精選小學四年級優秀作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級優秀作文 篇1

未來的世界多姿多彩，千變萬化，特別是衣服都變得那麼高科技了，就由我講給你聽吧！

從表面上看，它只是一件普通的衣服，非常樸素，要是你們這樣想就不對了。

這件衣服有三個按扭，只要你按了紅色的按扭，就能把衣服上的污漬給清除掉。如果按了白色的按扭，就能根據天氣調節溫度，如果天氣非常熱，衣服就會變得非常涼爽，如果天氣非常冷，衣服就會變得非常暖。還有一個按扭，是你意想不到，當然是多功能的，下雨天它能幫你撐傘，能幫你炒菜，還能教你讀英語……

未來的衣服還是一個旅行包。在衣服的後面有個旅行包，你不裝東西就縮起來，裝了東西就鼓起來。包裏還有一個小小的聲控器，只要你說出物品的名字，機械手就能送到你身邊來。

未來的衣服還是一個救生衣，如果你一不小心掉進河裏，你就拍拍雙手，衣服就變成了一個扎不破的氣球了，就能漂浮在水面，只要你大喊一聲破，氣球會放氣，此時身前會出現一個遙控器，能控制飛行的方向。

未來的衣服是萬能的，要是我有一件那樣的衣服，那該多好啊！

小學四年級優秀作文 篇2

今天我們上品德課，主題是--感恩。

老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學會感恩。”我們看到屏幕上，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩，更何況我們人呢？我們更應該學會感恩，報答父母對我們的關愛。我想了想：我們應該學會了解父母的生活情況，關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節日裏送點小禮物給他們，讓他們知道我們學會感恩，他們就很滿足的。

另外我們還要感恩欺騙你的人，因爲他們讓你有了智慧，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因爲他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人，因爲他們教會了你獨立。

我們還要感恩老師，因爲他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂，使我們一天天成長，一天天強大，慢慢有了豐富的知識，帶着滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講，拿出好成績來報答老師。

我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包紮……有這麼多同學幫助，我們應該團結友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。

處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多麼的重要啊！

小學四年級優秀作文 篇3

你要是問江西那個地方最好，我會毫不猶豫地告訴你，那就是我的老家！

老家的春天好。春天是播種的季節。跟着舅媽來到田地上，拿起一根苗，就往田裏插。往四周看，大家都忙得不亦樂乎。等過一個星期，田裏都插滿了。一陣風吹過來，形成了一道綠色的波浪。這時候都會讓所有的人心曠神怡。

老家的夏天好。一到夏天，田裏面的雜草多得，扛起一個鋤頭，一抖下去，在一拔，一顆顆嫩綠的小草被拔起來了。等做完了這些事後，你就可以河裏去游泳了。在外面苦熱點太陽下，跳進涼爽的小河裏，再加上綠綠的樹蔭下，真舒服啊！太好了！

老家的秋天好。秋天是收穫的季節。那上一把鐮刀，跑到田裏去，“刷”的一下割下一棵稻穀，宰割下一課稻穀。直到中午才大汗淋漓地回家。遠遠望去，仍是一片金色的麥浪。

老家的冬天好。戴上手套，跑到雪地裏扔雪球，一個個雪球飛來飛去，縱橫交錯，是大家躲閃不及，同時歡樂的笑聲打破了冬天的那種寂靜。我們還會堆雪人，一個大大的雪球上堆着一個小小的雪球，挖上兩個洞，在插上一個紅蘿蔔，一個學人就做好了。滾雪球也很好玩，雪球跟別的雪球一起，在雪白的場地上滾來滾去。

老家的一年四季度好，不信你來看看。

小學四年級優秀作文 篇4

“叮咚，叮咚……”

“是誰呀？”

“我是小圓，我來找你幫我搭配衣服了。”

“是你呀，你怎麼又來了，每天清晨你都來找我幫你搭配衣服，我都說了多少遍了，如果你要單調一點就淺色配淺色，如果你要誇張一點就彩色配彩色，如果你要時尚一點就黑色配白色，聽懂了嗎？”

“哦……”

“我求你快走吧，現在才凌晨5點！”

“那鞋呢？”

“一樣。小圓我求你了，你趕快回你那1879房間吧。”

“哦，那我走了。”

陽光燦爛，我和我的單身女同學小圓、鶴立、玉婷、雨汐來到巴黎遊玩，在巴黎我主要是來這裏學習的，服裝設計師是我的職業，我學習歐式風格的設計，我在巴黎已經有很大的成就了。

我的朋友也不例外，我的妹妹玉婷是化妝師，我們每次出門都要找她幫忙化妝。鶴立她開了家咖啡廳，每次我有客戶的時候都會去她的咖啡廳談工作。小圓她可是一個特殊人物，她每次出門都要戴上墨鏡，因爲她可是鼎鼎有名的芭蕾老師，每次出門都有很多粉絲在後面追，所以小圓很少出門。

