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精選假如我是四年級作文集合五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的假如我是四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選假如我是四年級作文集合五篇

假如我是四年級作文 篇1

在美麗的花世界,生活着許多快樂又美麗的小花,它們過着無憂無碌的生活。沒錯,我就是一朵小花,猜猜我是什麼花呢?啊,玫瑰花?不對。牡丹花?不對……我是一朵虞美人,我在花世界裏只是一朵很平凡的小花。

在花世界裏,我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書,一起吃飯,一起玩耍……我原以爲玫瑰花會是我永遠的好朋友,結果在一次意外的事件中,使我們反目成仇。事情是這樣的,那天,我對玫瑰花說:“我們一起到外面的世界去吧?”玫瑰花說:“什麼!你想到外面的世界去?你瘋了嗎?父王說過了外面的世界很危險!”我不樂意地說:“怎麼,你不敢?”玫瑰花生氣地說:“如果你要去,你就去,我不去。還有從此我們恩斷義絕,除非你認識到了外面的危險回來了。”說完就走了。

不就是出去玩會兒嘛,用得着這樣嗎?於是,我離開了花世界。來到人類世界,我找了一個休息的地方,結果一位“巨人”看到了初來乍到的我,便想把我摘下來。面對“巨人”那雙扯着我的“頭髮”的“大手”我使出了吃奶的勁,才逃出了他的“魔爪”。自那件事後,我覺得還是花世界好一些,於是回到了花世界。

我見到玫瑰花後,對她說:“早知道就聽你的話不離開花世界,玫瑰花,我們還是好朋友吧?”玫瑰花見我十分誠懇,說到:“嗯,沒錯,我們還是好朋友。”說完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量啊!一份友情能讓你化險爲夷,一份友誼能溫暖你,一份友誼能……

假如我是四年級作文 篇2

在尼羅河口寬闊的海底世界裏,生長着一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特:母雀鯛魚用嘴含着孵化卵。每次母雀鯛魚產卵20至30個,每當母雀鯛魚產卵後,立即把受精的卵含在自己的嘴裏,一直到幼魚出世時間長達兩個星期。爲了避免兒女誤入腹中,在整個孵卵期裏,做母親的'雀鯛魚忍飢挨餓幾乎什麼都不敢吃。這就是母愛,世界上最偉大、最無私的母愛。

假如我是媽媽,我決不會比母雀鯛魚遜色絲毫,我會讓我的孩子擁有一個健康、安全、快樂的生活環境。

假如我是媽媽,我會給兒女一個充滿天真、充滿生活樂趣的生活,讓他們的童年過得無憂無慮,而又多姿多彩。

假如我是媽媽,我會想方設法讓孩子開開心心,讓孩子按照自己願意做選擇,而不是一味地將自己的想法強加給他,讓我的孩子在成長的過程中心情舒暢,並參與孩子的“玩”,讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學習,去提升。

“望子成龍,盼女成鳳”是每個家長的心願。假如我是媽媽,我會幫助孩子,指導孩子,讓他學會面對現實,讓他明白天真的幻想與現實的的生活有着很大的差距。如今的社會充滿着競爭,充滿着挑戰。靠父母的權利、金錢吃飯的時代已經過去,只有靠自己的努力學習,只有靠自己的不斷進取,才能開創一片屬於自己的天空。才能成爲真正的龍和鳳。

假如我是媽媽,當孩子遇到困難時,我會鼓勵、幫助;當孩子遇到難過時,我會安慰、勸解;當孩子孤獨無措時,我會陪伴、指引。無論在什麼情況下,我都會以最佳的狀態,以最靚的心情去安慰孩子,給他以支持。

假如我是媽媽,我要呼籲所有的媽媽,我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進每個孩子的心靈,融進每個人的靈魂,讓這個世界因爲母愛而變得更加紛繽多姿,讓每個孩子發出最甜美的呼喚——媽媽。

假如我是四年級作文 篇3

我在一本名叫《哈利波特》的書中看到哈利波特生活在一個魔法世界中,他學會了使用魔法。我多麼希望我是哈利波特啊!

美國和伊拉克已經打完了仗,假如我是哈利波特,我要用魔法讓美國和伊拉克忘記這件事,讓美國和伊拉克和解。

假如我是哈利波特,我要將世界上的生態武器和核武器用魔法變成各式各樣的鞭炮、煙花。用這些鞭炮、煙花來慶祝美國和伊拉克和解。

我要用我的魔法將世界變得和平,讓老百姓不再擔驚受怕,物價不再長高,戰爭從這個世界上消失!那時候,煙花會在鞭炮聲中齊開放,到處都喜氣洋洋!

假如我是哈利波特,我要用我在魔法學校學到的本領讓遭受世界上戰爭而貧困的人們和我們一樣奔小康!

哈利波特是一個神奇的童話人物,然而,人們的神奇的想象往往是事實的先導。《一千零一夜》的神話故事中叫一聲“芝麻開門”,門就開了。今天的計算機時代不是實現了嗎?

假如我是哈利波特的“假象”一定回變成現實,更何況我的假象是全世界愛好和平人民心願呢!

假如我是哈利波特,世界一定會變得更美好!

假如我是四年級作文 篇4

升入中學,有了新的集體,自然就要有新的班級幹部。這不,我們又要開始選班級幹部了,老師說:“每名同學都可以成爲班級幹部,只要你爲班級着想,爲老師着想,能爲班級做貢獻的人,我都會選他當班級幹部。”雖然,我已經決定退出“江湖”了,可我畢竟當過好幾年班長,我還是比較有經驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務!

假如我就是班長,我一定會努力學習,一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學習成績不能落後,儘管我現在的成績不是數一數二,但是我可以努力,我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。

假如我就是班長,我一定會以身作責,在老師出去的時候,我一定不帶頭說話,而且我也會告訴同學們不要說話,如果他們不聽,我就會私下跟老師說,但是我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員,毀壞班級的事我們不能做。

假如我就是班長,我一定會處處爲班級着想,處處想着爲班級爭光,爲班級謀利益。

我有許多優點:我自尊心強,也特別好強,只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強,也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!

我就就是一個如此缺點多,優點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但是我天生好強,我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我願意去改正我的缺點,做一名合格的班級幹部。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是預言家,我要用我的預測能力,預知未來會發生的事。如果未來有危險,我就可以提前告訴人們,這樣人們就不會受到更多傷害。

一天,我在路上走着走着,突然我的腦子裏便傳來一種不祥的預感,我的預知能力一預測,心立刻緊張了起來,原來預測能力告訴我:三天後這個地方會發生8。5級的地震,我立刻把這個消息告訴了人們,人們也用專業工具測算了一下,測算出來的結果和預測結果一模一樣。我急忙去通知了更多的人,讓他們做好防護設施。三天後,這個地方真的發生了8。5級的地震。不過,因爲人們做好了防護,所以沒有人傷亡。

一次我和幾個朋友去爬山,爬到了一半時,預知能力告訴我,這裏在一分鐘後會發生山體滑坡現象。我一感知到就趕忙告訴了小夥伴們,我們拿上揹包就往山下衝,衝到山腳下時,一塊巨石向我們滑來,我們跑不動了,就只好進附近的一個山洞才躲開巨石,但一走進山洞,就掉進了陷阱……

夢醒了。要是世界上真的有預言家就好了,這樣人們就不會受到更多的傷害。