【必備】小學四年級作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

馬亦柯是我的同學兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運動天賦，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一場籃球賽徹底改變了我對他的看法。

“加油，加油……”伴隨着同學們此起彼伏的吶喊聲，校園籃球賽開始了。裁判員不苟言笑地站在球場中間，一聲哨響，他把籃球直接拋向空中，只見馬亦柯眼睛死死地盯着球，判斷好球的位置後，疾速跑向籃球，準確地將球勾在手中。當他正準備轉身時，五年級二班的隊員已到他的側位，試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對方的“預謀”，於是以右腳爲中心，熟練地轉圈運球，對方球員無可奈何地跟在他後面轉圈。他一邊試圖尋找機會突破，一邊等待隊友的支援。說時遲那時快，就在馬亦柯等待支援時，“飛毛腿”田家陽跑了過來，馬亦柯迅速轉身，麻利地把球傳給了田家陽。

這時，馬亦柯改變策略，開始轉攻爲守。只見他邁開步伐，張開雙臂，快速擋在對方球員的前面。對方球員急得滿面通紅，攥緊拳頭，試圖突破防線，但是無論他怎麼努力，馬亦柯就像一堵厚實的牆壁，讓人始終無法逾越。在馬亦柯密不透風的嚴防下，田家陽順利地把球帶到籃板下，縱身一躍，手腕一抖，“咣噹”一聲，球進了！拉拉隊歡呼雀躍，鼓掌吶喊。

經過這場比賽，徹底改變了我對馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好，還擅長演講，每次演講都繪聲繪色，富有感召力，讓我不由得爲他豎起大拇指。

小學四年級作文 篇2

在我應聲落地到現在，受過不計其數的人的優待，我都很感激他們，但我最感激的人是她——我的母親胡紅春。我母親30多歲了，長着一雙生滿老繭的手，一張慈祥的臉，額上還有幾道深深的皺紋，每逢過年時我都要望望母親的頭，發現她的銀絲越來越多了。

我還有個姐姐，母親對我們十分疼愛，她對我們的學習是非常重視的，爲了我們的學費，她不辭勞苦，忘我工作，身負多次創傷，特別是額頭的那塊傷痕，每當映入我眼簾我就會想起那件事：

我爸是個賭鬼，欠下一屁股的債，本來就不富裕的家庭，又要供我們姐弟倆上學，又要還債。有一年暑假，我媽帶着我們姐弟倆跟着爸爸出外打工，我們姐弟倆負責洗衣、做飯等後勤工作。爸、媽更有充足的時間多幹活掙錢。有一天中午，已經12點了，做好的飯菜早已涼了，還不見他們回來吃午飯，就頂着烈日、冒着酷暑送飯到工地，爸媽一見高興得眉飛色舞說：“還知道送飯來，真是我們的乖孩子。”我們姐弟倆聽了爸爸的誇獎高興得手舞足蹈，心裏覺得喜滋滋的、樂滋滋的。

爸爸坐下來狼吞虎嚥地吃起來，媽媽還在完成上午的最後一趟活，忽然“啪”的一聲，媽媽應聲倒地，不料從上面落下一塊磚頭，不偏不倚地砸在媽媽的.額頭，鮮血染紅了她的頭顱及一大片地方，爸爸摔去飯盒，從血泊裏背起昏迷不醒的媽媽疾速向民工醫院走去，我姐弟倆一同跟到急救室，經一番搶救後，醫生鬆了口氣說：“好險啊，幸虧你們來得早，不然的話……”我望着輸液的吊瓶、裹緊繃帶的媽媽傷心地哭了，媽媽醒來的第一句話就是：“利，要好好學習！”啊，媽媽都這樣了還關心着我們，惦記着我的學習，我又一次哭倒在媽媽的懷裏，我覺得那一刻是多麼的幸福啊！

從那以後，媽媽的額頭就留下了那塊傷疤，你可別小看那塊傷疤哦，它是母愛偉大、無私的見證，它記載了媽媽對我生活上的關心，學習上的關注，日常上的關愛，同時也驅逐了爸爸那好賭的惡習。額頭帶傷痕媽媽，你真是太偉大了，我人生的成長、學習的進步都凝注着你的心血。

