關於元宵四年級作文集合8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的元宵四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元宵四年級作文 篇1

正月十五是元宵節，過完了元宵代表春節也就結束了。吃完早飯，我和爸爸媽媽一起來到心連心商場買湯圓，商場里人山人海，特別是冷凍櫃前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬，豆沙醬，芝麻醬的等等。最後我和媽媽挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙火，我也挑了兩把握在手裏放的小煙火。

晚上，我們一起來到爺爺奶奶家過節，爺爺奶奶早就爲我們準備了瓜子，糖果，飲料，奶奶還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯後，爸爸就把煙火拿出來放在門口。爸爸用打火機點燃了引線頭，只聽見“砰”的一聲，五顏六色的煙火像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點燃了握在手裏的小煙火，我一邊跳一邊手上轉着圈圈，好看極了！

奶奶和媽媽在廚房煮着湯圓，我跑進廚房掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀在碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我開始狼吞虎嚥地吃了起來。

難忘的元宵節今日真是一個難忘的元宵節呀！

元宵四年級作文 篇2

“今天還要包元宵啊，真麻煩！”奶奶生氣的說到，雖然她很不情願，可她還是和我一起包了元宵。

只見奶奶迅速將糯米粉從袋子裏倒進了裝滿水的鍋裏，然後拿出一雙筷子開始攪拌糯米粉，隨着筷子的旋轉和了水的糯米粉慢慢的變成了一個還是半成品的麪糰。接着奶奶拿出筷子，讓“麪糰”冷了一會兒，然後把自己那雙佈滿皺紋的手，飛快的和起了面。我看的目瞪口呆，呆若木雞，心想着：“奶奶已經老了，可她幹起活來爲什麼還是那麼快呢？”

過了一會，我從“夢”中“醒”了過來，對着奶奶說到：“讓我來試試看吧！要想寫出好的作文，也要親身嘗試呀！”奶奶轉過身，讓出了位置。我滿懷希望的向鐵鍋走去，然後伸出手向麪糰戳去，麪糰上出現了幾個眼兒。奶奶溫柔地對我說到：“要把麪糰的四周向中間捏，不是用手去戳。”說着，她伸出手，手把手的教起了我。可我好像天生就不適合和麪團，無論奶奶怎麼教都教不會，最後我乾脆把麪糰給了奶奶，讓她自己和去了。

和好了面之後就該包元宵了。奶奶從大面團上扯下了一個小麪糰，然後在手裏搓了搓，讓它把表面上的麪粉全都充分吸收了。接着她再把麪糰捏成一個窩窩頭的形狀，再從小盆裏抓一點兒餡兒放進去，最後食指、大拇指並用，把麪糰的口封了起來，然後把它放在手裏搓一搓就大功告成了。

接下來就該我來試着包元宵了，“哼，這有什麼了不起，我看了一遍就會了！”我在心裏想着，然後扯下一團面隨隨便便地包了起來，結果包出了一個“露餡將軍”最後還是要奶奶來救場。

至於我包了多少個元宵我就不說了，雖然這次我包元宵沒能比過奶奶，可是至少在奶奶的教導下，我學會了怎樣去包元宵，貴在參與呀！

元宵四年級作文 篇3

正月十五是我國的傳統節日—元宵節。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

聽外公說，今晚東街口一條街都被封了，所以我們決定坐地鐵。一進地鐵，我就發現今晚的人特別多，跟平常不一樣，人跟人站在一起肩並肩，腳尖碰腳跟，人頭攢動。出了地鐵，很多人都往東街口站涌，大家都蜂擁而至到這裏。

一走到東街口百貨前，我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多，從高處往下看，人羣就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上，遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈，分別朝天上和地上射，形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹幹上都捆着燈條，樹枝上掛着許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立着一個“美人魚”燈，下半部分像美人魚的身體，上半部像半個蚌殼，裏面盛着一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈，有藍的，有粉的。每兩棵樹上還連接着幾痕細線，多麼像五線譜啊！上面懸掛着的燈籠成了音符，譜成了一支正待演奏的元宵讚歌。

穿過熙熙攘攘的人羣，通過黃巷，我們來到了人山人海的南后街，在街的人羣上空，突然，一個小光點探出了腦袋。我走近一看，才發現是一個表面綁着五彩燈條的氣球。我看到後就眉開眼笑，於是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家，因爲地鐵站入口的人爆滿，無法乘坐。

