原是茂盛的樹木，已變成各家店鋪的營業場地亦或是岩石裸露的平地了。“黃土坡”，一個似帶革命英雄烈士色彩的聖地，放眼望去似在眼前，天高土厚，眼前的沙海翻滾着，彷彿經歷着前往年滄海桑田的變換—————只有“貧瘠”纔是最符合它自身“特點”的形容詞。長江干涸的河牀，在網上是很常見的，爲提高知名度，變把乾裂的河牀弄成心形，引來一陣感嘆，引發一陣思考。

高樓有了，肥沃的莊家農田沒了；方便的一次性筷子有了，“地球之肺”卻日漸消退，似乎從未在這個星球上紮根落戶過；經濟發展了，生活富裕了，留下的卻是“水土流失，土地荒漠化，臭氧空洞。”這類永久性的環境生態問題，大自然的一次次警告，報復着人類，還要怎樣！到底想折騰到什麼地步，沉思中，擡頭仰望，鳥兒正穿越煙囪與煙囪的黑森林，心中不由一陣隱隱地作痛：我們真的該住手了，從身邊的一點一滴做起，還自然一個美好的明天。

何必要等到人人都發出感慨：想要走訪那躑躅子啊湮遠年代中的自然。”再行動，怕也只會是徒勞。