“媽媽，我很感激你！”這是我發自肺腑呼喚。

小學四年級作文 篇3

“看招！”小弟大喊一聲，一拳打在正在睡覺我的身上，我睜開眼，爬起來，想報復剛纔打了我一拳的小弟。可當我一下牀時，踩到了一塊抹布，摔了一跟頭，嘴脣差點負了傷，調皮的小弟。

小弟叫做葉之驍，學習成績不錯，在班擔任班長。本來咱們倆相處得很好，可生因咱倆鬧了茅盾，小弟便調動“調皮細胞”處處整我。

新的“戰爭”又打響了，只見小弟將我的鞋子裝到一個袋子裏，然後若無其事地走了。我見了，很是懷疑：小弟幹什麼，要反鞋放進袋裏。我走過去，打開袋子，一倒，一隻杯子隨着鞋子掉了下來，與地來了一個“親密接觸，”摔碎了。弟弟飛馳過來，看到杯子碎了，便大聲喊：“大阿——！”正當小弟喊出“姨”時，我阻住小弟的嘴，懇求道：“親愛的小弟，別告！另告！我的“命”就掌握在你手中了！”

小弟無動於忠，“那就送你一個玩具！”“不行！”小弟仍然不動心。“小弟啊！你不知道嗎！這個杯子一旦被我摔了，我可沒好日子過了，這個杯子媽媽很喜歡的！”我一把涕一把淚地說。“咳！咳咳！行！我替你保密！你給我一個玩具！是最新版的哦！”我欲哭無淚，只得把自己最心愛的玩具交給他……

小弟，你可真調皮！

小學四年級作文 篇4

我的爺爺個子不高不矮，圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，大大的嘴巴，臉上總是帶着慈祥的笑容。別看爺爺六十多歲了，可是他身板很直，看上去很精神。

爺爺非常疼愛我，他總是盡心盡力地呵護我。記得有一次，我剛剛放學，外面卻下起了大雨，我正不知所措的時候，一個熟悉的身影出現在我眼前，爺爺正撐着雨傘，神態慌張地快步向我走來，我想，爺爺一定很擔心我。爺爺一走到我面前，就把我抱得緊緊的，關心地問：“佳妮，有沒有被雨淋溼？”我看着爺爺已經半個身子被大雨淋溼了，卻還這麼關心我，連忙說：“爺爺，我沒淋溼，您冷嗎？”爺爺笑呵呵地說：“沒事，我健康着呢!”於是，我牽着爺爺冰冷的手向外走去，突然，我的心像一團熊熊燃燒的火焰，感到非常溫暖。

爺爺還有很多興趣愛好，聽音樂、養花、釣魚，但他最喜歡的還是看書，我經常看到他只要一有空，手裏就捧着一本書全神貫注地看着。爺爺還經常給我講有趣的故事，帶我逛新華書店，我覺得他不僅是我的好爺爺，也是我的好朋友。

我愛我的爺爺，他知識淵博，和藹可親。爺爺，您永遠是我最敬佩的人！

小學四年級作文 篇5

清晨，我拉開窗簾，外面一片白茫茫的，大地像披上了一層銀光色的白紗。我彷彿不敢相信眼前的美景，我揉了揉眼睛，啊！原來真是我期待已久的雪啊！

雪，總是無聲無息的悄悄來到人世間。它給房子樹木都披上了華麗的銀裝，給大地金和田野蓋上了厚厚的棉被……萬物都是那麼的銀光耀眼。

雪，紛紛揚揚飛舞着，越下越大。樓下傳來了歡快的笑聲，我迫不及待地下樓和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人了。雪不停地落在我的手上、肩上和頭上。偶爾還會落到我的脖子裏，和我來個親密接觸，這個小頑皮讓我感到涼絲絲、甜蜜蜜的。

我情不自禁地伸出紅紅的小手接住它，想看個究竟，看它是不是美麗的六邊形？誰知道，這個頑皮的小傢伙像個害羞的小姑娘，不願意讓我仔細的觀察它。雪花落到我的手上，瞬間就化成了晶瑩透亮的小水珠，彷彿美麗的鑽石，光芒四射、絢麗奪目。