當然，還少不了我們當中最有錢的雨汐了。她可是我們的好幫手，每次出門都是她買單，因爲她的職業可是房地產老闆。

還有一次我和雨汐、鶴立、小圓、玉婷去名牌店買包包，剛要買單，就碰到了林弘毅。其實林弘毅早就認出我了，林弘毅看到我手裏的名牌包包，故意說：“服務員，我要買這位小姐手裏的包包，我願意出1000歐元買下這個包包。”服務員看到林弘毅出高價買下這個名牌包包，剛要包好給他雨汐就說：“我出20xx歐元買下這個包包。”林弘毅說：“我願意出4000歐元買下這個包包。”服務員一聽，馬上把包包遞給了他，誰叫林弘毅是堂堂的大少爺！雨汐剛要說出5000歐元買下這個包，林弘毅就馬上付了錢拿着包包走了。

小學四年級優秀作文 篇5

充滿幹勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有自己的性格。

爸爸是個大能人，特別是會做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“。可媽媽很不服氣，嚷嚷着說：“憑什麼讓他當，我也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯着，觀查她的表演。我把弟弟拉到裏屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。

大約一分鐘後，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的傑作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。

啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。

小學四年級優秀作文 篇6

在我們身邊，讓我敬佩的人很多很多，但我最敬佩的'人是不畏嚴寒、默默無聞的環衛工人。

記得去年的一個夏天，烈日炎炎，太陽像個火球一樣炙烤着大地，狗吐着舌頭，雞耷拉着腦袋，蟬在樹上不停地叫着“知了、知了”。我坐在汽車上，一邊享受着空調的涼爽，一邊吃着冰棍，我隨手把吃完的冰棍紙丟在了馬路上。這時，旁邊正在掃地的環衛工人看見了，他看了看我，就冒着酷暑和生命危險快速地走到馬路中間，把它掃乾淨，又默默無言地走了，繼續掃其它地方。我擡起頭看了看他，發現他的臉上佈滿了皺紋，皮膚黝黑黝黑的，豆頭的汗珠從臉上滴下來，一雙粗糙的手上拿着掃把，麻利地掃着。這時，一股敬佩這情從我的心中升起，我的臉也頓時變得通紅了。我想：雖然他們滿身都是污垢，衣服髒兮兮的，可我認爲他們是最乾淨的人。老師教導我們不能亂垃圾，可我卻把馬路當垃圾回收站了。

還有一次，天剛矇矇亮，我和爸爸一起在外面跑步，看見環衛工人低着頭，彎着腰，正在用手把垃圾一袋一袋地放到車上，垃圾臭氣熏天，蚊子滿天飛，我不禁捂住了鼻子，可他卻不怕髒不怕苦，把各個垃圾箱清理得一乾二淨，我想：“如果沒有他們的話，整個地球就變成垃圾堆了，我們只能在垃圾堆裏生活，我們的周圍肯定充滿了細菌，我們就要得病了。所以你是城市的美容師，你在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

環衛工作，你是我最敬佩的人，你“寧願一人髒，換來萬人潔”的精神值得我們學習。你總是默默地奉獻着，你是我們學習的榜樣。

小學四年級優秀作文 篇7

我的學校在京郊著名的西瓜之鄉——龐各莊，是一個環境優美的地方。

我在每個學習日，都會揹着書包高高興興地走進校園。還沒進入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學們搬進新教室那天，互相攀着臂膀，跳着、笑着……每個人的臉上都洋溢着幸福的笑！

這就是我們的教室：寬敞明亮，牆壁潔白無瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無論天再怎麼黑，不用擔心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。

學校的操場是同學們做喜愛的地方。聽大哥哥大姐姐說，原來的操場是沙土地的，同學們都不敢在那裏亂跑，惹怒了沙塵可不得了！颳風的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴裏也會“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現在的操場上鋪了結實的塑膠，進行了裝修，不管我們怎麼踩，怎樣踏，都不會再塵土飛揚了。對於我這樣好玩的孩子來說，簡直是太好了。下課鈴一響，我就會拉着同學們一起到操場上做遊戲，這樣的操場會帶給我很大的樂趣……

我的學校整潔，教室明亮。春天，我能見到學校操場上的小草揚起嫩綠色的小腦袋，向我點頭；夏天，我會見到學校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們在碧綠的柳樹下玩耍，聽小鳥快樂的歌唱；冬天，我可以和小夥伴們在操場上玩雪……

我好喜歡我們美麗的學校！我真自豪，能在這所學校裏成長！現在，我以學校爲榮，將來，我一定讓學校更加美好！

小學四年級優秀作文 篇8

我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鍾老師。

她經常身穿着一身長裙，腰上繫着一個蝴蝶結，腳上穿着一雙布鞋，她臉上掛着，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身着整潔、利落，但心底裏好像有說不完的心事。

上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心裏感到很不平衡。

她上課總是乾巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“祕密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

鍾老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。

鍾老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

我喜歡我的老師——鍾老師。