【熱門】四年級記事作文彙編七篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級記事作文 篇1

今天發生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。

今天下午上作文課，我特別傷心，因爲我的鋼筆丟了。當時我很傷心也很生氣，開始四處找我的鋼筆。

可我找了很多地方都沒有找到，老師和同學們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”

最後，老師和我講了很多道理，哄得我心服口服的，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學的鋼筆用了一個晚上。

回到家裏，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們並沒有吵我，只是和我講：以後再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，並趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎麼不吵我了？

這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學對我的關愛。

四年級記事作文 篇2

這是我上一年級時乾的一件傻事。

一個星期天的早晨，我起牀後就來到電腦前，想玩一會兒遊戲，可是電腦卻遲遲開不了機。

這是怎麼回事？我只好坐下來等老爸。老爸來了，我忙對他說：”爸，咱家的電腦怎麼開不了機了？”老爸笑着說：“可能是昨天晚上太冷，被凍感冒了。”

我一聽，心想：我住的屋裏有火爐，而電腦待的地方沒有，難怪它會感冒了。我笑着對老爸說：“爸，人會得感冒，這電腦也會得感冒呀？”

“可不是嘛，昨晚風太大，把咱家的電腦給刮感冒了！”老爸笑呵呵地解釋說。“哦。”我恍然大悟，似懂非懂地點點頭。

一會兒，老爸還有事兒就出門了。我心想：人得了感冒要吃藥，那電腦感冒了不也得吃藥嗎？對呀，我家就開着藥店，我怎麼忘了呢？我拍拍自己的小腦袋笑了。

我急忙來到我家藥房放感冒藥的櫃檯前，取出“好娃娃”感冒顆粒和“阿莫西林”膠囊，還從飲水機旁取來一個紙杯。

我拆開“好娃娃”感冒顆粒倒入杯子裏，又掰開兩粒“阿莫西林”膠囊，把裏面的藥粒抖入杯中，然後去廚房提來熱水瓶，往裏面倒了少許開水，又找來一根筷子將藥水攪勻。

我從老爸、老媽的房間裏取來一小塊紗布，小心翼翼地將藥水倒在上面，又從藥房櫃檯裏取來兩片創可貼。

我拿着自己精心製作的“電腦感冒藥”，將它貼在電腦主機的“頭頂”上，用創可貼粘牢。大功告成！我美滋滋地想：要不了多長時間，電腦的“感冒”就會痊癒了，我就可以玩兒遊戲了。我越想越高興，不由得手舞足蹈起來。

快中午的時候，老爸回來了，我忙指着給電腦貼上的“感冒藥”，衝他喊道：“爸，你看，我給咱家電腦治‘感冒’呢，它馬上就會好的！”

老爸一看，不由得拍着巴掌大笑起來。我見老爸笑了，感到莫名其妙：“爸，你笑什麼呀？”老爸邊拍手邊笑着說：“我的傻閨女，電腦只是啓動慢了點兒，不需要喂感冒藥的。哎喲，幸虧你是這麼給它治病的，要是……”

“啊？什麼？電腦沒感冒？你不是說它感冒了嗎？”我瞪着小眼睛，驚訝極了。

老爸笑着說：“傻閨女，爸爸那是跟你開玩笑呢。”

我一聽，不好意思地撅着嘴，嘟囔着：“沒感冒你怎麼不早說，害得人家瞎忙乎了一場。”

唉，你說那時的我傻不傻呀？

四年級記事作文 篇3

去年冬天，下了一場大雪，看着外面大雪紛飛，我心裏特別激動，因爲這是我第一次看見下這麼大的雪，特別想出去玩。媽媽說：“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了。”

好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起牀了，只見她帶着個小紅帽，手裏拿着個小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去，小姨說：“快，快去乒乓臺，別人都弄了好多了，你們纔來！快點！”，我和媽媽拿着塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐着口袋，我拿着小鏟往裏邊剷雪，過了一會兒爸爸也來幫忙了，一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！

我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家裏拿出一根胡蘿蔔兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿蔔放在雪娃娃的臉上當鼻子，把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的`雪娃娃就做好了。

