當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 精選四年級讀書故事作文三篇

精選四年級讀書故事作文三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.76W 次

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級讀書故事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級讀書故事作文三篇

四年級讀書故事作文 篇1

牙牙學語的時候,我就很好奇:爲什麼人們都喜歡手裏捧着一個盒子樣的東西,翻來覆去地在看什麼。忍不住爬上大人的膝頭,低下頭湊個熱鬧。可在那裏除了一排一排的小“螞蟻”什麼也沒有。

再大一點的時候,媽媽就捧着各種各樣的書,讀給我聽。在這裏,我認識了美麗善良的“灰姑娘”,“勤勞勇敢”的阿里巴巴……開始會爲那隻無家可歸的醜小鴨而哭泣,爲善良柔弱的白雪公主而擔心不已。每每這個時候,我都目不轉睛地盯着媽媽手裏的給我帶來無盡快樂地寶貝,心裏很奇怪:這個動聽的故事是從哪裏來的?小小的心裏有一種想法:總有一天,我要自己去讀書。

認識字以後,我也就徹底地和書交上了朋友,成了一個徹底地“小書蟲”。每天最大的快樂就是捧着書,看個痛快!記得有一次,已經9點多鐘了,媽媽幫我關上電燈,掖好被子出去了。我心裏惦記着剛剛那本書,心裏像貓抓的似的怎麼也睡不着。一番激烈的思想鬥爭以後,我悄悄地打開了檯燈,把書偷偷拿進被窩,迫不及待地看了起來。也不知道過了多久,突然,耳邊響起了媽媽的聲音:“我去看看添添有沒有蹬被子?”不好,媽媽來了,說時遲,那時快,我立刻把書藏在了枕頭底下,裝睡起來。可是,媽媽一下就識破了我的詭計,因爲我忘記關臺燈了!後果不用說了,被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣,我懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,明白了“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”的良訓。

在我的日記本上,我是這樣描寫的:早晨的時候,我喜歡閱讀百科知識,那是我一天中最清醒的時候。它會帶我走過古往今來、世界各地這讓我覺得充實。如果疲勞了,我喜歡閱讀兒童小說,同齡人的喜怒哀樂、他們身上有趣的故事讓我覺得輕鬆、快樂。

四年級讀書故事作文 篇2

每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書,好像只是隨便看着玩;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心裏;有的人閒得沒事了,就拿書來消磨時間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就彷彿每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子裏就會餓得慌。

我也十分喜歡讀書,只是因爲自己年齡小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁,那兒翻幾頁,專門挑選自己認爲有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來,有的時候順着讀,有的時候倒着讀。爲此,爸爸常常“誇獎”我說:“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實,我心裏知道,爸爸分明是在挖苦我呀!

剛開始讀書,我不是出於對書中的內容有什麼興趣,而是爲了寫作文或出黑板報。後來久而久之,我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

從《好媽媽,感謝您》這篇文章中,我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候,將家裏的沙發、牆壁都當成了“畫紙”,雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情,也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。

從《不要讓我們擡不起頭》這篇文章中,我看到了一位老師由於對一名後進學生恨鐵不成鋼,而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良後果,懂得了人與人相處,要能夠將心比心,互相尊重。

從《同學們不要比闊氣》這篇文章中,我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好,有名牌不等於有知識。作爲學生,在學校裏只有將文化知識學到手,纔是一個最富有的人。

一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學習,教我做人,使我能夠健康成長。

我愛書籍,我愛讀書。

四年級讀書故事作文 篇3

我的讀書故事徵文

有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶着我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的`港灣,神祕的小島,未知的遠方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請隨着我的鏡頭進入我的多彩讀書故事!

讀書之“苦”

書給我帶來無窮無盡的快樂和知識,同樣也讓我這個“小書蟲”吃盡苦頭。記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬裏》,這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我,我就愛不釋手,“躲”進書房孜孜不倦地“啃讀”起來。我看着看着,着迷了,似乎自己與“林肯號”戰艦一起尋找“怪物”,又似乎與凡爾納一起膽戰心驚地來到“鸚鵡螺號”……不知不覺,已經是中午時分,雖然肚子直唱“空城計”,但我還是強忍着,與故事中的人物一起遨遊在那神祕的大海里。一陣夾雜着海里鹹氣的海風好像在向我吹來,我頓時感到心曠神怡,吃着海里的美味佳餚——鱗魨、鯖魚、鰩魚,令我回味無窮,幾乎到了走火入魔的境界。“能能,吃飯囉!”肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不擡,不耐煩地回答着:“來囉!”大約過了半個小時,爸爸上樓喊我:“能能,還不快下去吃飯?”我倔着不下去,爸爸虎着臉,當即給了我一頓“竹筍炒肉絲”,唉

……

讀書之“甜”

從陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”到長歌行的“少壯不努力,老大徒傷悲。”激勵我們要珍惜時間、努力學習。從朱熹的“等閒識得春風面,萬紫千紅總是春。”到岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”每一首詩都描繪了大自然的美景,讓我們身臨其境。現在的我懂事了,慢慢地讀懂了一些名著:《巴黎聖母院》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學到了很多知識,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真諦……這些“甘甜”真是沁人心脾、受益終生!

書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進步的階梯,書不但給予了我知識,而且陶冶了我的情操。總之,我覺得讀書是有益的!