這次燈展給我留下最深印象的就是人多！

元宵四年級作文 篇4

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的，元宵節的作文。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝爲市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚爲壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成爲春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短爲四到五天。

正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱爲“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮裏、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的'盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，後來又叫“湯糰”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄託了對未來生活的美好願望，中學生作文《元宵節的作文》。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多爲婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行於海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

關於元宵節吃元宵的來歷，民間還有幾種有趣的傳說：我國民間有元宵節吃元宵的習俗，該習俗始於宋朝。民間相傳，元宵起源於春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，爲一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說"此浮萍果也，得之主復興之兆"。從此，元宵節吃元宵便成了一種歷史。元宵和春節的年糕，端午節的糉子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭象月圓一樣團圓，寄託了人們對未來生活的美好願望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

吃元宵的習俗源於何時何地，民間說法不一。一說春秋未楚昭王復國歸途中經過長江，見有物浮在江面，色白而微黃，內中有紅如胭脂的瓤，味道甜美。衆人不知此爲何物，昭王便派人去問孔子。孔子說：“此浮萍果也，得之者主復興之兆。”因爲這一天正是正月十五日，以後每逢此日，昭王就命手下人用面仿製此果，並用山楂做成紅色的餡煮而食之。還有一種說法，元宵原來叫湯圓，到了漢武帝時，宮中有個宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。這兩個傳說不見史料記載，不足爲信。

關於元宵節吃元宵的最早記載見於宋代。當時稱元宵爲“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續稿》、《歲時廣記》、《大明一統賦》等史料的記載看，元宵作爲歡度元宵節的應時食品是從宋朝開始的。因元宵節必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。

元宵在宋朝很珍貴，姜白石有詩“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來，簾前花架無行路，不得金錢不肯回。”詩中的“珍品”即指元宵。

到了現代亦有與元宵節有關的故事。袁世凱在做了大總統之後心猶未甘，還想當皇帝，因美夢不能成真，終日煩惱。一日他的姨太太說要吃元宵，話剛一出口，就被袁世凱打了一個耳光，因“元宵”與“袁消”諧音，從此袁世就給手下的人下了個命令，以後不許再說“元宵”，而只能說“湯圓”。後來有人就此事寫了一首打油詩：“詩吟圓子溯前朝，蒸化煮時水上漂。洪憲當年傳禁令，沿街不許喊元宵。

元宵四年級作文 篇5

農曆正月十五是中國傳統的佳節元宵節。按習俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動來慶祝節日。

爲慶祝元宵節，奶奶特地從超市買來糯米粉和肉，準備自己包湯圓。下午，奶奶開始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個粉團，然後搓成細長的圓條，再用刀切成一個個小粉團。接着，奶奶拿起一個小粉團，用大拇指一按，按出一個小洞，再把事先調好的肉餡放進洞裏，一搓就成了一個白嫩光滑的湯圓。

我在旁邊看奶奶包湯圓，覺得很簡單很好玩，就想自己也來包幾個湯圓。徵得奶奶同意，我也學着包。拿起一個小粉團揉了一下，用大拇指在粉團上用力一按，粉團破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來搓去還是扁扁的，最後搓的把肉餡都露出來了。我生氣的說：“奶奶，這個粉團欺負我！”奶奶大笑說：“自己沒手藝還怪粉團，不要灰心，多做幾個，慢慢地就會熟練的。”在奶奶的指導下，我又做了幾個，比第一個好多了，但和奶奶比，相差還是很遠。

傍晚，奶奶開始煮湯圓。她先把水燒開，然後把湯圓一個一個放進鍋裏。我看到湯圓一開始都沉在鍋底，煮了一會兒，湯圓一個個往上浮。奶奶告訴我，當湯圓浮在水面時，表示已經煮熟了。在奶奶盛湯圓時，我已經口水直流，迫不及待地想品嚐了。太好吃了，我一口氣吃了五個！當吃到自己包的湯圓時，覺得特別鮮美。

晚上，爸爸帶我去小區觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節，喜歡跟奶奶學包湯圓，爭取明年元宵節包的湯圓接近奶奶的水平。想着可以吃到自己包的湯圓，心裏美滋滋的。

