有關四年級童話作文300字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文300字 篇1

很久很久以前，森林裏住着一羣蛇，蛇首領是一條兇猛的眼鏡蛇，她每天率領着蛇羣，出外捕食。

一天早上，一個獵人經過此森林，他看到那眼鏡蛇。他想：這蛇皮的花紋十分美麗，一定可以賣很多錢。於是，他沒法用毒餌把蛇首毒死。首領死了，蛇羣便要再選一個首領，後來，他們選出一條蛇皮顏色鮮豔的蛇做領袖。

第二天，新首領帶着蛇羣去捕獵，他們找到一個野豬的洞穴，便躲起來等小豬出來，不料，因爲蛇首領的皮的顏色太鮮豔了，被野豬媽媽發現了，所以她立刻想辦法把蛇首領殺掉。由於第二任首領也死了，因此又要再選首領，不過有些蛇認爲“選”首領太麻煩了，就提出不如抽籤吧，誰知抽中的竟是一條又瘦又弱的蛇，根本不能做首領。於是選首領一事，只昨暫時作罷。

一天，蛇羣又出外捕獵，一條小蛇不幸遇到了蛇的剋星――摩沙獵蜥，正當小蛇快成爲摩沙獵蜥的午餐時，突然一條蟒蛇撲上前，用粗大的身軀纏着獵蜥的頭，過了一會獵蜥使氣絕身亡了。蛇羣看到蟒蛇的勇敢行爲，都很佩服。從此它就成爲這森林中蛇羣的首領，還令每條蛇過着安定的生活呢!

四年級童話作文300字 篇2

從前，草原上住着許多可愛的小動物，他們有：小羊、小馬、小牛。

後來，草原上來了一個可惡的傢伙，那就是一隻獅子。獅子來到草原上，經常捕捉可愛的小動物來吃，小動物們都很害怕它，就聚在一起開會，想辦法對付它。小羊說：“獅子這麼兇猛，我們這麼弱小，怎麼打敗他呢？”小馬很聰明，它說：“附近有一條水流很急的大河，我們利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然後它們商量好了。

第二天，小馬來到獅子面前假裝吃草，獅子見到小馬心想：你這個臭小子，竟然在本大王面前大模大樣，我非把你吃掉不可。就跑過去追它。小馬首先跑得慢一點，後面不斷加速，直到快跑到河邊，也是獅子跑得最快的時候，小馬一個急轉彎，獅子差一點兒就掉入河裏，小羊和小牛猛的衝出去，把獅子撞進了河裏。獅子拼命掙扎，結果被一個大浪衝走了。三個好朋友高興地跳了起來。

從此以後，再也沒有人敢欺負它們了。它們過上了幸福的生活。這個故事告訴我們，再強大的敵人也並不可怕，只要團結起來想辦法，就一定能把它們給打敗。

四年級童話作文300字 篇3

小猴、小貓、小兔是鄰居三兄弟。他們你幫我，我幫你，都是好朋友。

一天，小猴釣了一條大細魚。他想：小貓最喜歡吃魚，我還是給他送去吧。於是拎着魚向小貓家走去。小貓種了一畝地蘿蔔，蘿蔔長得又紅又大。他想小兔最喜歡吃蘿蔔，我還是給他送去吧。幹是拔了兩個大蘿蔔，向小兔家走去。小兔買了兩個大西瓜，他想：小猴最喜歡吃西瓜，我還是給他送去吧。於是捧着一個大西瓜，向小猴家走去。

小猴來到小貓家，放下魚就走了。小貓來到小兔家，放下蘿蔔就走了。小兔來到小猴家，放下西瓜就走了。他們回到家，都愣住了，小猴想：大西瓜是從哪兒來的呢？小貓想：大細魚是從哪兒來的呢？小兔想：大蘿蔔是從哪兒來的呢？

雖然他們不知道大西瓜、大蘿蔔、大卿魚是怎麼回事，但各自的心中是亮堂堂的。

小猴、小貓、小兔三兄弟快快活活，真是好兄弟。

四年級童話作文300字 篇4

在團結森林裏，小夥伴們都團結一心，只有兩頭驢不團結，所以別人都不理他們。不和他們做遊戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

有一天，聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，並故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團結，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了，他的臉的顏色比岩漿還紅，“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了，“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移。”這時，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

接着，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

我從中明白了一個道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協力，互相團結，就會像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團結，就會創造奇蹟。

四年級童話作文300字 篇5

在和照的陽光下，蜜蜂和夥伴們“嗡嗡”地唱着歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地採起蜜來。遠處，飛來一羣蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

“蝴蝶姐姐，快來採蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜，這麼好的陽光，還不抓緊時間玩個痛快，整天採蜜，有什麼意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又捱餓。”可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非常可樂。 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃着自己辛勤勞動換來的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風中瑟瑟發抖。

這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤採蜜”和“蝴蝶在花叢中玩耍”作對比，道出了“只有勤勞付出纔能有回報”的道理。小作者在行文的過程中，採用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺的話，值得讀者思考。 小故事反應大道理，作者以衆人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比，卻意味深長。

四年級童話作文300字 篇6

我家養了一隻小烏龜，它給我帶來了無窮的樂趣。

小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察着周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”着一個個不規則的六邊形，像極了穿着盔甲的“龜武士”。