“嗨！想什麼呢？走，一起打雪仗去！”一聲呼喚打斷了我的思緒，只見一個大雪球向我砸來。“嘭”的一聲，原本一個帥氣的大男孩，瞬間卻變成了白鬍子的“老爺爺” 。我也不甘示弱，於是，我瞄準目標後開始攻擊了。我和小夥伴們都玩得不亦樂乎。我們一個個的都滾着雪球向對方砸去，在玩得最興奮的時候，我喊出了“接招”的口號，誰料……最後居然砸到我自己的頭上了。大家笑逐顏開，似乎把雪精靈也逗笑了。就這樣，我們在這個銀色的世界裏一直玩到中午。最後，我還是戀戀不捨的回家了。可我的心卻依然還在那片白茫茫的草地上。

美麗的雪天，雖然很冷，但是我十分開心。回到家裏再次站在窗前，看着雪花漫天飛舞，我不由得感嘆，這雪景真是太令人陶醉了！好盼望第二場雪的到來呀！

小學四年級作文 篇6

硬幣，可謂是無人不知，無人不曉啊。可今天王老師卻要讓我們在教室裏找到一枚一元的硬幣，它被王老師事先放在了教室的某個地方。你想想，這麼大的一個教室，那麼小的硬幣，怎麼找呀？不過，王老師提醒我們：“硬幣不在課桌上，也不在抽屜裏。”這可大大縮小了搜索的範圍喲！

第一輪搜索開始了，祝澤暉榮幸地當上了“小偵察兵”。他弓着背，向“紅領巾角”走去，雙眼注視着地面，尋找硬幣的影子。來到“紅領巾角”，他把小黑板移開，低着頭，向地面掃視了一番，可是一無所獲。祝澤暉不灰心，他直穿過道，來到教室後面左邊的“衛生角”，把掃帚拿開，想看個究竟。同學們都擠向“衛生角”，看看有沒有硬幣。祝澤暉心想：硬幣一定在這兒，要不然這裏怎麼會有那麼多掃帚做遮掩物。可調皮的硬幣就是不肯出來。唉！突然，祝澤暉發現後門的右邊有個可疑物——拖把。這東西里面肯定有硬幣，王老師肯定把這個不起眼的拖把蓋在硬幣上，而且把掃把放在牆角處，一定是想讓大家不注意，我一定要把它揪出來。祝澤暉拿開拖把，使勁地晃了晃，又抖了抖，龍飛鳳舞了幾下，可硬幣還是不願意露出它那“高貴的面孔”。祝澤暉心急如焚，把老師的話拋在了腦後。他把課桌搬開，摸了摸抽屜，當然找不到了。就在這時，王老師大喊一聲：“停”。祝澤暉費了九牛二虎之力，到頭來還是兩袖清風。他無可奈何地搖搖頭，勉強地笑了笑，擺擺手，好像在說：“不行啊，不行啊！”我想：這小小的硬幣算得了什麼，下次，我要讓你們嚐嚐我的厲害，讓你們刮目相看，哈哈！

“女偵察兵”——潘恬田上場了。她真是個浪費時間王，圍着教室巡視了一圈，時間就用完了。至於結果嘛，那當然是可想而知了——沒找到。同學們七嘴八舌，議論紛紛：“唉，兩次都不成功，看來真是沒希望了。”“萬一被找到，你怎麼說？”“一定在前門後面。”“……”

這次是機靈鬼——趙文傑當“偵察兵”。王老師還提醒道：“前兩位同學都只找地面，沒找……”趙文傑一下子明白了什麼。他把風扇的開關盒摸了摸，沒摸到，又瞧了瞧窗框，還是沒有。突然，劉偉建大聲喊：“電視架，電視架！”刷，刷，刷，四十多雙眼睛盯向了電視架。趙文傑急忙跑過去，踩上凳子去摸硬幣。突然，我發現王老師的表情有些反常，哈哈大笑起來。我靈敏地意識到：硬幣一定在電視架上。果然，趙文傑把硬幣摸了下來。起鬨聲不見了，取而代之的是一陣歡呼聲：“找到嘍，找到嘍，終於找到嘍！”趙文傑的臉上洋溢着勝利的笑容。這個成績，可是大夥兒一起取得的喲！

看來，集體的智慧多呀！我們辦事的時候一定要團結合作，三個臭皮匠，頂一個諸葛亮，只有團結，才能把事情辦好。