仔細一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經歷過的，都無法用語言來形容，也許這一生我都不會忘記！

四年級記事作文 篇4

在我平凡的生活中，我曾捉過渺小的螞蟻、漂亮的小金魚、有趣的小蝦米等等。不過讓我印象最深刻的是捉螃蟹那一次。

在暑假裏的其中一天，慈眉善目的爺爺、奶奶和我一起跟着一個旅遊團去常熟農村玩。不過最主要的還是捉螃蟹啦！首先我們在非常潮溼的泥潭裏找到了一個“螃蟹大本營”，這裏有大有小，真是應有盡有。然後我拿着一根粗樹枝在洞裏挖洞，我本來想：如果在裏面挖洞的話，空間很擠，螃蟹會被我逼出來，變成我的“戰俘”。但是，螃蟹卻反而更加不敢出來了。

我發現螃蟹的速度非常快，當你剛想要伸手取抓它們，它們就已經從這個小洞轉移到了那個小坑，從那個小坑轉移到了另一個大洞，說明反應非常得快。一會兒又好像在傷心地說：“敵人佔領了這幾個洞，快轉移徵地。如果不想死就跟着我們大隊伍一起走吧！當心被殘忍的人類做成大閘蟹、咖喱螃蟹、微辣蟹等等！”正在這時，爺爺捉到了一個大螃蟹，差不多有一個碗這麼大，旁邊的人捉到的都是小螃蟹。看到了那隻肥美的大螃蟹，大家都饞饞欲滴，同時也更加奮力圖強了。

“下午三點了！該走了！”只聽見導遊在大聲喊着，讓我們會巴士上去。最後我依依不捨地離開了這片潮溼的“螃蟹基地”。這次着螃蟹讓我初步認識到了螃蟹的很快的速度、敏銳的反應能力、奇特的樣子、有趣的喜愛等等的特點和能力。如果下一次還有機會的話，我要拿一張小網去捉螃蟹！

四年級記事作文 篇5

“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室裏查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業，過了一會兒，教室裏有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子裏的鳥兒飛上了藍天一樣高興，彷彿是在進行狂歡節，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這麼多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們讚不絕口，誇守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流着，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室裏鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

俗話說：“吃一塹長一智。”第二次喊時，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正着，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等着挨訓，慘狀可想而知了吧！

四年級記事作文 篇6

自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。

晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按着冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然後攪拌攪拌，使它溶化，最後用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪裏出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因爲洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來製造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反覆做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終於做成功了。我多麼高興，多麼幸福，多麼喜歡這粘稠的肥皂水呀！

我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。

這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。

四年級記事作文 篇7

每當我看到生日蛋糕，就會想起我的生日會。

那是去年1 2月31日。那天我們正在上音樂課。老師教的是《小姑娘的生日裏》，我們正唱得起勁時，突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲。老師打開門，看見了一位送貨的叔叔。老師親切地問：“您來有事嗎？”叔叔樂呵呵地說：“我來給楊書屹同學送生日蛋糕！”老師謝過叔叔，把生日蛋糕接了過來，同學們高興得合不攏嘴！

看到這個情景，老師靈機一動，說：“我們把歌裏的“小姑娘”改成“楊書屹”好不好？”同學們說：“好！”聽着大家改編的生日歌，我好感動呀！

下一節課是爲了慶祝元旦而舉辦的聯歡會，但是在我們班，此時卻有了新的含義！“新的含義”就是爲我慶祝生日。我的蛋糕真大真漂亮呀！它有兩層，上面有棵結滿桃子的桃樹，樹上坐着個正津津有味地吃着桃子的小猴子（因爲我屬猴，呵呵），我點了8支蠟燭，開始切蛋糕：我先給李老師、宋老師切了塊，再給同學們每人分了塊，最後給自己切了塊。我們邊吃邊玩，可熱鬧了！

我吃着美味的蛋糕，聽着老師的祝福，看着同學們歡快的笑臉，心裏別提有多高興了！這真是一次難忘的生日會！