實用的四年級景色作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的四年級景色作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級景色作文 篇1

我每天都早早的來到了校園。

每一次到校園，我都看到了這樣的景象：小鳥在枝枝頭唧唧喳喳的叫着，好像在說：“小朋友們快讀書吧 ”！大樹伯伯像一個衛士在保衛校園，它對小草們說：“小夥伴們，快醒醒吧！新的一天又來到了”。 我們同學到學校後，有的在和別的同學比跳繩、 有的在掃地、 有的在檢查衛生、有的在……老師到學校後領着同學們讀書……

早晨同學們來到學校，個個像一隻只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學們認真地聽老師講課同學們積極發言，下課時，同學們像一隻只快活的小燕子衝出教室，在操場上玩遊戲。放學時，同學們雖然揹着沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁着輕快的步子走回家。

瞧 ！看到了吧，這就是我的學校。美吧，你有時間一定要到我的學校玩一玩。

四年級景色作文 篇2

我曾攀登過巍峨險峻的泰山，遊覽過風景秀麗的天目湖，徜徉過古樸典雅的無錫古鎮，但我最欣賞的還是景色迷人的萬石植物園。

一進入萬石植物園，一排排粗壯高大的大王椰樹便映入我的眼簾。沿着石頭小路，我們一邊走一邊欣賞着路邊的風景，不知不覺來到了萬石湖，萬石湖湖水清澈見底，像一面明亮的鏡子，湖畔種滿了各種植物，有水杉、銀杏、金鬆等。環繞湖邊的大王椰樹，像衛兵一樣守衛着萬石湖。這一切都給我一種感覺——美。

過萬石湖，沿着山路往山上去，我們就進入了雨林世界。這裏霧氣繚繞，樹藤纏繞，空氣顯得格外清新，奇花異草隨處可見。看景點介紹，雨林有四大奇觀——板壯根，附生現象，絞殺植物，老莖生花。但最特別的是，絞殺榕的藤枝殘忍地纏繞在楓樹上，把楓樹抱得死死的，楓樹因缺少營養而奄奄一息了。這是因爲，榕樹爲了爭奪楓樹的一切，通過纏繞，吸取楓樹的水分、陽光和營養，最終使楓樹死亡，這生物界的生死離別讓我驚訝不已。

離開熱帶雨林世界，沿着山路繼續往上走，我們到了“沙生植物區”。這裏到處是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物，高的有六、七米，矮的只有幾釐米。這兒的仙人掌比門口的更多、更奇特，有的像個亭亭玉立的小姑娘在跳舞，還有的仙人掌像個拖把，長到一半就垂下來了，真是奇形怪狀，讓人目不暇接。

看完沙生植物區，我們還遊玩了萬花園、百花廳、薔薇園、竹林等。這次植物園之行，讓我懂得了很多關於植物的知識，真是不虛此行啊，希望你也去細細遊賞。

四年級景色作文 篇3

從小住在城市的我，最嚮往的就是鄉村生活，因爲在那裏，鄉下人毫不掩飾的熱情，善良的個性。在那裏，沒有城市的吵雜、喧譁，也沒有像城市高速公路上川流不息，總是塞車。

來到鄉下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽緩緩升起，白霧圍繞着山的四周，就彷彿是一個穿着薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會感到精神飽滿，令人心曠神怡！

晚餐過後，全家人會一起去散步，欣賞着一旁沃野千里的田園風光。皎潔的月色，銀白的羣星掛在高空中，就好像是閃亮的鑽石一樣，把孤單的黑夜點綴的十分美麗，鄉村生活就好像時光倒流一樣，回到以前的農業社會，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建築和器具都還保留非常完整，和現在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個同的世界呢！在鄉下的溪水旁，還可以玩摸蛤遊戲，透過遊戲的安排，聚落的今昔，更可以增進家人彼此的感情呢！

每當放假時，我便盼望能夠回到鄉下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿着薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉下人深厚的人情味吧！

四年級景色作文 篇4

一年一度的五一勞動節已經來臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色優美的故鄉。

我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像和我們一起迎接美好的黃金週的到來似的。道路兩旁，都已經長滿了鬱鬱蔥蔥的樹林，在田野裏也長着綠油油的禾苗，我問媽媽：“爲什麼現在夏天的禾苗是綠油油的好像塗上了一成顏料那樣綠，到了夏天的禾苗會變成金光閃閃的顏色呢？”媽媽說：“因爲夏天的禾苗還沒成熟，所以夏天的禾苗纔會好像塗上了一層一層綠油油的顏色，所以，秋天的稻穀一定就會有金光閃閃的顏色，秋天的稻穀彷彿在白天裏已經吸收了太陽金光閃閃的陽光給自己換上了新裝。”農民伯伯都很喜歡秋天的季節因爲，秋天的季節會有很多很多的農作物收穫，凡是農民伯伯都很喜歡秋天。還有，秋天的季節能讓他們收割到許許多多的果子、稻穀還有菜……

