有關四年級的老師的作文300字七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

記得有一次，我有一點頭暈，在做操時，嘔吐了一地。您看見了，陪我到教室裏。老師您還一直惦記着我，關心着我，還說不舒服時，可以趴在桌子上，讓我多喝一點水。我聽了以後十分感激，身體也好了許多。老師我想對您說：您的愛是無私的!讓我感覺很溫暖。

在競選班幹部時，我因票數不夠沒有選上。可是，您那麼信任我，相信我，還讓我當上了一個班幹部，我好開心，好激動。我想：我一定會認真做好這項工作，不會讓您失望，我一定會保持下去!老師我想對您說：我愛您!謝謝您對我的信任，也讓我從此更加自信起來。

還有一次，我的一樣作業忘記帶了，我看着老師，心裏不知所措，十分害怕。可是您的目光很親切，說道：“下次可不要忘了!”您並沒有怪我的意思。老師，您相信我了嗎?我下次一定不會忘記了!老師我想對您說：您是和藹可親的好老師!都不輕易發火，讓我知道自己的錯誤!

您對我的愛還有很多很多，我幾天都講不完!啊，老師我想對您說：您的愛是無私的，我愛您，我們一定會用好的成績來報答您!

四年級的老師的作文300字 篇2

我的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語文老師——陳老師了。

陳老師身材苗條，皮膚潔白光滑，喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳着披肩發，像一條瀑布，長着一張圓圓的臉，兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛還會“說話”哩。有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，陳老師走到我課桌旁，用親切的目光看着我，彷彿在說：“學習的姿勢、態度要端正。”我立刻把腿縮了回來。她高挺的鼻樑上掛着一副精緻的眼鏡，顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴，笑起來就成了月牙。

陳老師不僅長得好看，還很親切。有一次“六一”兒童匯演後，陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家後，我們急忙打開電腦，開心地玩了起來，陳老師卻不停地忙碌着，在廚房做飯，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。陳老師看着我們的樣子，眯着眼笑了。

這就是我的語文陳老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，爲我點燃了成功的道路，我愛她！

四年級的老師的作文300字 篇3

家長是孩子最好的老師，這句話我們總是會聽到。陪伴孩子最長時間的是家長，他們不經意間的舉動，就能夠在潛移默化中影響孩子的行爲舉止。

上學的路上，正在乘坐地鐵的我，被聲聲對不起吸引去了目光，我轉過頭看向發聲的地方，一位母親手裏牽着一個孩子，一隻手正在拿着衛生紙擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌，嘴裏還一句句說着抱歉。

雖然地鐵上的人都沒有責怪這位媽媽，但是媽媽卻覺得在公共場合影響了大家的正常出行他很抱歉，媽媽把地上掉落的冰激凌擦拭好之後纔回到自己的座位上。

媽媽的舉動小女孩都看在了眼裏，眨巴着眼睛，好像明白了一切，用小奶聲和媽媽說道：“媽媽，對不起。”媽媽小聲的和小女孩講着一些道理，大概就是這是大家的地方，我們不能因爲自己，就影響到大家的生活。

小女孩似懂非懂的點了點頭，媽媽衝着小女孩溫柔的笑了笑。

家長是孩子最好的老師，媽媽在無意間上的這一堂課，教會了小女孩在今後的生活中要承擔責任。

四年級的老師的作文300字 篇4

我在全體同學面前讀過課文，在黑板上做過數學題，可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。

數學課上老師問：“誰上來做這一題呢？”許多同學都把手舉得高高的，同學們爭着，喊着。沒想到老師叫了我的名字。我走到講臺上，擡起頭往前一看，同學的目光都注視着我，“媽呀”，我差點叫了起來，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢擡頭，不敢看同學們，我的心裏像揣有一隻小兔子似的，頭髮都緊張得豎了起來，腿抖擻得厲害。老師走過來，伸出手撫摸着我，微笑着說：“別害怕，這是第一次。快點做題吧！”我這纔拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來，手一直在抖，字寫的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之後，我的心久久不能平靜。那道題的對與錯，我也沒聽清老師的講解，只是一味地心跳。下課以後，好朋友悄悄問我：“上講臺，感覺怎麼樣？”我說；“我真的好緊張。”同桌笑笑說：“第一次上講臺就是這樣，第二次就不緊張了。”

從那以後，我上講臺很多次，都很自信，不再緊張。這都要感謝老師，是老師那溫暖的手，然後安心，讓我自信。作文

四年級的老師的作文300字 篇5

星期天，我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當然是我啦!

“同學們，你們會從1數到10嗎?”我用老師的語氣問。“會!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續上吧。“好，那我們這節課就學‘讀數’跟我讀‘讀數’。” 全仙子連正眼都不看我，低頭說：“‘讀數’。”“嗯，做好跟我讀 讀數。”我命令全仙子。“讀——數——媽媽，看我畫的`水盜!” 全仙子轉向三姨說她手裏畫的一團糟的畫。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說：“做好看黑板，別亂動。”她“嗯”了一聲。才做好，我一轉頭，她又開始蠢蠢欲動了，拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我乾脆上體育，這下她可以安靜了吧。

我教她做操，剛開始還行，不一會就忍不住性子，亂作一氣，說的我口乾舌燥喝了一口水，接着又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。

從這一次經歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛。我只教一個學生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒說過苦，而是用愛來澆灌我們成長!

四年級的老師的作文300字 篇6

一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來我的好老師。

我的班主任魏老師，她有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑眯眯的眼睛，薄薄的紅嘴脣一張開，就能飛出一串串動聽的話語。老師還有一雙能幹的巧手。無論是平時、還是各種節日，新年的聯歡會，都會把我們的教室佈置得既漂亮又溫馨。

她每天早出晚歸，把我們的課餘生活安排得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又有趣，尤其是她那語氣動聽的讀書聲，清脆，柔和，好聽極了！老師上課還鼓勵我們積極發言，平等地對待每一位同學，關心每一位同學的學習成績。如果有同學偶爾沒考好，老師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學，說：“你不要泄氣，關鍵在於下一次。這次好好找找原因！”

魏老師的數學課也講得非常精彩，爲了讓我們每個孩子都津津有味的學習數學，都充滿興趣的學習數學，老師做了很多生動的動畫，漂亮的幻燈片，而老師每次備課都到很晚很晚。

老師就是這樣一個人，爲我們想得多，爲自己想得少。我們喜歡魏老師，尊敬魏老師，魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師爲我們所做的一切。

四年級的老師的作文300字 篇7

體育老師換成陳老師了，他有點兇，要是誰惹了他，可就慘了。

他教我們廣播體操。有一節非常難，動作都記不下來，許多同學都是跟着前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時候，生氣地指着那幾個人說：“你們幾個，給我滾出來！太不像話了！”那幾個同學站到了陳老師面前。陳老師又說：“你們，下課後每人寫一份900字的檢討。”900字？哎，陳老師，難度太大了吧。

陳老師還有一個怪習慣，就是有時一天當中要換三次鞋。上午，我看見他穿了一雙藍色的運動鞋，中午，我聽小Z說，陳老師換了一雙紅色球鞋。這是爲什麼呢？我猜：他的鞋子一定很容易髒吧？可下午他給我們上體育課時，卻穿了一雙灰白的拖鞋，他緊張地說：“同學……學們，今天陳老……老師的運動鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”聽了這句話，我心想：是嗎？你早上和中午穿的鞋子爲什麼都洗了？真奇怪。