元宵四年級作文 篇6

每年都有許多節日，場面最熱鬧就是傳統節日元宵節！

這天，人門都穿着節日盛裝到商場超市購買品種齊全湯圓。大街上擺滿各式各樣燈籠，有搖頭擺尾鯉魚燈，有亭亭玉立荷花燈，還有乘風破浪輪船燈，真美啊！

晚上七點多，大街上人山人海，人們都在等待着彩車和秧歌隊。不一會兒由公安警車帶頭彩車隊來了。第一輛財政局彩車是一帆風順大船上面放着金黃大元寶，在五光十色彩燈照射下顯得金碧輝煌，象徵着全縣經濟命脈。

接着是交通局彩車，彩車前面掛着“向全縣人民問好”七個大字，整齊`漂亮。每個單位都有自己彩車，彩車後面都跟着秧歌隊。秧歌隊都穿着花紅柳綠衣服，她們有甩着綵帶，有敲着腰鼓，有踩着高蹺，瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛像個小丑，圍着粉紅色繡球，一會兒撲向東，一會兒撲向西，還衝着人羣拌鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

彩車`秧歌隊過後，就是放禮花。各種顏色禮花在天空中綻放，光彩奪目，似乎把我們帶入了美麗童話世界。

這麼熱鬧`美麗元宵節，誰能不喜歡呢？

元宵四年級作文 篇7

爸爸每天都會去菜市場買菜，但是今天回來卻只買了一袋糯米粉，我捏了捏糯米粉，擡頭看着爸爸，問：“這是要做什麼呀?”，

爸爸拿來一個大盤子，倒了一些糯米粉，說：“包元宵啊!”。我恍然大悟：今天是元宵節呀!然後對爸爸說：“等面和好了，一定要教我包元宵哦!”

到了中午，爸爸在廚房叫道：“臭小子，一起來包哇!”聽到這句話後我火急火燎地衝到廚房，挽起袖子就要幹，“等等，洗手。”爸爸一句話潑了我一盆冷水，澆掉了我一半的熱情。

終於開始幹了，爸爸從盤子裏扯下一塊略小於乒乓球的麪糰，我也扯了一塊，但覺得小了點，又從盤子裏扯了一塊兩個黃豆大小的麪糰補了進去，爸爸看見了我剛纔的作爲，笑着說：“差不多就行了，不要太計較。”我點點頭，又照着爸爸的動作把它揉圓，但是麪糰和橡皮泥不一樣，一定要輕輕地揉，否則就會裂開，揉圓柔軟了之後，我就開始了下一步，就像做瓷陶的一步工序——將食指放置麪糰正上方，用大拇指在外面轉，裏面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉，轉出一個洞之後，放糖，把洞裝滿就行了，不能多，不然，就包不起來了;最好不要放太少，否則看上去就不飽滿，吃起來就覺得比例不對，味道有欠缺。然後後用大拇指和食指從洞四周往裏轉，封口後在輕輕揉一揉，揉成型，放在乾粉上滾一圈就好了。

試了幾遍以後，我包元宵就很熟練了。

元宵四年級作文 篇8

提到元宵節，相信大家都不陌生。農曆正月十五元宵節，是春節之後的一個重要的節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關於元宵節的習俗在全國也不盡相同。

說到習俗，“放燒火”是南通最具有特色的習俗。相傳放燒火是農民們爲了消滅害蟲，讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是爲了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。

星期五，老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動。活動開始了，第一項：猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結果手舉得太慢，被人家說了。第二個謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯誤的，我想了想：那還有什麼呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢！爲什麼是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！

猜燈謎環節結束了，接下來就是手工藝術環節。我們每人領到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領到的是一隻“旺旺狗”，有的同學是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作着我的“旺旺狗”，不一會我的“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。

最期盼已久的做湯圓終於開始了，在老師的一起令下，6個8人小組開始忙碌起來了，家長告訴我們爲了不讓麪糰粘在手上，我們必須洗完手後用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照着家長說的方法去做，嘿，這個方法果然有用。“麪糰搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼着小曲兒，一邊做着湯圓。好了，大功告成！

完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭先恐後地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終於出鍋了。剛一盛出來，同學們一擁而上，轉眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎嚥地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認爲自己做的湯圓最好吃了。

快樂的時光總是那麼的短暫，在不知不覺中，我們的活動已降下了帷幕，看着這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個元宵節快快到來。