來到魚塘裏，我看見的是有許許多多活潑可愛的的小魚在水裏游來游去。

在碧綠的水裏小魚們成羣結隊的在玩耍。由於天氣太熱小魚們都在水面上跳來跳去可愛極了。從遠處望去這些魚就好像在碧綠的魚塘有連綿不斷的魚在跳來跳去。可惜，天氣的熱量慢慢減少魚兒纔不會有這麼擁擠的跳上來呼吸新鮮的空氣了。在這麼美麗的`鄉村裏有見到了景色優美的田園風光。

田園風光真美呀！

四年級景色作文 篇5

我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反覆無常，“翻臉不認人”。

有時候運氣好，會遇到一個大晴天，出太陽時人們特別開心，相約相伴出行。走進公園，能看到碧綠的草坪，長得生機勃勃，一掃長達幾個月的冬的陰霾。空氣很溫軟，風吹拂過臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的使者吧，因爲是她讓人感受到了春天的溫暖，幸福。

不過春天的溫暖總是短暫的。有時可能早上還有太陽高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來，冷空氣讓人幾乎以爲又回到了深冬。這就是人們常說的倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變啊！

今天，又下了一場雨，地面溼漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。

這就是我們南方的春，有人說一個季節能領略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望着春天不要離開我的視線。

四年級景色作文 篇6

清晨，鄉村上空升起裊裊炊煙，像一位身披白色薄紗的姑娘，輕輕一躍，飛到了一層淡淡的晨霧中，鄉村醒了！遠處田野裏，一片生機：金燦燦的油菜花，雪白的、清香撲鼻的蠶豆花，翠綠的小青菜，一起隨風舞動；天空中飛翔的鳥兒嘰嘰喳喳地唱着屬於自己的歌，大家一起用輕歌曼舞迎接新的一天。

竹園裏，竹葉尖上掛着晶瑩的露珠，不時落下幾滴，發出“滴答，滴答”的聲音。毛茸茸的筍渴上，調皮的小水珠從筍尖一下子滑到了地上，真有趣啊！小村的村口有一棵百歲的老香樟樹，他就像一位慈祥的老人，守護着小山村，他既是鳥的天堂，也是孩子的樂園。白天，孩子們圍着香樟樹做遊戲，又唱又跳。一會兒捉迷藏，躲在枝幹後頭，藏在石椅下面；一會兒有爬樹，坐在枝丫上說悄悄話。而傍晚，他就成了老人們納涼的好去處。和煦的晚風拂過他們的臉龐，吹起他們的頭髮，大家更高興了，一塊拉家常，聊農活。

夜深了，鄉村睡着了，只有那村口的香樟樹爺爺沒有睡意，他要守護他的孩子。風兒姑娘彈起她的風琴：“沙沙沙，沙沙沙！”這個聲音在寧靜的鄉村中顯得十分悅耳。月光灑在枝幹上，枝幹變色了，由棕色變成了令人眼前一亮的銀灰色。慢慢的，聲音消失了，我也進入了夢鄉，只有星星還在眨眼……

四年級景色作文 篇7

有一天，皇上看不上我了，皇上讓我退一天假，就在這時我覺的天氣涼爽，就開始爬山了，在山上我見了許許的植物，有樹木，柳樹，小草和它他植物。

太陽不知不覺地落山了，到了晚上我聽見有人在吟詩，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來的，眉毛長長的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當今偉大的詩人王維，我給王維磕了三個響頭，讓王維教我古詩，王維說：“你起來我就教你。”我起身之後王維讓我和他比看身邊的東西，然後我們就開始比了，我背一首詩王維背一首詩。當我不會寫的時候，我看見了月亮出時候鳥兒在叫，這讓我想起來了《鳥鳴澗》人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維說：“這首詩太好了。”我說：“不敢當，不敢當”。王維開始寫詩了，我認認真真的在學，當我學會的時候我和王維給對方送一首詩，當作就就是對方的紀念品，王偉說：我已經教會你寫詩了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽好嗎？我說：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說：“好”王維也送了一首就就是送給了我。

這一晚我永遠忘不了。