小烏龜看起來很堅強，其實膽子可小了。

有一次，我逗它玩時，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進了自己的“家”，身子一動不動，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸裏，過了一會兒，它覺察出外面沒有了動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來，東瞧瞧，西望望，見沒有了危險，才緩緩的伸出了四肢。

小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩隻蝦放進魚缸裏，準備再去拿幾隻 ，回來時那兩隻蝦已不見了蹤影。我準備逗它一下，便抓住一隻蝦的須，放在魚缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進了水裏，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩隻短而小的'前爪幫助下這隻鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成爲美餐。

我喜歡小烏龜，因爲它給我帶來了許多歡樂，讓我體會到了生活的情趣和生命的活力。

四年級童話作文300字 篇7

一天，螞蟻王對手下的小螞蟻們說：“兄弟姐妹們，冬天馬上就要來臨了，我們要開始準備過冬的食物了，大家有什麼好主意？”小螞蟻們齊聲說道：“大王，您說怎麼幹就怎麼幹，我們都聽您的。”

第二天清早，小螞蟻們精神抖擻的在廣場上集合，聽螞蟻王的吩咐：“我昨天在路邊發現了一塊大面包，今天大家一起齊心協力的把它搬回來，出發！”

螞蟻大軍排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向目的地前進。當它們來到麪包旁正準備動手時，麪包說道：“喂，你們這些小東西想幹什麼？”

螞蟻王說：“我們是來把你搬回家，當作過冬的食物的。”

“哈哈……”麪包嘲笑道：“就憑你們芝麻點的小身板嗎？真是自不量力！”

“你先別得意，看我們怎麼收拾你。”螞蟻王說完，大手一揮，成百上千只螞蟻從四面八方一起衝上前來，圍着麪包不停地撕咬。不一會兒，在麪包痛苦地呻吟聲中，小螞蟻們很快就把它四分五裂，變成了麪包屑。螞蟻大軍高興地唱着勝利的戰歌，三個一羣，五個一夥，齊心協力地把戰利品搬回家去了。

雖然麪包的個頭比螞蟻大了許多，但是在小螞蟻們團結的力量下，就顯得微不足道了。

四年級童話作文300字 篇8

從前，森林裏住着一位非常漂亮的兔子公主，她的名字叫美亮。美亮有着雪白雪白的頭髮，亮晶晶的紅眼睛，一雙雪白雪白的長耳朵，還有一個小巧的三瓣嘴。美亮總是喜歡穿着雪白的裙子，在她那美麗的蘑菇房子裏跳舞唱歌。可惜，她一個朋友也沒有。

有一天，美亮在家唱着歌，突然感覺到很無聊，歌聲再好聽，也沒朋友來欣賞。聽說，城裏有許多人，人們都喜歡和兔子交朋友。於是，美亮決定去城裏找朋友。

美亮走出森林，走了幾天幾夜，花了九牛二虎之力來到城裏。城裏真熱鬧！街道上，馬大叔帶着小馬悠閒地走着；猴子一家正在給人們表演雜技；大象先生正在清洗街道；長頸鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦樂乎。

美亮心想：大家過得真開心呀！我也要表演一下自己。但是，我能做些什麼呢？對，我就給大家唱幾首歌吧。於是，美亮走到猴子一家表演的地方，有禮貌地向他們問好後問道：“我可以和你們一起表演嗎？”“當然可以，歡迎您！”接着，美亮唱起了歌。她的歌聲是那麼動聽，吸引了許許多多的動物朋友們。大家紛紛議論，這新來的小兔子唱歌真好聽呀！

從此以後，美亮幾乎天天都來到街道唱歌給大家聽。漸漸地，她的朋友變得越來越多了，她也變得越來越開心了。

四年級童話作文300字 篇9

鬧鐘正在想小主人什麼時候能帶來一個小夥伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵裏。鬧鐘心裏想：“小主人肯定帶來了一個小夥伴，而且性格也是非常好的。”

很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手錶。這塊手錶是一塊智能手錶，所以十分看不起人。

鬧鐘用百分之百的熱情去給手錶打招呼，而手錶連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。

以後鬧鐘一直在找一個合適的機會來和手錶說話，手錶一直不理他。

這天，手錶也許是想和一個人說說話，然後就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。

鬧鐘聽完之後在心裏想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手錶一樣嗎？對了週六問一下毛筆爺爺我可怎麼做。”

光陰似箭，日月如梭，彷彿一下子就到了週六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手錶說話就可以了。”

幾天後，手錶因爲小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手錶了。”

鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最後手錶修好了，就萬分感謝鬧鐘。於是他們倆成了一對特要好的朋友。

通過這個故事你知道了什麼？

四年級童話作文300字 篇10

今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。

驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說着說着，得意地搖着尖尖的小腦袋。

電腦緩緩地站了出來，搖着大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩遊戲、還可以上網聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。

狗生氣了，你們也太擡舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什麼高科技，我撞你幾下你就死機了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚長而去，還發出一陣陣的嘲笑聲……

有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，爲了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!

沒想到的是，主人氣哄哄地帶着它騎着自行車，很遠很遠，而後把它給拋棄了!狗還是想不通，爲什麼沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?

電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實他們都錯了，因爲他們自大，把自己看得過於高大了。